Presentamos a los ganadores de la 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital.

El pasado sábado 15 de julio, en el marco del Festival de Innovación Educativa que organiza la UPC, se realizó la Ceremonia de Premiación de la 7a. edición del Concurso EAD 2023; el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas. Está dirigido a toda la comunidad docente conformada por docentes, tutores y asistentes de aprendizaje a distancia. Asimismo, es el tercer año que participan los estudiantes de la UPC en la categoría Ensayo. 

Este año se ofrecieron dos categorías: 
Experimentador, para docentes de la UPC que hayan aplicado una nueva estrategia de aprendizaje innovadora en sus cursos.
Ensayo: para docentes y estudiantes de la UPC, y el tema propuesto fue acerca de la importancia y el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior. Estuvo permitido que presenten su ensayo escrito o un video ensayo.

Considerando las dos categorías recibimos 18 proyectos, participaron 20 personas entre docentes y estudiantes de 16 programas académicos de la UPC, como: Arquitectura, Comunicación Audiovisual, Administración y Marketing, Terapia Física, Ciencias, Humanidades, Ingeniería y Psicología. 

Todos los proyectos fueron revisados por un jurado de expertos, quienes los evaluaron en base a una rúbrica.  El jurado que nos acompañó en esta edición son:  

jurado ead

Gracias a la evaluación de las propuestas tuvimos a 5 ganadores; en la categoría Experimentador se premió a los tres docentes con mayor puntaje y en la categoría Ensayo se premió al docente y estudiante con mejor puntuación. Cada uno de ellos recibió como premio una tarjeta virtual por el monto estipulado en las bases para cada categoría.

Los ganadores fueron: 

1er puesto ead 1
2do puesto ead 1
3er puesto ead 1
4to puesto ead
ensayo alumno
ensayo docente

Felicitamos a todos los ganadores y a los docentes que recibieron un reconocimiento a su proyecto por la mención honrosa.
Agradecemos también el entusiasmo y la participación de todos los docentes y estudiantes en esta 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2023, los felicitamos porque sabemos que con su trabajo y espíritu innovador contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la UPC. 

ganadores concurso ead

Si no pudiste estar presente o deseas revivir la Ceremonia de Premiación, te compartimos el video: 

¡El Festival de Innovación Educativa (FIE) cerró su tercera edición! Durante este evento, creado por docentes y para docentes que se llevó a cabo el pasado 13, 14 y 15 de julio, se logró generar un espacio de intercambio de conocimiento, aprendizaje continuo e innovación en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje. Este festival ha contribuido significativamente al modelo educativo de la UPC, brindando una oportunidad única para explorar el uso de la tecnología en la educación, metodologías innovadoras, evaluaciones, competencias digitales y mucho más.

En esta tercera edición del FIE, hemos sido testigos de una amplia variedad de temas fascinantes. Desde la creciente importancia de la inteligencia artificial en la educación hasta cómo aprovechar esta tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, el festival ha abordado las tendencias más relevantes en el campo educativo. Expertos en educación y docentes universitarios destacados se han unido para compartir sus experiencias y conocimientos, enriqueciendo aún más esta comunidad de docentes innovadores.

El FIE ha logrado cumplir sus objetivos fundamentales. Por un lado, ha fortalecido la comunidad académica digital al dar visibilidad a las estrategias innovadoras de aprendizaje de los docentes. Además, ha creado comunidades digitales donde los docentes pueden conectar según temas afines, intercambiar experiencias y apoyarse mutuamente en la generación de nuevas estrategias innovadoras. Asimismo se superó las cifras de la edición pasada, tuvimos más docentes interesados en ser expositores y también en los docentes que se sumaron como participantes al Festival.

Durante el festival, los participantes han tenido la oportunidad de disfrutar de una variedad de actividades en línea, como charlas magistrales, webinars y talleres. Cada una de estas actividades ha sido diseñada cuidadosamente para brindar un ambiente propicio para el aprendizaje, la reflexión y la colaboración.

Además, como anunciamos en la bienvenida del FIE, se ha presentado la primera edición de la Revista del Festival de Innovación Educativa, una valiosa compilación que reúne los conocimientos compartidos durante el evento de la edición anterior.

revista fie

La 3ª edición del FIE ha sido un espacio enriquecedor y estimulante para el intercambio de ideas y la promoción de la innovación en la educación. Agradecemos a todos los participantes, expertos y colaboradores que han contribuido a hacer de este evento un éxito rotundo.

