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UPCinos en acción: participación en el Meet Up de University Innovation Fellows en Países Bajos

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas continúa fortaleciendo su presencia en espacios globales de innovación. Este 2026, estudiantes y docentes participaron en el Meet Up internacional del programa University Innovation Fellows, realizado en la University of Twente, en Países Bajos.

En esta edición, representaron a la UPC Paola Torres, Erika Bedoya, Silvana Balarezo, Majo Boza, Alessandra Ravettino, Cristobal Cortés y Kiara Sánchez como parte de una red internacional que promueve el liderazgo, la colaboración y la generación de soluciones con impacto. Silvana Balarezo
Más que un viaje: una experiencia global de aprendizaje

Participar en este encuentro significa integrarse a un entorno donde la innovación se vive desde la práctica. A lo largo del Meet Up, los asistentes se involucraron en dinámicas orientadas al desarrollo de proyectos, intercambio de ideas y análisis de desafíos comunes en distintos contextos.

Este espacio permitió identificar que, a pesar de las diferencias entre universidades, existen retos compartidos que pueden abordarse de manera conjunta, abriendo paso a iniciativas colaborativas con proyección internacional.

Construir soluciones desde la colaboración

Uno de los ejes centrales del encuentro fue el trabajo en equipos diversos, donde estudiantes y docentes compartieron roles y perspectivas para desarrollar propuestas frente a problemas reales, reforzando así la importancia de la cocreación interdisciplinaria y del aprendizaje basado en la experimentación, en el que probar, ajustar y volver a intentar forma parte esencial del proceso.

La innovación educativa nace de la forma en que concebimos el aprendizaje y el rol de nuestros estudiantes. – Erika Bedoya

Ampliar la mirada para generar impacto

Ser parte de una comunidad global también implica cuestionar los propios límites y abrirse a nuevas formas de pensar y actuar.

Es inspirador ver cómo, desde distintas partes del mundo, existen iniciativas orientadas a resolver problemas reales desde la innovación. – Majo Boza

Este tipo de experiencias fortalece una mentalidad abierta al cambio y reafirma el valor de conectar con otros para construir soluciones con mayor alcance.

Una comunidad que transforma

La participación en este Meet Up reafirma el compromiso de la UPC con el desarrollo de personas capaces de liderar procesos de innovación en distintos entornos.

Formar parte de University Innovation Fellows implica integrarse a una comunidad que impulsa la acción, el aprendizaje constante y la creación de nuevas formas de generar impacto.

Porque innovar hoy es también atreverse a cuestionar, colaborar y construir soluciones que respondan a los desafíos del presente y del futuro.

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Trabajo, inclusión y tecnología

Cada 1 de mayo se conmemora el Día Internacional de los Trabajadores, una fecha que invita a reflexionar sobre el valor del trabajo y su impacto en nuestras vidas y en la sociedad. Más que una celebración, es una oportunidad para reconocer cómo el trabajo contribuye al desarrollo personal, la estabilidad familiar y el crecimiento de nuestras comunidades.

En ese sentido, el trabajo cumple un rol fundamental, ya que no solo permite cubrir necesidades básicas, sino que también impulsa oportunidades y mejora la calidad de vida. Además, se conecta directamente con el desarrollo de los países, en línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 8, que promueve el trabajo decente y el crecimiento económico.

En el Perú, esta realidad también se observa en los datos. De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), en 2025 más de 17.5 millones de personas formaban parte de la población ocupada, reflejando una tendencia de crecimiento del empleo en los últimos años. Aun así, el reto no se limita a generar más puestos de trabajo, sino a asegurar mejores condiciones laborales. La tasa de desempleo se sitúa en 4.9% y afecta con mayor intensidad a jóvenes menores de 25 años y a personas con educación universitaria, lo que evidencia brechas que todavía requieren atención.

En este contexto, la inclusión sigue siendo una tarea pendiente. No todas las personas acceden a las mismas oportunidades, especialmente aquellas en situación de vulnerabilidad o con discapacidad. Promover entornos laborales más equitativos implica reconocer estas brechas y trabajar activamente para reducirlas.

