Docentes: Araujo Riva, Yolanda Milagros; Briceño Arredondo, Jorge Carlos; Coloma Romero, Elliot Ernesto; Figueroa Ocampo, Aldo Rafael; Flores Zavaleta, Cecilia Esperanza; García Chavarri, Pedro Manuel; Heredia Alarcón, Ángel Ilich; Ramos Matías, Moisés; Rider Perez-León, Carlos Humberto; Salas Carrillo, Gisela; Salazar Seminario, Cesar Augusto; Terbullino Tamashiro, Vladimir; Zapata Fajardo, Jaime Israel; Zárate Amador, Aldo Renato

Sumilla:

El objetivo de esta experiencia de aprendizaje digital fue replantear los cursos de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 y Comprensión y Producción de Lenguaje 2 sobre la base de la inclusión de la herramienta WIX (herramienta en línea gratuita que permite la creación de páginas web personalizables). Para ello, se trazaron dos hipótesis de trabajo. La construcción de un espacio virtual denominado boletín y bitácora respectivamente aumentaría la motivación de los estudiantes y la publicación de contenido en línea complejizaría su escritura digital académica. Siguiendo los principios del enfoque de investigación basado en el diseño (Educational Design Research, EDR por sus siglas en inglés), esta experiencia está atravesando por ciclos iterativos de análisis y evaluación con el fin de fortalecer un diseño que atienda a las necesidades heterogéneas de los estudiantes. En este artículo, se presentan el desarrollo de esta experiencia digital durante los ciclos 2018-2 y 2019-1.

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