Iniciamos un nuevo ciclo académico con actualizaciones de las herramientas de Blackboard Ultra que nos permite brindar una mejor experiencia de enseñanza y aprendizaje.
A continuación, te contaremos las funcionalidades que nos trae Blackboard Ultra en los meses de marzo y abril.
Para los docentes será posible revisar los intentos del estudiante con un menú despegable que facilitará la corrección de cada uno de estos, además que ahora será posible ordenar las calificaciones de entregas anónimas. Adicional a esto, será posible conocer los días de inactividad de los estudiantes, crear múltiples esquemas de calificación, mejorar la navegación de debates y acceder a la información del estudiante más sencillamente.
Para estudiantes, será más sencillo conocer la fecha límite de participación en debates.
Si deseas más información sobre estas y otras actualizaciones, ingresa aquí.
Las grabaciones de clase en los cursos con experiencia Original y experiencia Ultra del Aula Virtualde la UPC.
Desde el 2021 las grabaciones de las clases están disponibles en los cursos durante el semestre académico activo y son encontradas a solo un clic desde la sección de Mis Grabaciones.
La sección Mis Grabaciones se ha implementado para facilitarles el acceso a estudiantes y docentes a las grabaciones de clases, en el caso de los cursos de experiencia Original está ubicado en el menú de la izquierda del Aula Virtual y para los cursos con experiencia Ultra están ubicados en la zona de contenido del curso en una carpeta con dicho nombre.
Cabe indicar que la ruta habitual de Collaboratepara las grabaciones es:
Para cursos con experiencia Original: Ingresar a Videoconferencias: clic a las tres rayitas, clic a grabaciones, ahí tendrán disponibles las grabaciones de la semana de clases en que se encuentre.
Para cursos con experiencia Ultra: Clic en las tres rayitas a la altura de Class Collaborate, clic en ver todas las grabaciones.
A continuación, videos demostrativos de la ubicación de Mis Grabaciones en los cursos:
El martes último, se realizó el lanzamiento de la Comunidad de docentes creadores de espacios de aprendizaje (CEA) en el auditorio del campus San Isidro; fue un evento híbrido al que asistieron docentes de manera presencial y virtual. Jessica Vlasica, Gerente de diseño de entornos de aprendizaje, dio la bienvenida y nos compartió cómo diseñar cursos universales y ejemplares. El equipo de Diseño de Experiencias de Aprendizaje presentó la teatralización Empodérate Docente Digital, en la que enseñaron la ruta de aprendizaje para el diseño de cursos ejemplares. Asimismo, se sumó Nancy Olmos, Client Experience Manager at Blackboard, quien resaltó la importancia del uso del Aula Virtual en las sesiones de clase cualquiera sea su modalidad, presencial, virtual o blended. El cierre del evento y la invitación a sumarse a la comunidad estuvo a cargo de Jorge Bossio, director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa.
Los objetivos de la comunidad a corto y mediano plazo son:
Fomentar el intercambio experiencias y buenas prácticas en torno al diseño de cursos ejemplares y universales.
Empoderar a la comunidad educativa en el diseño de la nueva generación de cursos de UPC.
Promover la participación en la comunidad global de cursos ejemplares.
Posicionar a los docentes de UPC como referentes en la creación de escenarios de aprendizaje innovadores.
Certificar a docentes diseñadores y auditores de cursos blended y online.
Vlasica escribió al respecto:
esta comunidad nace con el objetivo de convocar a toda la comunidad académica de UPC que desee seguir avanzando en el propósito de crear escenarios de aprendizaje ejemplares y así enriquecer el camino al éxito de nuestros estudiantes.
La propuesta de la CEA es proveer un entorno de trabajo estratégico para compartir experiencias y buenas prácticas educativas y que los docentes se inspiren a partir de la interacción con sus pares.
Invitamos a los docentes de la UPC a visitar la página de la Comunidad e inscribirse aquí.
La charla «Conoce tu Aula Virtual» tiene como objetivo mostrar las principales características y secciones del Aula Virtual en versión original y Ultra, con el fin de que todos los estudiantes de la UPC aprovechen al máximo cada una de las funcionalidades en sus cursos.
La presentación de hoy estuvo dirigida a los estudiantes de la UPC y se dio a conocer desde el acceso al Aula Virtual y se navegó por sus secciones para conocer a detalle cómo están compuestas.
Quedan aún tres fechas de charlas, te invitamos a elegir una de ellas e inscibirte en este enlace.
¡Bienvenidos y bienvenidas estudiantes de la UPC al semestre académico 2022-2!
Queremos enseñarles y/o recordarles el manejo del ambiente donde se encuentra el contenido de sus cursos, es decir el Aula Virtual de la UPC. Buscamos que conozcan las funcionalidades que el Aula Virtual les ofrece, que se familiaricen con la plataforma y así el inicio de clases sea más sencillo para ustedes.
Les ofrecemos 4 charlas para que elijan una de ellas en el horario y fecha que prefieran, las opciones son:
A los estudiantes que asistan a las charlas les brindaremos acceso a una licencia de Minecraft Education. Asimismo sortearemos vales de Starbucks entre aquellos que completen la encuesta que se pasará durante las charlas.
En la UPC, estamos comprometidos con impactar positivamente en la experiencia de aprendizaje del estudiante, es por ello que a partir del 2022 empezamos la migración de los cursos presenciales a Blackboard Ultra, el cual deberá ser concluido en febrero del 2023.
