¡Participa y gana! – Premio Internacional Revista MetaRed 
Leer artículo

¡Participa y gana! – Premio Internacional Revista MetaRed 

El I Premio Internacional Revista MetaRed reconoce el aporte de las instituciones universitarias que participen enviando proyectos con las mejores experiencias y casos prácticos de sus Universidades a la revista.

El ganador podrá exponer su proyecto ante los rectores de universidades de iberoamérica.

Para concursar hay que contar en un artículo de carácter divulgativo sobre el uso de las TIC en una universidad.

Con los siguientes requisitos:

  • Número de palabras mínimo 1000, máximo 1500 sin incluir abstract o resumen y algunas referencias bibliográficas. Son unas tres páginas.
  • El artículo que describa la experiencia o caso práctico no tiene que ser inédito.
  • Estructura del artículo:
    • Resumen o abstract del proyecto.
    • Desarrollo del proyecto:
      • Soluciones tecnológicas implementadas
      • Actividades llevadas a cabo
      • Recursos usados para el proyecto
    • Conclusiones:
      • Principales aprendizajes de la experiencia.
      • Resultados del proyecto.
      • Próximos pasos.

La Universidad ganadora recibirá dos premios consistentes en:

  • Una obra conmemorativa del Premio.
  • La asistencia al Encuentro de Presidentes Rectores MetaRed 2020 que tendrá lugar en Málaga

Para participar hay que enviar un correo a [email protected] ,  revisar el link de las bases en el siguiente enlace:  https://metared.org/premio-internacional-metared/

 

¡28h, Desafía tu Mente – en vivo!
Leer artículo

¡28h, Desafía tu Mente – en vivo!

¡Ya arrancamos con las 28 horas de transmisión en vivo, con el objetivo de reunir a todos los equipos a cumplir con el reto que se les ha propuesto!

Sigue toda la transmisión del evento online:

Actívate en tus redes redes sociales y etiquétanos con #28hGlobal y participa por una gift card de Amazon.

¿Qué debes hacer?

Para participar solo tienes que:

  1. Seguir la transmisión en vivo a través de nuestras redes sociales:

Blog: http://innovacioneducativa.upc.edu.pe/28h/

Twitter: @InnovaEducape

Instagram: @28hGlobal

Youtube: Innovación Educativa UPC

  1. Alienta a tu equipo favorito con el #28hGlobal
  2. Comparte las frases más simbólicas del evento que se dé en la transmisión en vivo con # 28hGlobal

Y listo! Se anunciará a los ganadores del concurso el martes 10 de diciembre. ¡Suerte!

Síguenos en nuestras redes:

Twitter: @innovaEducape

¡Participa del Webinar sobre Blockchain en la universidad – MetaRed!
Leer artículo

¡Participa del Webinar sobre Blockchain en la universidad – MetaRed!

MetaRed Argentina está organizando para el próximo 20 de noviembre un Webinar y queremos invitarles a participar.

Webinar MetaRed: Blockchain: Analizando problemas en la Universidad y describiendo casos implementados para solucionarlos

En este webinar se analizará la aplicación de la tecnología blockchain en casos concretos implementados en universidades argentinas. También a través de distintos ponentes se intentará abordar los temas desde distintas miradas, como problemática de la universidad a resolver, desafíos técnicos en el desarrollo del software, y la infraestructura de blockchain.

Los ponente son:

  • Miguel Montes, Prosecretario de Informática de la Universidad Nacional de Córdoba.  Director del Sistema Institucional de Educación a Distancia
  • Guillermo Diorio, Coordinador General en Sistema de Información Universitaria. SIU dependiente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
  • Julián Dunayevich, Director de NIC Argentina
  • Lucas Jolías, Director para América Latina de OS City, empresa especializada en Blockchain

Modera: German Reynolds

Modalidad Online
Gratuito
Hora: 11:00 a.m.

Se emitirá un certificado de asistencia a todos los inscritos.

Importante: es necesaria la inscripción para poder recibir todas las comunicaciones sobre el material facilitado por los ponentes, la URL de la grabación del webinar, certificado, etc. La página para inscripciones es:

http://eventos.metared.org/go/blockchain-universidades

¡Te esperamos!

¿Ayudan las tecnologías a la democracia? ¡Hablemos en serie!
Leer artículo

¿Ayudan las tecnologías a la democracia? ¡Hablemos en serie!

¿Cómo se vinculan las tecnologías con la participación democrática?

Una nueva edición especial de #DADOTV llega a sus pantallas, con un segmento nuevo #HablemosEnSerie en esta sección se hablará sobre diferentes series de la actualidad que tengan incidencia o hagan referencia a como se vivirá en un futuro con la tecnología. En esta oportunidad empezamos esta sección de DADO TV con la serie «Years and Years» serie que plantea un escenario futuro para Inglaterra luego del Brexit en el que las tecnologías juegan un papel importante en las relaciones humanas y sociales.

Discutimos -a partir de la serie- cómo las tecnologías pueden apoyar a las movilizaciones sociales, desde La noche de los mensajes cortos hace más de una década hasta el Tsunami Democrático de estos días.

Este segmento será conducido por Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital y Online, quien nos compartirá su opinión y la analizará con historia, tecnología  y con mucha innovación.

¡Prepárate para una semana de Circuit Training!
Leer artículo

¡Prepárate para una semana de Circuit Training!

