la gran mayoría de docentes familiarizados con la IA (95%) está dispuesta a implementarla en su práctica, lo que refleja una visión optimista sobre su potencial para mejorar la educación, aunque conscientes de los desafíos.
Durante el panel sobre la participación de las mujeres en puestos de liderazgo académico se resaltaron un conjunto de brechas que carecen de explicación. Por ejemplo, si bien la población femenina en la academia supera el 50% solo el 8% de los rectores son mujeres en España. La situación es incluso peor en países de América Latina, Asia y África.
«La equidad es la innovación que nos hace falta en las universidades» (Sandra Ladrón de Guevara)
Este interesante debate se generó durante el CIIE 2019 organizado por el Tec de Monterrey en el que participaron: Eva Alcón, rectora de la Universidat Jaume I; Mamokgethi Phakeng – Vicerrectora de la University of Cape Town; Sara Ladrón de Guevara – Rectora de la Universidad Veracruzana; Silvia Elena Giorguli – Presidenta del Colegio de México y v Sara Custer – Editora Times Higher Education.
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