Repensar en cómo adecuar las actividades o dinámicas de aprendizaje que normalmente se desarrollaban en un entorno presencial para aplicarlo en un entorno online, se tornan un reto importante para el docente ya que su trasformación contribuye en la mejora de los procesos pedagógicos y oportunidades de enseñanza-aprendizaje.

Por ello, desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online, compartimos 17 guías de adecuación de actividades a entornos online, para hacer agilizar este proceso y lograr que nuestros estudiantes integren  de manera natural a sus proceso educativo actividades que apoyándose en el manejo de nuevas técnicas e instrumentos, les permita desarrollar nuevas, destrezas, conocimientos y actitudes.

Ingresa aquí a las guías: Diseñando en Entornos Online

Este viernes 12 de junio a las 11:00 a.m. (GMT -5) tendremos un webinar acerca de los nuevos desafíos que está afrontando el mundo audiovisual en esta pandemia del Covid-19.

Nos presentará este tema la profesora Yasmín Sayán que enseña en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de la UPC. Nos comentará cuáles son las nuevas audiencias y plataformas digitales en medio de esta coyuntura del Covid-19. Asimismo, nos hablará de los nuevos contenidos y el rol de la industria del cine y audiovisual frente a los nuevos cambios.

Los invitamos a conectarse este viernes, pondremos en este post el enlace en vivo ¡Los esperamos!

Inscríbete aquí https://bit.ly/2XJn6zT

¡Nos vemos!

En setiembre del 2017 se inició el Club Apptitud como parte de las actividades extracurriculares que ofrece la UPC a sus estudiantes. En este caso se incluyó además a los docentes y administrativos de la comunidad universitaria. Su propósito es promover métodos y estrategias pedagógicas que puedan tener un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes.

“El Club Apptitud es una experiencia colaborativa en la cual se aplica la metodología de Design Thinking y resolución de problemas. En las sesiones del club los participantes resuelven problemas vinculados a la vida universitaria dentro de la UPC. Al finalizar cada sesión los participantes presentan sus soluciones a un jurado y la propuesta ganadora es desarrollada para su implementación”, señala Silvana Balarezo.

A partir del 2019, se inició el trabajo con Minecraft y la participación y resultados han sido muy satisfactorios, al respecto Roberto Bustamante, facilitador del campus San Isidro comentó “todo juego tiene metas, límites y mejores prácticas para ganar. Un juego serio añade objetivos de aprendizaje, y permite mantener activos y motivar a los participantes a alcanzar objetivos”.

Hay juegos donde aprendes o desarrollas ciertas habilidades de modo lúdico (ponte, Age of Empire pero también Counterstrike, DOTA o Fortnite). La idea de los juegos serios es que han sido diseñados específicamente para aprender un tema determinado a través del juego. Donde las acciones, misiones, objetivos se empatan con logros de aprendizaje bastante concretos. Lo que hicimos el año pasado en la UPC es, a través de estos espacios llamados Clubes Apptitud, crear juegos serios, escenarios con misiones educativos en Minecraft Education.

Es decir, puedes usar Age of Empires para enseñar economía o también Sim City. Pero esos juegos no fueron diseñados específicamente para entrenar en economía o para un logro determinado. La idea de un «juego serio» es que su diseño está pensado directamente para la enseñanza. En los Clubes Apptitud, equipos conformados por estudiantes y docentes, diseñaron y crearon escenarios y actividades con los logros de aprendizaje en la cabeza.

Los invitamos a leer la publicación en la web global de Microsoft Customer Stories
Agradecemos a todos los que han hecho posible el Club Apptitud de la UPC

Los facilitadores del Club:
Ubaldo Lescano
Karina Rojas
Faviola Palomino
Mónica Romero
Roberto Bustamante
Jorge Ramírez
Manuel Bazalar y
Mónica Romero

El equipo organizador:
Silvana Balarezo
Isabel Arana
Cleofé Vergara
José Santana y
Erika Lastra

Recientemente la UPC recibió la grata noticia que Jessica Vlasica, jefa de diseño de entornos de aprendizaje, en la Dirección de Aprendizaje Digital y Online ha sido nombrada miembro del Blackboard Community Leadership Circle (CLC).

Blackboard CLC es una pequeña junta de gobierno posicionada para liderar e influir en las iniciativas comunitarias. Los miembros del CLC son seleccionados por un comité interno compuesto por líderes de Blackboard Inc. de diversas funciones de la empresa. Una vez seleccionados, los miembros contribuirán a la misión de varias maneras y pueden ser nombrados para uno de los seis comités de liderazgo:

  • Community Welcoming committee
  • Community Content committee
  • User Group Leader
  • Client Experience committee
  • Product Mentorship committee
  • Client ListServe committee

¡Felicitaciones Jessica!

#OrgulloUPC #LaEducaciónNoPara #AprendizajeEnLínea #DADOteguía

En esta coyuntura de la pandemia COVID-19, todos los estudiantes están aprendiendo y llevando sus cursos desde casa y utilizan distintas herramientas digitales, entre ellas las de Microsoft. Queremos que los estudiantes de la UPC nos compartan sus experiencias usando las herramientas de Microsoft 365.  Microsoft y UPC lanzan el concurso #ModoOnline a los estudiantes de la Universidad. ¡Anímate a participar, serán 12 ganadores! 