Por otro lado, la tecnología y la innovación están redefiniendo la forma en que trabajamos. Hoy, herramientas digitales y nuevas modalidades laborales abren oportunidades concretas para reducir barreras y facilitar el acceso al empleo. Por ejemplo, los lectores de pantalla permiten que personas con discapacidad visual puedan desempeñarse en trabajos administrativos o digitales; las plataformas de videollamadas con subtítulos automáticos facilitan la comunicación para personas con discapacidad auditiva; y las herramientas de reconocimiento de voz hacen posible que personas con movilidad reducida puedan redactar documentos o interactuar en entornos laborales digitales. Asimismo, el trabajo remoto ha ampliado las posibilidades para quienes antes enfrentaban barreras físicas o de traslado, permitiendo una participación más activa en el mercado laboral.

Este avance también plantea una responsabilidad: asegurar que la transformación digital sea inclusiva y no deje a nadie atrás.

Así, el trabajo continúa siendo un motor de desarrollo que va más allá de lo económico: genera oportunidades, construye futuro y conecta a las personas con un propósito.

Esta fecha es una oportunidad para reconocer el valor de cada persona que, desde su rol como trabajador, docente, emprendedor o estudiante, aporta al desarrollo de su entorno. Porque el verdadero avance no está solo en cuánto crece el empleo, sino en cómo logramos que ese crecimiento llegue a más personas y contribuya a una sociedad más equitativa.

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Webinar: Ceguera moral y el reto de la empatía: ¿Puede la tecnología ayudarnos a ponernos en los zapatos del otro?

Este webinar marca el inicio de la serie Innovación con propósito, un espacio en el que compartiremos contenidos y reflexiones sobre el uso de la tecnología para generar impacto positivo en la educación y la sociedad, a través de este blog y nuestras redes sociales de innovación educativa.

Por qué, en la era de la hiperconectividad, nos sentimos más distantes que nunca de las realidades que nos incomodan? Este webinar aborda el concepto de la “Ceguera Moral” de Zygmunt Bauman: esa barrera invisible que nos permite ver la necesidad del otro como un dato estadístico, sin que llegue a movilizarnos.

La sesión estará a cargo de Rocío Timaná, directora en Utopia Interactive y docente de la Facultad de Negocios y Comunicaciones en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, quien explorará este fenómeno desde una mirada crítica y aplicada al contexto educativo.

En este espacio, bajo el marco del Tech for Good, exploraremos el potencial de la realidad virtual como un puente para derribar esa anestesia emocional y contribuir al ODS 10 (Reducción de las desigualdades). Analizaremos:

webinar ceguera moral y el reto de la empatía

El origen de la indiferencia: ¿Qué está pasando en nuestra sociedad que nos impide conectar con el sufrimiento ajeno?
La tecnología como ventana: ¿Cómo cambia nuestra percepción cuando dejamos de observar una pantalla y pasamos a “estar” en el lugar a través de la inmersión?
El experimento humano: Presentaremos un estudio donde estudiantes universitarios se enfrentan a la realidad de una escuela rural peruana mediante distintos formatos: Video Convencional, Video Inmersivo 360° y Realidad Virtual.

Forma parte de este espacio de reflexión sobre el rol de la tecnología en el desarrollo de la empatía.

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Creatividad e innovación en la era digital: cómo la IA transforma el futuro

La innovación y la creatividad no solo impulsan el desarrollo tecnológico, también son herramientas clave para mejorar la calidad de vida y enfrentar desafíos sociales. Desde soluciones en educación hasta avances en salud o sostenibilidad, innovar implica observar la realidad, cuestionarla y proponer nuevas formas de transformarla.

En línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la ODS 9 promueve la industria, la innovación y la infraestructura como pilares para un desarrollo sostenible e inclusivo. Apostar por la innovación impulsa el crecimiento, pero también permite responder de forma resiliente a los desafíos del entorno.

