Realizar debates, discusiones, opinar sobre un temaen tiempos donde todo es virtual, debido a la pandemia, es posible gracias a herramientas que facilitan esas actividades. Una de ellas, es conocida como Padlet, la cual permite realizar dinámicas de forma colaborativa, a través de murales en donde los estudiantes pueden compartir texto, video, audio, imágenes, entre otros. 

Padlet cuenta con ocho tipos de plantillas para trabajar: muro, lista, tablero, columna, cronología, entre otras, en los cuales se puede trabajar colaborativamente y los estudiantes pueden dejar sus comentarios y acompañarlos de un video, imagen o una URL. Asimismo, el mural creado se puede compartir con toda la clase para que trabajen al mismo tiempo.  

El uso de este tipo de herramientas permite que los docentes puedan evaluar el progreso de los estudiantes porque sus intervenciones son en tiempo real. Además, fomenta la participación de los estudiantes, incentiva la colaboración y contribuye al aprendizaje, ya que mientras intervienen en un Padlet, aprenden juntos al mismo tiempo y pueden ver el trabajo de sus compañeros (1). 

VIDEO 

Para ingresar a Padlet debes create una cuenta en https://padlet.com y empezar a navegar por la herramienta. 

(1) Beltrán-Martín, I. (2019). Using Padlet for collaborative learning. 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’19), Universitat Politecnica de Valencia. http://dx.doi.org/10.4995/HEAd19.2019.9188 

 Mira el video del taller aquí

 

Como parte de nuestro ciclo dirigido a la creación de sesiones de aprendizaje innovadoras y online, este jueves 3 de setiembre a las 11:00 am (hora peruana) tendremos un demo en vivo sobre el uso de la herramienta Twinery.

¿Qué es Twinery? Es una herramienta que permite crear historias interactivas y no lineales. Historias donde el usuario puede tomar distintos caminos y esos caminos pueden generar distintos tipos de impactos, cuando no distintos finales. Es una herramienta open-source, de libre acceso y multiplataforma de fácil uso y aprendizaje.

Roberto Bustamante, coordinador de aprendizajes digitales de la UPC, nos guiará con una sesión demo, un circuit training de esta herramienta.

Esta sesión es parte de la iniciativa de Digital Educators, que busca juntar a todos los docentes de la UPC interesados en la innovación educativa. Más información  aquí.