¡Gracias a todos y todas por ser parte de esta increíble experiencia y nos vemos en la próxima edición del FIE 2024!

Por Silvana Balarezo

¡Grandes avances en la implementación de la plataforma EON Reality en la UPC! Nos complace anunciar que el primer grupo de docentes champions ha finalizado exitosamente su entrenamiento y se convertirán en train de trainers de esta innovadora herramienta. Un total de 84 docentes de diferentes programas académicos han demostrado un gran interés en el diseño de experiencias en entornos inmersivos para el aprendizaje y están listos para certificarse.

eon1
eon2

Estos docentes pioneros están preparados para liderar el camino en la integración de la realidad virtual y aumentada en la educación. Han adquirido habilidades especializadas en el uso de la plataforma EON Reality y ahora se encuentran en una posición ideal para compartir sus conocimientos con otros docentes y promover la adopción de esta tecnología de vanguardia en toda la universidad.

Nos complace informar que, hasta la fecha, ya contamos con al menos 3 cursos que están aplicando las primeras experiencias inmersivas en sus programas académicos. Los docentes están aprovechando al máximo el potencial que nos ofrece este tipo de recursos inmersivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Mediante simulaciones realistas, interacciones con objetos en 3D y práctica de habilidades prácticas, los estudiantes están experimentando un aprendizaje más envolvente y significativo.

eon3

Estamos entusiasmados con los resultados hasta ahora y estamos seguros de que la plataforma EON Reality seguirá transformando la forma en que enseñamos y aprendemos en la UPC. Continuaremos expandiendo esta iniciativa a más cursos y programas académicos, brindando a nuestros estudiantes una educación de vanguardia que los preparará para los desafíos del mundo actual.

eon4 1

¡Mantente atento a futuras actualizaciones sobre los avances de la implementación de la plataforma EON Reality en la UPC! Estamos emocionados por el impacto positivo que esta tecnología tendrá en la experiencia educativa de nuestros estudiantes.

Iniciaremos un nuevo grupo para el curso Inteligencia Artificial y ChatGPT en la educación. A continuación, encontrarás toda la información para que puedas inscribirte.

En este curso, te sumergirás en el mundo de la Inteligencia Artificial y descubrirás cómo el modelo de lenguaje generativo, ChatGPT, puede revolucionar la experiencia educativa. 

El curso desarrollará los siguientes temas: 

  • Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y a ChatGPT 
  • Módulo 2: Integrando ChatGPT en el proceso de enseñanza y aprendizaje 
  • Módulo 3:  Herramientas de IA complementarias 
  • Módulo 4: Cuestiones éticas de ChatGPT 

¿Cuál es la modalidad? 

El curso, dirigido a los docentes de la UPC, será 100% online con sesiones síncronas en la cual se compartirá información actualizada, casos y experiencias y con sesiones asíncronas de trabajo autónomo a través del aula virtual.  

Se brindará en 4 sesiones de 2 horas cada una. Además, se considerará el trabajo autónomo que implica resolver cuestionarios y un trabajo aplicativo final implementando experiencias de aprendizaje que usan IA en las sesiones de clase.

¿En qué fechas se llevará a cabo el curso? 

El curso se desarrollará el 17, 19, 21 y 24 de julio, desde las 15:00 a 17:00 horas. 

El curso sumará 12 horas de capacitación docente*.

*Para el reconocimiento de horas es importante que los participantes cumplan con las actividades propuestas en las sesiones dentro de las fechas establecidas, las cuales implican desarrollar cuestionarios y un trabajo aplicativo.

Los cupos son limitados, así que no puedes perderte esta oportunidad.

¡Nos vemos en el curso!

Para saber más sobre Inteligencia Artificial en la Educación puedes visitar este sitio de la universidad.