Si miramos hacia atrás, la innovación comienza incluso antes de la tecnología. Hallazgos como Lucy —uno de los fósiles humanos más antiguos— evidencian cómo la capacidad de adaptación ha sido clave en la evolución humana.

Siglos después, figuras como Leonardo da Vinci demostraron que la creatividad puede adelantarse a su tiempo. Hoy, muchas de sus ideas encuentran aplicación en tecnologías modernas, mostrando cómo la innovación evoluciona y se perfecciona.

En la actualidad, vivimos una nueva etapa marcada por la inteligencia artificial y la realidad virtual. Estas tecnologías amplían las posibilidades de creación, permitiendo simular escenarios, automatizar procesos y potenciar la generación de ideas. La creatividad ya no se limita a imaginar, sino también a interactuar con herramientas que expanden lo posible.

En este contexto, los espacios de experimentación como hackatones son fundamentales. Desde la universidad, estos entornos permiten que los estudiantes exploren, fallen, aprendan y propongan soluciones reales.

Por ejemplo, desde la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas:

El graduado Joaquín Zavaleta desarrolló Manti, un robot subacuático biomimético inspirado en mantarrayas, que destacó en un congreso internacional en China por su innovación y eficiencia energética .
Estudiantes de Ingeniería de Software obtuvieron el primer lugar en la IA Hackathon Perú, desarrollando soluciones basadas en inteligencia artificial para resolver problemas reales y logrando clasificar a una competencia internacional en Suiza .
El equipo ganador de la Maratón de Innovación 28h representó al Perú en el DigiEduHack en Bruselas, donde obtuvo un reconocimiento global en la categoría Beginners. Su proyecto SignEdge propuso una solución para hacer la educación digital más accesible e inclusiva, evidenciando cómo la innovación desarrollada desde la universidad puede generar impacto a nivel internacional.

Estos casos reflejan que la innovación no es un concepto lejano, sino una práctica activa que se construye desde las aulas y se proyecta hacia la sociedad.

Hoy, más que nunca, innovar es una responsabilidad compartida. Crear con propósito, cuestionar lo establecido y aprovechar la tecnología de manera consciente son pasos clave para construir un futuro con mayor impacto.

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Explora monumentos sin viajar: la realidad virtual transforma el acceso al patrimonio cultural

En el Día Internacional de los Monumentos y Sitios, que se celebra cada 18 de abril, se destaca la importancia de proteger, conservar y dar a conocer aquellos lugares que forman parte de nuestra historia y cultura.

Sin embargo, no todas las personas pueden acceder a ellos. Factores como la distancia, los costos o la movilidad limitan la posibilidad de conocerlos de manera presencial.

Frente a ello, la innovación abre nuevas oportunidades. La realidad virtual permite recorrer monumentos y sitios históricos desde cualquier lugar, generando experiencias inmersivas que acercan el patrimonio a más personas y favorecen el aprendizaje.

En este contexto, desde la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas se vienen desarrollando experiencias que integran tecnología y turismo para acercar estos espacios a más personas. Un ejemplo es la propuesta en realidad virtual sobre Santa Rosa de Quives, que permite explorar este sitio de valor cultural y religioso a través de una experiencia inmersiva.

Algunas plataformas para recorrer monumentos en realidad virtual:

Google Arts & Culture
AirPano

Este enfoque se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 11: Ciudades y comunidades sostenibles, que impulsa la protección y el acceso inclusivo a la cultura, recordándonos que la tecnología también puede ser una aliada para acercar estos espacios a más personas.

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Día Mundial de la Salud: juntos por la salud y el poder de la ciencia

El Día Mundial de la Salud, conmemorado cada 7 de abril, nos invita a reflexionar sobre los desafíos que impactan el bienestar de las personas en todo el mundo. Este 2026, el tema “Juntos por la salud. Apoyemos la ciencia” resalta la importancia de la colaboración y del respaldo a la evidencia científica para construir sistemas de salud más accesibles, confiables y sostenibles.