El Taller para el diseño de cursos en Blackboard Ultra, busca empoderar a los docentes de los cursos presenciales que implementarán sus cursos en Blackboard Ultra de cara al ciclo 2022-2.La invitación está dirigida a los docentes diseñadores y/o implementadores, principalmente de los primeros ciclos (1ero al 6to), pero pueden participar docentes de todos los ciclos que diseñen cursos presenciales.
El taller consta de seis módulos, con una sesión síncrona por semana, que se llevará a cabo todos los jueves. Inicia el 19 de mayo de 15:00 a 16:30 y culmina el 26 de junio.
Se ha comunicado a las autoridades académicas de la realización de este taller y la invitación está abierta, les pedimos por favor que estén atentos a sus correos UPC, pues si dictan cursos presenciales pueden enviarles una invitación para sumarse al taller. La inscripción está disponible hasta el lunes 16 de mayo al mediodía.
¿Eres un docente de la UPC que va a facilitar un curso en Blackboard Ultra? ¡Este taller es para tí!
A puertas de iniciar un nuevo ciclo académico en donde se ofrecerán cursos en la versión Ultra de Blackboard, se ha considerado de gran importancia ofrecer un taller de inducción para los docentes de la UPC que deberán facilitar sus cursos en Blackboard Ultra el 2022-1.
El objetivo de la capacitación es identificar estrategias para facilitar un curso en el nuevo entorno Ultra de Blackboard.
La capacitación tiene una duración de 5 horas de trabajo asíncrono aproximado.
Cabe indicar que para el reconocimiento de las horas de capacitación con Calidad Educativa, deberá haber entregado las actividades del taller, en las fechas solicitadas. El taller estará disponible hasta fines de marzo.
El curso se va a desarrollar de manera asíncrona en su totalidad, tendrá que realizar actividades y enviar los entregables que serán revisados por los instructores del taller o por sus pares.
La inscripción a este taller de inducción ya está abierta.¡Los esperamos!
El día lunes 28 de febrero le llegará un mensaje para que pueda iniciar el taller en el Aula Virtual de la UPC.
Si tu curso es del primer o segundo ciclo, tienes que llevar este BootCamp que te ayudará a tener un excelente comienzo para establecer un curso en Blackboard Ultra. La mayor parte del trabajo está destinado a completarse en el transcurso de cinco días con algunas tareas de seguimiento que completará después del campo de entrenamiento.
Tendrás acceso a un facilitador durante tres semanas después del final del BootCamp para hacer preguntas y recibir asesoría en el diseño e implementación de su curso.
Está dirigido a los docentes de UPC que requieran implementar sus cursos presenciales en Ultra, y/o para aquellos que quieran empezar a conocer la versión Ultra de Blackboard.
Se realizará la semana del lunes 7 al viernes 11 de Febrero.
El cronograma de actividades es el siguiente:
Sesiones sincrónicas (Comunicar y compartir) lunes, martes y miércoles de 09:00 a 10:00 hrs y de 14:00 a 15:00 hrs jueves de 11:00 a 12:00 hrs
Sesiones sincrónicas de asesoría (Horas de oficina opcionales) lunes a viernes (durante el día)
Metodología: Se usará la metodología del Aula invertida con sesiones síncronas obligatorias dos veces al día para comunicar actividades y compartir el trabajo realizado durante el día, y sesiones síncronas de asesoría opcionales.
La inscripción a este BootCamp solicita, de parte de los docentes, compromiso de asistencia y cumplimiento de las actividades programadas para el reconocimiento de las horas de capacitación, será un máximo de 14 horas. Para el reconocimiento de las horas, los docentes deberán haber asistido de manera puntual a toda las sesiones síncronas obligatorias y entregado las actividades del Boot Camp, en la fecha solicitada.
El pasado lunes 24 de enero se lanzó el primer Boot Camp para el diseño de cursos en Blackboard Ultra. Desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO) creamos un espacio de aprendizaje de trabajo intensivo en el que retamos a los docentes a iniciar su recorrido por Blackboard Ultra para optimizar su uso y estar preparados para una migración a este nuevo entorno de aprendizaje.
Este Boot Camp tuvo como objetivo que, en una (1) semana de trabajo con sesiones síncronas y asíncronas, los docentes lograran introducirse al pensamiento Ultra para diseñar, desarrollar e implementar contenidos y actividades de aprendizaje. Con tres (3) semanas posteriores de trabajo, retamos a los docentes a que concluyan la implementación de sus cursos en esta nueva versión.
El Boot Camp para el diseño de cursos en Blackboard Ultra se hizo realidad gracias al trabajo realizado por Juli Book, Diseñadora líder, quien junto a un equipo de expertos crearon el proyecto KCTCS Optimizing Online Learning (KOOL). KCTCS Online sirve a 16 universidades en el Sistema de Universidades Técnicas y Comunitarias de Kentucky. Desde UPC adaptamos y traducimos el “ KOOL Hybrid Boot Camp» desarrollado bajo la licencia CC BY-NC 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/)
En UPC, tenemos el objetivo de migrar todos los cursos a Ultra este año, por lo que tendremos más versiones del Boot Camp durante los siguientes meses. Invitamos a toda la comunidad docente UPC a no dejar pasar la oportunidad de seguir aprendiendo y buscar nuevas formas de transformar las experiencias de nuestros estudiantes.
Con la actualización de nuestros entornos de aprendizaje para la educacion a distancia, como Blackboard, la UPC reafirma su compromiso de brindar una educación de calidad e innovadora con visión global.
![[BootCamp]Transforma tu curso a Ultra en 1 semana, ¡inscríbete! Abrimos 2da fecha](https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/wp-content/uploads/2022/01/ULTRA_1315_600-02-1170x532.png)
