En el último día del 6to Congreso Internacional de Innovación Educativa, el Tec de Munterrey y la Universidad de los Andes anunciaron en lanzamiento de TPrize un concurso de innovación abierta que busca movilizar a profesionales de la educación y de otras áreas del conocimiento para que compartan propuestas orientadas a transformar la educación en América Latina.

TPrize no solo buscará reconocer las mejores ideas sino también incubar las iniciativas por dos años hasta que las ideas puedan convertirse en realidad. Durante el evento de lanzamiento se discutió sobre la brecha de habilidades existente y cómo las universidades deben enfrentar los retos de formar profesionales para un entorno cambiante. A continuación puede verse la charla completa en audio original (avanzar hasta el minuto 7)

Finalmente se compartió el reto:

¿Cómo las comunidades en desventaja pueden diseñar y participar en oportunidades de aprendizaje de habilidades a lo largo de la vida para crear modos de vida productivos y prósperos en el Siglo XXI?

TPrize busca soluciones que:

  • Propongan modelos de aprendizaje nuevos y alternativos que expandan las trayectorias de empleabilidad y que enseñen habilidades blandas, de emprendimiento, técnicas y de lenguaje.
  • Provean acceso equitativo a programas de aprendizaje y capacitación independientemente de la ubicación, ingresos o conectividad en cualquier rincón de la región.
  • Apoyen y construyan capacidades de educadores formales e informales para preparar de mejor manera a estudiantes latinoamericanos de todas las edades para los trabajos del hoy y del futuro.
  • Utilicen datos para entender de mejor manera las necesidades de los empleadores y mejorar las políticas de información, destino de recursos y habilidades del futuro

Para concursar se debe ingresar a este sitio y, luego de registrarse, describir en solo 150 palabras la solución propuesta respondiendo a las siguientes preguntas (tendrás luego más espacio para una descripción más detallada, pero aquí solo 150 palabras):

  • ¿Cuál es el problema que está comprometido a resolver?
  • ¿Cuál es la solución que está proponiendo?
  • ¿Cómo podría su solución cambiar positivamente la vida de las personas en América Latina y el Caribe?

Luego deberá hacer un video de máximo 2 minutos en el que presente la solución, el formato es tipo «Elevator pitch» por lo que se debe ser muy convincente en muy poco tiempo.

Posteriormente, selecciona cuáles dimensiones del reto aplican mejor para tu solución propuesta:

  • Implementación de  modelos de aprendizaje nuevos y alternativos que amplíen las vías de empleo y enseñen habilidades empresariales, técnicas, lingüísticas y sociales.
  • Brindar acceso equitativo a los programas de aprendizaje y capacitación, independientemente de su ubicación, ingresos o conectividad en toda América Latina y el Caribe
  • Apoyar y desarrollar la capacidad de los educadores formales e informales para preparar mejor a los estudiantes latinoamericanos y caribeños de todas las edades para los trabajos de hoy y de mañana.
  • Utilizar datos para comprender mejor las necesidades del empleador e informar mejor las políticas, la asignación de recursos y las habilidades del futuro

La convocatoria cierra el 31 de marzo de 2020.

Ayer inició el 6to Congreso Internacional de Innovación Educativa y nuestro portal no podía estar ausente. Jessica Vlasica se encuentra en las instalaciones del Tec de Monterrey y nos hará llegar reportajes, entrevistas y notas de interés sobre lo que allí sucede esta semana. Este será un #liveblog así que no dude en conectarse aquí para ver novedades todos los días y a toda hora.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=videoseries?list=PLGS399syPVbdlFX5TDkIZYUqKBQEVw0WY&w=560&h=315]

Jessica está asistiendo al CIIE como co-organizadora del panel «El juego como diferenciador para incrementar la motivación y compromiso en los estudiantes universitarios»

Ver programa completo aquí.

Ver transmisión #ENVIVO aquí

Audio de intérprete

Audio original

Presentaciones destacadas del segundo día:

Presentaciones del primer día:

David Garza «Innovación educativa»

Salvador Alva

Peter Mathieson

Martin Paul

Paulo Santiago

¡Ya arrancamos con las 28 horas de transmisión en vivo, con el objetivo de reunir a todos los equipos a cumplir con el reto que se les ha propuesto!

Sigue toda la transmisión del evento online:

Actívate en tus redes redes sociales y etiquétanos con #28hGlobal y participa por una gift card de Amazon.

¿Qué debes hacer?

Para participar solo tienes que:

  1. Seguir la transmisión en vivo a través de nuestras redes sociales:

Blog: https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/28h/

Twitter: @InnovaEducape

Instagram: @28hGlobal

Youtube: Innovación Educativa UPC

  1. Alienta a tu equipo favorito con el #28hGlobal
  2. Comparte las frases más simbólicas del evento que se dé en la transmisión en vivo con # 28hGlobal

Y listo! Se anunciará a los ganadores del concurso el martes 10 de diciembre. ¡Suerte!