En esa línea, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 plantea garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las etapas. Alcanzarlo implica apostar por la investigación y la ciencia como motores de cambio, capaces de impulsar soluciones innovadoras, mejorar la prevención y fortalecer la toma de decisiones en salud.

La salud es un pilar fundamental para el desarrollo humano. Cuidarla no solo es una acción individual, sino un compromiso colectivo que impacta directamente en nuestras comunidades y en las oportunidades de las personas.

Desde mi experiencia en ciencias de la salud, creo profundamente que la ciencia cobra su mayor sentido cuando se pone al servicio de las personas. En este Día Mundial de la Salud, celebramos no solo los avances científicos, sino también la capacidad de transformar vidas a través del conocimiento, la empatía y el trabajo conjunto. Apostar por la ciencia es creer en un futuro más humano, más justo y lleno de oportunidades para todos. Angela Requena

Hoy, los estudiantes de medicina se forman en un entorno donde la inteligencia artificial amplía las posibilidades de aprendizaje y práctica clínica. Integrar estas herramientas con criterio, ética y vocación será clave para responder a las necesidades de una sociedad en constante transformación.

Juntos por la salud, la ciencia y las personas.

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Expert Academy Session: Una mirada al futuro de las credenciales digitales y la empleabilidad

El pasado 27 de marzo se llevó a cabo, con gran acogida, la primera edición del 2026 del Expert Academy Session, posicionándose como un espacio estratégico para analizar las tendencias que están redefiniendo el desarrollo profesional en la era digital.

En esta sesión, titulada “El futuro de las credenciales y la empleabilidad en la era digital”, se contó con la participación de Guido Grinbaum, Founder de POK y referente global en digital credentialing, quien ofreció una mirada estratégica y de alto impacto sobre cómo las credenciales digitales están transformando la validación de competencias y redefiniendo las dinámicas del mercado laboral a nivel global.

Durante la charla, los asistentes profundizaron en cómo las nuevas formas de certificación están transformando la manera en que profesionales y organizaciones validan competencias, posicionando el aprendizaje continuo y la adaptabilidad como ejes estratégicos para la empleabilidad en un entorno en constante evolución. La destacada participación evidenció el alto interés por comprender y adoptar estas nuevas dinámicas del mercado laboral.

En este contexto, se presentó el programa de Certificaciones Digitales de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), una propuesta formativa diseñada para responder de manera ágil y pertinente a las exigencias actuales. Este programa ofrece rutas de aprendizaje flexibles, orientadas al desarrollo de competencias específicas y altamente demandadas, mediante certificaciones que permiten validar conocimientos con relevancia y reconocimiento en el entorno profesional.

La presentación estuvo a cargo de la Mg. Gabriela Gonzales, Coordinadora de Microcredenciales y Certificaciones Digitales en la Dirección de Innovación Educativa y Emprendimiento, quien explicó cómo esta propuesta integra un portafolio de certificaciones alineadas a la evolución del mercado y orientadas a potenciar el perfil profesional de los participantes.

Asimismo, se destacó que el programa se estructura en áreas clave como Liderazgo y Desarrollo, Datos e Investigación, Creatividad e Innovación, y Comunicación y Crecimiento, permitiendo a los participantes especializarse estratégicamente, fortalecer su perfil competitivo y adaptarse a los desafíos de un mercado cada vez más dinámico.

Finalmente, se resaltó que estas certificaciones no solo brindan acceso a contenidos organizados y experiencias de aprendizaje aplicadas, sino que también permiten obtener credenciales digitales alineadas con estándares y tendencias globales, facilitando una validación ágil de competencias y potenciando las oportunidades de inserción y crecimiento profesional.

Te invitamos a explorar el área que más se alinee a tus objetivos profesionales y dar el siguiente paso en tu crecimiento: https://educacioncontinua.upc.edu.pe/certificaciones-digitales/

Este tipo de iniciativas refuerza el compromiso de la UPC con la innovación educativa, acercando a la comunidad a soluciones concretas que impulsan el desarrollo de competencias y los preparan para un entorno profesional cada vez más dinámico y exigente.

