Veintidós estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación Profesional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas realizaron el subtitulado del idioma inglés al español en los videos de los cursos de la University of Michigan y University of Pennsylvania.

Esta actividad la realizaron el pasado mes de febrero y marzo de 2022, en el marco de sus prácticas preprofesionales a través del Centro de Servicios de Traducción de la UPC (CENTRAD) y gracias a la alianza estratégica entre UPC y Coursera for Campus. De esta manera, contribuyeron a generar mayor accesibilidad a los contenidos de los cursos de estas instituciones top que se encuentran alojados en el portal de Coursera, para estudiantes de habla hispana de todo el mundo.

Como parte de sus acciones de un trabajo colaborativo entre CENTRAD, UPC & Coursera, se logró implementar y generar mayor accesibilidad a los contenidos de diferentes universidades internacionales.

Entre los programas a los cuales se realizó el subtitulado están los siguientes: Intro to AR/VR/MR/XR: Technologies y Applications & Issues, User Experience & Interaction Design for AR/VR/MR/XR de la University of Michigan; y The Power of Team Culture, Optimizing Diversity on Teams, Creating a Team Culture of Continuous Learning, Culture-Driven Team Building Capstone de la University of Pennsylvania.

El departamento de traducción de Coursera otorgó un certificado a cada uno de los estudiantes en reconocimiento a su labor.

Desde el #CampusGlobal hacemos extensivo el agradecimiento a nuestros estudiantes UPCinos, quienes con su profesionalismo contribuyeron a una gran función dentro del entorno académico:

Kathia Martínez
Gianella Chinen
Mauricio Grijalva
Carla   Torres
Adela  Arias
Marco Yauri
Andrea Chacón
Guido  Mendoza
Alejandra Juárez
Kahterine Lopez
Noelia Urquizo
Diego Vilchez
Sebastián Delgado
Annie Ríos
Jazmin Sanchez
Alexandra Lescano
Ximena Chumpitaz
Ellen Ampuero
Andrea Ruiz
Nadia Oropeza
Daniela López
Claudia Villalobos
Estudiantes de la carera de Traducción e Interpretación Profesional

A través de estos logros, la UPC reafirma su compromiso con brindar una educación de excelencia y con visión global, cuyos conocimientos y aportes impactarán significativamente en la formación profesional de los alumnos.

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El miércoles 15 de diciembre en la noche se llevó a cabo la Pinning Ceremony, que es la ceremonia oficial de reconocimiento a cuatro UPCinos egresados que han sido admitidos en la University Innovation Fellows (UIF); este es un programa organizado por la d.school de Stanford University. En esta ceremonia se dió a conocer de qué trata el programa y cuáles son los proyectos con los que han sido admitidos a la UIF, Carla Rojas Arana, egresada de Diseño Profesional de Interiores, Nidia Quintana y Lucía Corilla, egresadas de Comunicación y Publicidad, y Sergio Farfán, egresado de Comunicación y Marketing. Además de autoridades académicas nos acompañó al inicio el rector de UPC quien les brindó palabras de felicitación.

El momento de mayor realce en la ceremonia fue cuando Milagros Morgan, Vicerrectora Académica y de Investigación, les leyó el Manifiesto de la UIF y ellos se pusieron el pin que los reconoce como Fellows de ahora en adelante.

Asimismo, participaron los cuatro docentes de UPC que han sido aceptados como candidatos en la UIF, cada uno compartió brevemente el proyecto con el que se está presentando. Ellos son Daniel Flores, docente de Humanidades, Silvana Balarezo, docente de Administración, Magna Guerrero, docente de Ciencias y Jorge Bossio, docente de Aprendizaje Online. Felicitaciones a ellos también por ser ahora  candidatos a la UIF y les deseamos éxitos en la ruta que están siguiendo para ser parte del programa.