Los Circuit Training son jornadas de demostraciones que se organizan para los docentes. Durante una mañana o una tarde, y de modo participativo, realizamos una serie de dinámicas y prácticas alrededor de varias tecnologías digitales, de problemas pedagógicos a resolver o innovar, o simplemente a intercambiar.

Iniciamos un nuevo circuit training la semana del 13 al 17 de octubre a continuación el horario, agenda y campus:

Lunes 14 – Campus San Miguel

Martes 15 – Campus Monterrico

Miércoles 16 – Campus Villa

Jueves 17 – Campus San Isidro

Horario del Circuit training en todos los campus: 2:00 pm.m hasta las 5:00 p.m.

Agenda:

  1. El uso del Genially en el aula
  2. Sumadi o el sistema inteligente para exámenes en línea
  3. Picoproyectores con ipads. Realidad aumentada y uso de audiovisuales móviles
  4. Retención en Aula Virtual y la retroalimentación
  5. El uso del Mentimeter/Kahoot
Encuentro de Universidades MetaRed
Leer artículo

Encuentro de Universidades MetaRed

El pasado 10 de octubre se llevó acabo el encuentro de universidades MetaRed Perú en el Campus Monterrico. Una red que busca la transformación positiva del país a través de la formación de los profesionales.

Esta reunión tuvo como principal objetivo reunir a los responsables de tecnología de las universidades peruanas, con la finalidad de comenzar esta colaboración tanto internamente en el país, como con el resto de los 8 países Iberoamericanos que conforman MetaRed. Asistieron un total de 24 universidades peruanas con varios participantes de cada una de ellas.

La inauguración y bienvenida corrió a cargo del Dr. Edward Roekaert Embrechts, Presidente de MetaRed Perú y Rector de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y Dña. Ruth Polchlopek, Directora de Universia Perú. Ceremonia dirigida por Jorge Bossio, Secretario General de Metared Perú y director de Aprendizaje Digital y Online.

 

 

Ventajas de la escritura digital académica
Leer artículo

Ventajas de la escritura digital académica

Nos acompaña Renato Zárate, en representación del equipo docente de la línea de lenguaje del Área de Humanidades de la UPC que ganó el Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019. El trabajo presentado por el equipo fue «Wix y desarrollo de la escritura digital acade?mica en estudiantes universitarios de primer an?o».

En esta oportunidad, Renato nos comenta en que cursos y como los estudiantes reaccionaron a sobre este proyecto. Es una conversación donde se habló sobre la utilidad de las plataformas como Wix para el desarrollo y fortalecimiento de competencias en escritura, así como sobre los vasos dialogantes entre la literacidad y la digitalidad (las competencias digitales y las formas de producción de contenidos y sentidos en plataformas digitales).

También conversamos sobre la necesidad de los aprendizajes colaborativos. ¿Es igual aprender en soledad o aprender en equipo? El mismo trabajo que nos muestra Renato Zárate nos habla de un aprendizaje hecho en colaboración entre varios docentes que fueron aprendiendo, experimentando hasta llegar a un producto final.

Mira la entrevista que tuvimos con él en nuestro #DADOTV

Tendencias en educación digital y nuevas tecnologías
Leer artículo

Tendencias en educación digital y nuevas tecnologías

El pasado martes 27 de agosto del 2019, se llevó a cabo el “Primer encuentro: Tendencias en educación digital y nuevas tecnologías” organizado por Yopublico y CanopyLAB, quienes en alianza estratégica buscan impulsar la educación digital en América Latina.

En este primer encuentro se plantearon el objetivo de dar a conocer algunas de las nuevas tendencias en educación digital y crear un espacio de reflexión que permita continuar la discusión sobre el tema.  Participaron en el encuentro:  Marco Esparza (Co-fundador de Blockchain Life Solutions), Emma Barrios (Directora Corporativa Modalidad Semipresencial y a Distancia en la Universidad Continental), Sahra-Josephine Hjorth (Co-founder y CEO de CanopyLAB (Dinamarca) y Marili Reyna  (MINEDU)

A continuación, un breve resumen de dos de los temas que generaron interés en la audiencia presente.

En Simplificando el aprendizaje digital, a cargo de Marco Esparza, se nos planteó la idea “hackear” cada una de las actividades humanas buscando la optimización y para ello la combinación de algunos métodos clásicos con tecnologías actuales pueden ayudar en ese objetivo. En el contexto educativo y laboral, la optimización se logra aprendiendo rápido y con un fin específico. Educación “directo al grano” respondería al perfil de un estudiante joven o adulto que cada día reducen su capacidad de atención (8-12 minutos). Esta propuesta implica, por ejemplo:

  • aplicar aula invertida constantemente, en cualquier lugar y tiempo, y sacar el máximo provecho a los encuentros cara que tenemos con los expertos en los temas de nuestro interés.
  • combinar técnicas y tecnologías, como, por ejemplo: test de Proust + modelo Wiki
  • aplicar el método de la página aleatoria en Wikipedia

Sahra-Josephine Hjorth, planteó “El futuro del aprendizaje e Inteligencia Artificial” a través de 5 tendencias:

  • Adaptive learning: usar la tecnología para personalizar el aprendizaje
  • Blockchain and fairness:  promover la transparencia a través de la Blockchain
  • Collaboration at scale: trabajar en equipo y aprender a nivel mundial
  • Data and the use of ML, NLP (an AI): usar datos con un enfoque positivo
  • Emerging market in focus:  mercado de las plataformas y tecnologías para para hacer realidad las A, B, C y D.

más sobre tendencias.