Continuamos generando espacios que conectan a nuestros participantes con expertos internacionales, tendencias globales y oportunidades reales de crecimiento, fortaleciendo así su proyección profesional.

Para cualquier pregunta o duda que tengas, escribe al siguiente correo o WhatsApp:

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Espacios de investigación estudiantil que impulsan la ciencia: el caso de Biómicas y BioFutura

En la universidad, la investigación y la divulgación científica también se fortalecen gracias a la iniciativa de los propios estudiantes. A través de comunidades y espacios colaborativos, muchos de ellos promueven el intercambio de conocimiento y generan oportunidades para aprender, investigar y compartir ciencia.

Un ejemplo de ello es Biómicas, una organización estudiantil de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) conformada mayoritariamente por estudiantes de Biología. Su trabajo está enfocado en la difusión científica, la educación en ciencias y la promoción de oportunidades académicas y profesionales para estudiantes interesados en las ciencias biológicas.

Iniciado como un proyecto de la carrera de Biología, Biómicas se ha convertido en un espacio liderado por estudiantes para compartir la ciencia de manera accesible, entretenida y abierta, promoviendo la democratización del conocimiento científico y la divulgación académica en diversas áreas de las ciencias biológicas.

Entre sus principales iniciativas destaca el Congreso Científico BioFutura, un evento académico que reúne a estudiantes, investigadores y profesionales de las ciencias biológicas y áreas afines con el objetivo de fomentar el interés y la participación en investigación científica, así como fortalecer las capacidades de estudiantes y jóvenes profesionales. El congreso se realizó del 5 al 7 de marzo y reunió ponencias magistrales, paneles con expertos, talleres, feria científica y presentaciones de investigaciones, generando un espacio de aprendizaje, intercambio y construcción de conocimiento.

Este tipo de iniciativas reflejan cómo las organizaciones estudiantiles pueden contribuir activamente al desarrollo del ecosistema científico, promoviendo el interés por la investigación y acercando la ciencia a más estudiantes.

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8M: Derechos, justicia y acción por todas las mujeres y niñas

El Día Internacional de la Mujer 2026 se conmemora bajo el lema “Derechos, justicia y acción por y para todas las mujeres y niñas”, una consigna impulsada por la Organización de las Naciones Unidas que busca reforzar la determinación colectiva frente a contextos donde el sexismo y las barreras estructurales aún persisten. La propuesta es clara: no retroceder en los avances logrados y avanzar juntas hacia el pleno ejercicio de derechos y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas.

Este llamado cobra especial relevancia cuando se observan las brechas actuales. La Organización Internacional del Trabajo señala que, a nivel mundial, las mujeres perciben en promedio un 20% menos de ingresos que los hombres.

Todos (todas las personas) son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. – Declaración Universal de Derechos Humanos, artículo 7

En este contexto, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 resulta fundamental, ya que promueve la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia, el fortalecimiento de marcos legales y la participación plena de las mujeres en todos los ámbitos. El Día Internacional de la Mujer 2026 enfatiza precisamente la necesidad de derribar leyes discriminatorias, protecciones legales insuficientes y normas sociales que limitan el acceso equitativo a la justicia.

Como docente, veo cada día el impacto que tiene la educación en la vida de las mujeres jóvenes. Desde mi trabajo en el ámbito de la salud global, he confirmado que la educación no solo transmite conocimientos: también permite que las mujeres descubran su voz, reconozcan su valor y amplíen las posibilidades que imaginan para su futuro. Cuando una mujer se reconoce capaz de ocupar espacios de liderazgo y decisión, no solo transforma su propia vida, también abre camino para muchas más.

Angela Requena, Coordinadora de Relaciones Internacionales, Facultad de Ciencias de la Salud de la UPC

El 8 de marzo es, entonces, una oportunidad para renovar el compromiso. Avanzar en derechos, justicia y acción implica asumir responsabilidades desde la educación, el trabajo y la vida pública, construyendo entornos donde la igualdad no sea un ideal, sino una práctica cotidiana.