Para inscribirte en el Festival de Innovación Educativa 2023 click aquí

Este mes, Anthology – Blackboard nos trae nuevas funcionalidades para una mejor experiencia de enseñanza y aprendizaje.
Te compartimos las nuevas funcionalidades:

  • Mejoras en el sistema de evaluación para brindar a los docentes un mayor control y flexibilidad.
  • Activación de crédito parcial y negativo.
  • Simplificación de la navegación en las evaluaciones y conceder exenciones para evaluaciones calificadas en forma anónima.
  • Gestión de esquemas de calificaciones y de archivos.
  • Mejoras en evaluación formativa: etiquetas formativas, esquema completo/incompleto y resumen de progreso en módulos.
  • Funciones adicionales: recordatorios y redimensionamiento de multimedia.

Encuentra más aquí

Como ya es tradición cada fin de ciclo, este 2023 regresamos con la Fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. ¿Aún no sabes de qué se trata? ¿Tus amigos te han contado, pero no has logrado inscribirte? Entonces, no te pierdas el evento de este semestre e inscríbete.

¿Cuándo será? 

  • Lunes 10 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 
  • Martes 11 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 
  • Miércoles 12 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 

¿Cómo puedo participar? 

Debes registrarte en este formulario, elige solo un día. Inscripciones hasta el 5 de julio.

Tenemos cupos limitados en cada fecha y el acceso será por orden de llegada. 

Las instrucciones para el acceso se enviarán días antes del evento. 

¿Qué necesito para participar? 

Para que tu experiencia en Minecraft Education sea óptima, debes cumplir con los siguientes requerimientos:  

  1. Windows 10 
  2. Señal de internet estable 
  3. Descargar Minecraft Education Edition: https://education.minecraft.net/get-started/download 
  4. Una cuenta de Discord, si no la tienes, créala aquí: https://discord.com/ 

Importante: 
Los organizadores se reservan el derecho de admisión, en caso se presente algún comportamiento indebido. 

Pasa la voz y vive la fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. 

¡Los esperamos! 

El Club Apptitud de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) tiene como finalidad encontrar soluciones innovadoras a problemas reales que ayudarán al estudiante a mejorar el proceso creativo y de innovación.

Además, contempla el involucramiento, la opinión del usuario y el trabajo que se realiza en equipos multidisciplinarios, características de parte integral del perfil profesional que promueve la universidad.

El pasado viernes 23 de junio se realizó la clausura y premiación del Club Apptitud 2023-1 de manera híbrida, desde el Aula Magna del Campus Monterrico. Cabe destacar que este ciclo académico se ha realizado la 12° edición.

Participaron 14 equipos, conformados por estudiantes de variadas carreras y niveles de avance, quienes tuvieron diez sesiones de clases online a lo largo del ciclo académico. El reto en esta oportunidad fue: Diseñar y construir un juego, de escape room en Minecraft Education, que ayude a aprender acerca de uno de los cuatro enfoques de la inteligencia artificial presentados en clase:

  • ¿Cómo puede la inteligencia artificial mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje en el aula?
  • ¿Cómo puede la inteligencia artificial personalizar la educación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes?
  • ¿Cuáles son las implicaciones éticas y sociales de la implementación de la inteligencia artificial en la educación
  • ¿Cómo puede la inteligencia artificial mejorar la accesibilidad y la inclusión en la educación?

El jurado que tuvo la responsabilidad de elegir a los tres equipos ganadores, estuvo conformado por:

jurado

Los tres equipos ganadores fueron:
1er Puesto
Equipo 08: Joel Isaias Cuyo Casa (Comunicación y Publicidad), Alexis Niery Sanchez Diaz, Samantha Fer Salazar Alvarez, Randy Piero Zegarra Gavilan y Luis Antony Chavez Quispe (de Comunicación y Periodismo).

2do Puesto
Equipo 11: John Paul Bardales Priale (Psicología) y Emanuel Edgar Ancco Guaygua (Ingeniería Civil).

3er Puesto
Equipo 10: Yamilet Summy Quispe Cabezas (Diseño Profesional de Interiores), Jesús Alfonso Gutierrez Cardenas (Economía y Negocios Internacionales), Estefani Lucero Galvan Rosales (Ingeniería Ambiental),
José Manuel Napan Velasquez (Ingeniería Ambiental) y Axel Yamir Pariona Rojas (Ciencias de la Computación).

Los estudiantes que culminaron reciben un crédito extra académico que otorga Vida Universitaria y los ganadores han recibido un pack de merchandising de Innovación Educativa.