Síguenos en nuestras redes:

Twitter: @innovaEducape

En esta edición 2019 el reto 28h se abre a participantes más allá de la comunidad universitaria UPC.

Se presentaron 33 ideas el pasado 18 de noviembre, ideas creativas e innovadoras que proponen una solución en relación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los distintos grupos competirán desde cualquier lugar del mundo para desarrollar una solución durante 28 horas continuas. En esta recta final, cada grupo será seleccionado por un mentor que se acoplará a ellos para poder guiarlos.

Para llegar a esta recta, los equipos han sido evaluados bajo distintos filtros. Para motivarlos y guiarlos a armar y construir sus ideas se le ha proporcionado talleres sobre los ODS,  estrategias lúdicas y Storytelling.

Este 25 de noviembre se anunciarán los equipos finalistas que participarán en la maratón de innovación «28h, Desafía tu mente» , quienes al finalizar expondrán su propuesta al jurado internacional.

¡No se pierdan esta gran experiencia sobre innovación y creatividad!

Sintoniza en vivo esta maratón online este 4 y 5 de diciembre  a través del siguiente enlace:

innovacioneducativa.upc.edu.pe/28h/

#28hGlobal

 

En las dos últimas semanas tuvimos en los cuatro campus el Dado Coffee Time. Estos son encuentros entre y con docentes, charlando sobre innovación y educación. El tema de esta oportunidad fue el reciente World Business Forum Lima, realizado en los primeros días de octubre. Como se recuerda, cuatro docentes y una estudiante resultaron ganadores del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019, y el premio fue un pase para asistir a dicho foro de innovación. Una de las ganadoras, la docente Magna Guerrero nos acompañó y nos contó sobre el World Business Forum Lima, sobre lo más resaltante del evento y su experiencia como participante.

Luego de la presentación, varios docentes preguntaron no solo sobre el World Business Forum, sino también sobre la experiencia que Magna presentó al concurso y cómo ganó, y cómo podrían hacer ellos para ganar la próxima oportunidad.

No tendremos más Dado Coffee Time hasta el próximo año. Apenas tengamos nuevas fechas, estaremos comunicándolas a través de este blog.

La próxima semana tendremos la última jornada de Circuit Training en la UPC. ¿Qué son los Circuit Training? Son jornadas de demos y de trabajo sobre aprendizaje digital que DADO lleva a los Clubes de Cátedra de los cuatro campus de la UPC.

Para esta oportunidad tendremos los siguientes temas:

1. Cómo ser un master del Blended
2. Cómo crear un podcast en Anchor para las clases
3. Cómo crear tareas grupales en el Aula Virtual
4. Cómo crear actividades en el Aula Virtual con rúbrica, cómo subir trabajos y cómo calificarlos
5. Creando videos 360 para nuestras clases

Los Circuit Training se darán en los siguientes campus:

1. Lunes 18 – San Miguel
2. Martes 19 – Monterrico
3. Miércoles 20 – Villa
4. Jueves 21 – San Isidro

Todos los circuit training se realizarán de 9 a 12m en los clubes de cátedra.

 

MetaRed Argentina está organizando para el próximo 20 de noviembre un Webinar y queremos invitarles a participar.

Webinar MetaRed: Blockchain: Analizando problemas en la Universidad y describiendo casos implementados para solucionarlos

En este webinar se analizará la aplicación de la tecnología blockchain en casos concretos implementados en universidades argentinas. También a través de distintos ponentes se intentará abordar los temas desde distintas miradas, como problemática de la universidad a resolver, desafíos técnicos en el desarrollo del software, y la infraestructura de blockchain.

Los ponente son:

  • Miguel Montes, Prosecretario de Informática de la Universidad Nacional de Córdoba.  Director del Sistema Institucional de Educación a Distancia
  • Guillermo Diorio, Coordinador General en Sistema de Información Universitaria. SIU dependiente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
  • Julián Dunayevich, Director de NIC Argentina
  • Lucas Jolías, Director para América Latina de OS City, empresa especializada en Blockchain

Modera: German Reynolds

Modalidad Online
Gratuito
Hora: 11:00 a.m.

Se emitirá un certificado de asistencia a todos los inscritos.

Importante: es necesaria la inscripción para poder recibir todas las comunicaciones sobre el material facilitado por los ponentes, la URL de la grabación del webinar, certificado, etc. La página para inscripciones es:

http://eventos.metared.org/go/blockchain-universidades

¡Te esperamos!