El día lunes 6 de abril a las 11:00 am hora peruana (GMT-5), tendremos a Silvana Balarezo, Jefa de Experencia de Aprendizaje Digital de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online de la UPC, con quien conversaremos sobre las evaluaciones en el aprendizaje en línea. En varios lugares ya han pasado dos o tres semanas de clases en línea y ahora toca el momento de evaluar. ¿Qué debemos tomar en cuenta? ¿Las evaluaciones en línea son similares a las evaluaciones presenciales? ¿Qué criterios debo revisar antes de diseñar mi plan de evaluación? Todos esos temas lo veremos con Silvana Balarezo.

 

El día jueves 2 de abril del 2020 a las 11:00 a.m , tendremos a Daniel Flores, Docente del área de Humanidades de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC, quien nos hará el webinar Cuando el e-learning conversa con la innovación y el trabajo colaborativo. En estos tiempos en los que nos hemos visto empujados a la enseñanza online, ¿cómo planteamos la innovación? ¿Cómo dialogan la innovación, la necesidad de trabajar en red entre pares y la educación digital? Estas preguntas las responderá Daniel Flores en nuestro siguiente webinar.

 

El día 1 de abril del 2020, a las 11: 00 a.m tendremos a Sandro Marcone, Director de CulturaDigital.pe y miembro del Comité Consultivo de Ingenio Learning, quien nos hablará sobre las competencias digitales para el campo laboral, y en ese sentido qué es el talento digital, qué la cultura digital y qué tiene que ver con el desarrollo profesional. En estos tipos de COVID-19, casi todos y todas nos vemos empujados a desarrollarnos en torno al uso de herramientas digitales y también aldededor de ideas como el trabajo colaborativo, el trabajo en red, en explotar cada uno nuestras habilidades y competencias distribuidas en el mundo.

Mañana en vivo y si no lo pueden ver en vivo, pueden verlo luego en este post.

Ver el PDF de la presentación Talento Digital y Desarrollo Profesional.

Ver todo el programa y las charlas grabadas (aquí)

Blackboard es una muy buena herramienta para gestionar el aprendizaje, pero, muchos de nuestros cursos tienen actividades en grupo: ¿la podemos utilizar también para el trabajo de los grupos de estudio?

Creando grupos en blackboard

En las Aulas Virtuales de la UPC encontramos un acceso directo a la herramienta de grupos, allí podemos crear grupos, indicar nombre y asignar participantes.

Aquí el proceso en unos sencillos pasos:

Grupos en Collaborate

Cuando nos encontramos en sesiones de videoconferencia también podemos separarnos en grupos para realizar dinámicas. En este caso también se puede trabajar con grupos re-establecidos o con grupos espontáneos.

Si vamos a trabajar con grupos pre-establecidos lo recomendable es crear sesiones de collaborate ultra con el nombre de cada grupo y asignar los miembros con anticipación al inicio de la clase de forma tal que, llegado el momento del trabajo en grupo, cada estudiante entra a la sala que le corresponde y realiza allí su trabajo.

Si queremos separar a los estudiantes en grupos solo para una actividad pequeña y luego volver a la sala principal, podemos usar la opción de grupos de Collaborate y separar a los estudiantes aleatoriamente en grupos para que discutan.

En este video se puede ver cómo se realiza dicha operación.

 

Importante: Collaborate Ultra solamente graba la sala principal, por lo que cuando retornemos a la clase, si queremos seguir grabando debemos volver a iniciar la grabación.

Mañana 31 de marzo a las 11:00 am hora peruana (GMT-5) tendremos a Gisela Loya, ella es Líder de Capacitación y Desarrollo de Instituciones del TEC de Monterrey, México. Ella nos va a explicar sobre el uso de las redes sociales en un curso online. ¿Es posible usar Facebook, Twitter o Youtube dentro de un curso en línea? ¿Qué ventajas tiene su uso? ¿Qué precauciones deberíamos tomar como docentes?

¡No se lo pierda!

Accede aquí a la presentación del webinar: Como usar las redes sociales para la enseñanza online
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Este lunes 30 de marzo a las 4:00 pm hora peruana (GMT-5) tendremos a Julio César Mateus, él es docente e investigador de la Universidad de Lima, quien nos hablará sobre la educación transmedia, qué es exactamente y por qué es fundamental en estos tiempos de educación en línea y de aislamiento social obligatorio.

Accede aquí a la presentación del webinar: Educación Transmedia

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Este lunes 30 a las 11:00 am hora peruana (GMT-5) tendremos con nosotros a Solángel Corpeño, ella es Senior Manager, Laureate Center for Global Faculty Excellence, y desde Honduras nos hablará del tema del trabajo en casa, de cómo organizarnos cuando nuestro trabajo lo compartimos con otras personas en nuestro hogar.

Tengo siete años trabajando en remoto y había hecho una serie de recomendaciones para lograr que esto funcionara y en este momento mi modelito está como que a prueba porque esto funcionaba para cuando solo yo estaba conectándome, pero hoy tengo a mi hijo de 8 años recibiendo videoconferencias, a mi padre de 78 dando videoconferencia, mi esposo en reuniones de trabajo, mi hija de 17 también siguiendo clases por correo más mi madre que quiere una compra de leche.

¿Cómo podemos sobrevivir a esto?

 

Accede aquí a la presentación del webinar: Hijos, jefe, papás, clientes, a aquien priorizar en casa

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El día viernes 27 de marzo a las 11:00 am, hora peruana (GMT-5) tendremos a Eulalia Torres, ella es docente de la Universitat Oberta de Catalunya, y nos va a hablar sobre las estrategias metodológicas para la educación en línea. ¿Cuándo uno debe optar por clases síncronas y cuándo por unas clases asíncronas? ¿Para qué sirven cada una? ¿Qué es una clase invertida? ¿Podemos tener metodologías combinadas?

Este webinar estará libre para todos y, en caso de poder participar, podrá ver el video en este mismo espacio.

 

Accede aquí a la presentación del webinar: Estrategias metodológicas para la educación en línea

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