Este jueves 15 de diciembre se llevó a cabo de manera semipresencial la Pinning Ceremony, que es la ceremonia oficial de reconocimiento a cuatro estudiantes UPCinos Rodrigo Chambe de Ingeniería de la Gestión EmpresarialIvette Del Valle de Educación y Gestión del AprendizajeAlessandra Castro y  Lucero Collado de Administración y Marketing, que son formalmente parte de la comunidad University Innovation Fellows (UIF) de la d.school de Stanford University.

El programa que llevaron los impulsó a afrontar retos, a conocer sus habilidades, a ser creativos, innovadores y seguir metodologías que les permitió proponer los proyectos con los que han sido admitidos a UIF, que busca que sus miembros sean agentes de cambio en sus universidades. Los acompañaron los docentes María Pía Felipa de Arquitectura, Shirley Villanes de Ingeniería de Sistemas y Carlos Letts de Administración y Gerencia del Emprendimiento, quienes también son parte del equipo de UPC que participan en la comunidad UIF. La lectura del Manifiesto estuvo a cargo de Milagros Morgan, Vicerrectora Académica y de Investigación, quien además felicitó a los estudiantes e indicó son un orgullo para la Universidad.

La comunidad University Innovation Fellows es un programa global de estudiantes universitarios que los enfrenta a vivir experiencias y estrategias educativas innovadoras, creativas y emprendedoras; generando una oportunidad para convertirlos en líderes de cambio en la educación superior. Para ser admitidos tuvieron que diseñar un esquema de trabajo basado en estrategias que al implementarse beneficie a su comunidad universitaria con la generación de experiencias enriquecedoras en la vida académica y extra académica de los estudiantes.

Nos llena de orgullo y expresamos nuestras felicitaciones a Alessandra, Rodrigo, Ivette y Lucero. Ellos son #OrgulloUPC.

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Te invitamos a ver el video de la Pinning Ceremony 2022 realizado en el auditorio Bancalari en el campus Monterrico.

El pasado 4 de mayo se llevó a cabo la Coursera Conference en el marco de la celebración por los 10 años de Coursera en el mercado global y donde se resaltaron sus grandes logros a lo largo de esta década. Durante este importante evento internacional, Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera, resaltó los logros obtenidos por la UPC en tan sólo un año, como un Campus Case Study. UPC fue la única universidad latinoamericana e hispana en ser mencionada en este importante evento.

Como se recuerda, a través de una importante alianza estratégica entre UPC & Coursera for Campus, desde el año 2021, UPC es única universidad peruana, y una de las primeras de Latinoamérica, en agregar a su oferta académica contenido de instituciones de clase mundial.

La integración de estos contenidos a través de los cursos de UPC inició en el semestre académico 2021 -1 con los estudiantes de Pregrado y se entregaron cerca de 28 mil certificados. Durante el semestre 2021-2 se amplió este beneficio para estudiantes del programa EPE, entregándose más de 36 mil certificados; siendo así que en 2021 se entregaron más de 63 mil certificados sólo a estudiantes UPC y más de 65 mil certificados, incluyendo docentes y colaboradores de UPC.

Hasta inicios de mayo 2022, UPC tiene 20 mil estudiantes en Coursera, que han completado más de 1.3 millones de lecciones, que comprenden más de 702 mil horas invertidas en ampliar conocimiento y educación con nivel internacional.

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Son 10 años en los cuales Coursera brinda una experiencia en enseñanza online en alianza con universidades top; y mediante la cual, nuestros estudiantes UPCinos tienen la posibilidad de obtener certificados abalados por instituciones como Yale University, Johns Hopkins University, University of Chicago, University of Toronto, Imperial College London, IBM, Meta [Facebook], Google, University of Pennsylvania, entre otras.

Es a través de estos lazos estratégicos, y las nuevas ofertas de cursos con componente internacional, que la UPC demuestra su firme compromiso con sus estudiantes, permitiéndoles ampliar su perspectiva con temas de la frontera del conocimiento y altamente valorados en el mercado laboral.

El pasado 20 de setiembre se llevó a cabo una clase virtual de intercambio, donde Colombia y Perú impartieron conocimientos gastronómicos a través de un taller vivencial junto con el Chef Iván Cadena del restaurante MesaFranca que desde Bogotá compartió sus conocimientos y recetas con los estudiantes de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

En esta clase magistral, preparada en alianza con la UPC, Cadena enseñó a estudiantes a preparar el Arroz Pacífico y el Tartar de Pesca de temporada, platos que son parte de la gastronomía colombiana. Fue una experiencia motivadora, clave en la formación y conocimiento de la gastronomía latinoamericana para los estudiantes.

Este taller fue organizado por la Cancillería de Colombia y la Facultad de Administración en Hotelería, Turismo y Gastronomía y contó con el apoyo técnico de un equipo de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO) para la transmisión en vivo.

Los invitamos a visitar el canal de Yotube de Innovación Educativa UPC y a seguirnos en nuestra cuenta de Instagram como Innovación Educativa UPC, en donde podrán encontrar interesantes artículos, videos y eventos de la educación superior, online y temas relacionados.

Mira la transmisión en vivo aquí:

El Comité Latinoamericano de Matemática Educativa – CLAME y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC de Lima Perú los invita a participar en una serie de Webinars denominados:

Primer WebinarLa educación a distancia, en particular de la Matemática, durante y post pandemia del Covid 19

Segundo Webinar: La relación docente, estudiante y saber: cambios y retos en época de pandemia

Este miércoles 26 de agosto a las 11:00 a.m.

Invitada: Paula Rendón Mesa, Docente de la Institución Educativa Pedro Luis Álvarez Correa y nexos con la Universidad de Antioquía

Ponentes:

Paola Balda Álvarez, Docente de la Institución Educativa General Santander y de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.

Josué Pérez Urrea, Docente de la Universidad de San Carlos, sede occidente y del colegio internacional SEK, Guatemala.

Carlos Espinosa Marchan, Docente titular en la Escuela Secundaria Técnica “Bandera Nacional”, Guerrero, México.

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