¡Felicitamos a los equipos por los proyectos lúdicos e innovadores que presentaron!

Les compartimos la lista de reproducción de los equipos finalistas:

Por: Silvana Balarezo

¡Compartimos con entusiasmo una valiosa oportunidad para docentes e investigadores en el campo de la programación y tecnología!

apple1

La semana pasada se realizó el primer Workshop “Programando con Apple: iOS Fundamentals” en la UPC, dirigido Docentes e investigadores que manejen conceptos básicos de programación. Fue un honor contar con la participación de docentes y directores de diferentes programas, como Ciencias de la Computación, Ingeniería de Software, Comunicación Audiovisual y Medios Digitales, Emprendimiento y Diseño Gráfico, entre otros, donde se exploró los fundamentos y currículos educativos recientemente habilitados por Apple para Perú.

En un mundo en constante cambio, es esencial desarrollar habilidades en programación y tecnología. Sabiendo que más del 93% de las principales empresas del mundo utilizan dispositivos iOS en sus operaciones diarias, resulta fundamental que las instituciones educativas adopten estas nuevas tendencias para asegurar que sus estudiantes estén preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual y futuro.

apple2

Objetivo:
Desarrollar capacidades y habilidades iniciales para aplicar conocimientos de programación en iOS.

Objetivos específicos:

Repasar los materiales y currículos como «Programación para Todos» y «Desarrollo en Swift».

Desarrollar los fundamentos de Swift y Xcode, siguiendo los lineamientos de Exploración.

Intercambiar experiencias para la adaptación curricular a nivel de educación superior.

Se contó con la destacada presencia de Pedro Cacique Braga, docente y conferencista de renombre. Pedro es Pedagogical Coordinator en Apple Developer Academy y Associate Professor en la Universidad Presbiteriana Mackenzie. Es PhD en Electrical Engineering and Computer Science, Master en Electrical Engineering, Apple Professional Learning Specialist y Apple Distinguished Educator. Especialista en diseño y animación digital, realidad virtual, realidad aumentada, procesamiento digital de imágenes y programación para dispositivos móviles en iOS.

Agradecemos a todos los participantes y al equipo de BinnaCorp, Apple Authorized Education Specialist en Perú, por su valiosa contribución en la organización de este evento y a la Dirección de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa de la UPC por facilitar estos espacios de constante aprendizaje.

apple3

¡Sigamos trabajando juntos para fomentar la innovación y la educación digital en nuestras instituciones!

#Apple #Workshop #Programación #iOS #EducaciónDigital #BinnaCorp #UPC

En el semestre 2023-01 se abrió un nuevo grupo para el taller Minecraft Education, dirigido a docentes de la UPC. Como veces anteriores, el taller fue un éxito contando con la participación de docentes entusiastas que con mucho esfuerzo lograron culminar el taller.

Durante cinco semanas llenas de descubrimientos y aprendizaje, los participantes de este taller han explorado las diversas posibilidades que ofrece Minecraft Education. A través de sesiones síncronas y asíncronas, los docentes han adquirido valiosas habilidades y conocimientos para llevar a sus cursos una experiencia educativa innovadora y atractiva.

Las primeras semanas del taller estuvieron dedicadas a adentrarse en el conocimiento del juego y a explorar sus diversas funcionalidades. Los docentes, provenientes de diferentes carreras como Administración, Marketing y del área de Humanidades, aprendieron a construir en esta plataforma, con mucha creatividad y visión.

Sin embargo, el Taller Minecraft Education no se limitó únicamente a la destreza técnica. La parte pedagógica también fue un componente fundamental. Utilizando la estrategia del Design Thinking, nuestros participantes diseñaron experiencias educativas adaptadas a sus respectivos grupos de estudiantes. Con un enfoque centrado en el estudiante, consideraron cuidadosamente los objetivos de cada sesión y el logro de resultados significativos.

El resultado de este proceso fue asombroso. Los docentes que completaron el taller mostraron un desempeño estupendo al presentar sus propuestas. Desde actividades interactivas que fomentan el trabajo en equipo y la resolución de problemas, hasta proyectos tipo scape room.

¡Felicitaciones a todos los participantes del Taller Minecraft Education!

Mira, a continuación, algunas imágenes de los proyectos presentados:

image 2
image 3
image 4