* Exclusivo para alumnos EPE y Pregrado de la UPC*

¿Quiénes participan? 
Los estudiantes de pregrado o EPE de la UPC  

¿Qué debo hacer?
Cuéntanos en un video de 20 segundos máximo cómo es que Microsoft 365 te ayuda en la universidad. Sé creativo y dinos cómo las herramientas de Microsoft te ayuden en tu vida académica.
El formato del video debe ser MP4.
¿Necesitas información? Ingresa a este enlace https://www.microsoft.com/es-es/education 
Importante:
El video es personal, individual. No se permiten videos grupales.
– Siéntete libre en decidir si prefieres referirte solo a una herramienta o prefieres mencionar más de una.  Míralas aquí: https://www.office.com/?omkt=es-ES&auth=2

¿Cuál es el tema del video?
Cuéntanos tu experiencia, respondiendo a esta pregunta ¿Cómo te ayuda Microsoft 365 en la Universidad?
Nos referimos a las herramientas de Microsoft, por ejemplo: Word, Excel, Power Point, OneDrive, Forms, Teams y otros. ? 

¿Cuál es el plazo que tengo para participar?
Puedes subir tu video desde el miércoles 20 de mayo al lunes 15 de junio del 2020. 

¿Dónde subo el video para participar?
– Sube tu video a YouTube o Vimeo
– Llena el formulario con tus datos y el enlace de tu video en: https://bit.ly/3g2LrI9  

¿Cuál es el premio?
Tenemos 12 vales Visa de US$ 40 cada uno esperándote. ? 

¿Cómo se calificarán los videos?
Un jurado elegirá los 12 mejores videos de acuerdo a los criterios de:
Creatividad: se tomará en cuenta los recursos audiovisuales utilizados
Consistencia: se considerará que los momentos del video guardan relación entre sí
Narrativa: se tomará en cuenta si el video, adicionalmente, brinda información sobre el uso de la herramienta
Coherencia: se valorará la lógica argumental del video.

¿Cómo y cuándo será la entrega de los premios?
Tendremos una ceremonia online de premiación para conocer a los ganadores del concurso vía Microsoft Teams. Se realizará el viernes 26 de junio.
El premio será enviado a sus correos de la UPC.
Todos los participantes y ganadores recibirán un digital badge para sus CV y compartir en sus redes sociales 

 

Video tutoriales: manejo de software para la comunicación visual de proyectos de interiorismo

Frente a una virtualización de contenidos académicos en el mundo, la carrera de Diseño Profesional de Interiores presenta tutoriales de distintos softwares para la comunicación visual de los proyectos de sus alumnos. Con esto se busca brindar al alumno un abanico de posibilidades que ayuden a encontrar la propia expresión visual y mejorar la comunicación de sus proyectos de diseño.

Accede al mapa y click para ver los video uno a uno. ¡Más tutoriales a tu alcance! ¡Esta versión está actualizada!

mapa tutoriales

Iniciamos un nuevo grupo de webinars, el principal objetivo es contribuir con el diseño que realizan para sus clases en línea. Sabemos que las sesiones en línea, síncrona o asíncronas, son indispensables en estos tiempo de pandemia global. ¿Te interesa potenciar tus clases online? Únete a estos webinars y entérate.

Habilidades de un docente online

En este webinar, identificaremos las habilidades que contribuirán a que nuestras sesiones de clase sigan siendo exitosas, a mantener la conexión con los estudiantes y lograr los aprendizajes esperados.
Expositora: Beatriz Gutierrez
Jueves 7 de mayo – 4:00 p.m.
Mira la grabación

Claves para una evaluación efectiva en línea

Compartiremos recomendaciones para evaluar en línea; reconocer el objetivo de la evaluación, cómo plantear las indicaciones para la evaluación, los medios para evaluar de forma online y cómo brindar feedback en este proceso.
Expositora: Katty Huaringa
Martes 12 de mayo – 11:00 a.m.
Mira la grabación 

¿Cómo facilitar una buena comunicación verbal y escrita con los estudiantes en una sesión síncrona?

Conoceremos recomendaciones prácticas para favorecer la comunicación oral y escrita durante una sesión síncrona, con énfasis en la interacción, colaboración y retroalimentación para el dinamismo y fluidez en la comunicación.
Expositora: Pamela Gallese
Jueves 14 de mayo – 4:00 p.m.
Mira la grabación

Planeando sesiones online síncronas efectivas

Conoceremos qué factores tomar en cuenta para llevar a cabo la planificación y aplicación de sesiones síncronas, con el fin de sacar el máximo provecho a los momentos de interacción en tiempo real con nuestros estudiantes.
Expositora: Diana Cueva
Martes 19 de mayo – 11:00 a.m.

Inscríbete aquí

Te invitamos a formar parte de la Comunidad de Blackboard Educators de la UPC. ¿No lograste participar en anteriores versiones? Es tu oportunidad, ¡anímate a participar!
Puedes registrarte del 23 de abril al 5 de mayo.

¿Qué es un docente Blackboard Educator?
Un Blackboard Educator es un docente, administrativo o líder educativo que busca formas innovadoras de utilizar el ecosistema de Blackboard, con la finalidad de crear mejores experiencias de aprendizaje para los estudiantes y ver mejoras en los procesos relacionados con la práctica profesional.

REGÍSTRATE AQUÍ

Ingresa a la página de los Bb Educators para tener más información.

 

En medio de esta pandemia global del Covid-19, existen diversos esfuerzos educativos para compartir información en vista que la formación virtual es indispensable para que la educación siga avanzando. En este contexto se destaca Metared, que es una red colaborativa de universidades públicas y privadas de los países iberoamericanos. La transformación digital es el principal tema que los une. Debido a ello  Metared comparte experiencias, información de diversas universidades a la comunidad de educación superior en general.

Son más de 25 universidades que comparten información relavante para la educación en línea.

INGRESA AQUÍ

  • 1
  • 2