Por Gabriela Álvarez

El pasado viernes 22 de octubre se realizó la Ceremonia de Premiación de la 5° edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC. 

El Concurso tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas. Se recibieron 29 proyectos provenientes de 26 docentes, 1 asistente de aprendizaje a distancia y 8 estudiantes de 23 carreras. Estos fueron evaluados por un jurado especializado que estuvo conformado por: 

De acuerdo a la evaluación, se determinaron los 3 ganadores de la 5ta edición del Concurso en las categorías Senior, Experimentador y Ensayo. Cada uno de ellos obtuvo el premio de una tarjeta virtual Visa por el valor de 800, 600 y 400 soles, respectivamente.  

Los ganadores del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, fueron: 

Además de ello, para valorar y destacar la gran participación de los estudiantes de la UPC en la categoría Ensayo, tuvimos una Mención Honrosa, en la cual la ganadora se llevó el premio de una tarjeta virtual visa por el valor de 100 soles:  

Asimismo, en la Ceremonia contamos con la participación de los directores de carrera, como: Alfredo Hoffman, director de Administración y Marketing; María Pía Urgelles, directora de Terapia Física; Miguel Shinno, director de Ingeniería Industrial; y, Aldo Figueroa, Profesor a Tiempo Completo del área de Humanidades, en representación del director Ricardo Morais. Cada uno de ellos brindó sus palabras de felicitaciones a los ganadores y apoyo para que continúen promoviendo las experiencias de aprendizaje digital y la discusión y reflexión alrededor de ellas. 

Felicitamos a todos los ganadores y participantes de la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, que con su trabajo y esfuerzo contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Revive la Ceremonia de Premiación  Ver más

En setiembre lanzamos la convocatoria para la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad universitaria de la UPC y la discusión alrededor de ellas.  

El Concurso estuvo dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC y, después de transcurrido el tiempo de postulación de trabajos y evaluación, este viernes 22 de octubre a las 16:00 horas., conoceremos a los 3 ganadores de las categorías Senior, Experimentador y Ensayo, respectivamente. 

Podrás ver la transmisión en vivo en este post. 

[VER VIDEO] Ceremonia de premiación

Llegó el momento tan esperado, llegó la Maratón de Innovación «28h, Desafía tu mente», es la 5ta edición de este concurso y se realiza el 9 y 10 de octubre. Realizaremos transmisiones en vivo en este post de lo que va sucediendo durante la maratón con los equipos y con invitados especiales que nos acompañarán. No se pierdan la bienvenida de Francisco Forero Bonell, Head of Coursera for Campus LATAM.

Pueden seguirnos también por nuestras redes sociales:
YouTube e Instagram como Innovación Educativa UPC y en Twitter como @innovaeducape

>>Mira aquí la programación de transmisiones<<

Charlas especializadas

Señales del futuro con Jorge Bossio

El uso de las redes sociales en pro de la educación online con Cleofé Vergara

Omar Vite visita a equipos en #28Global2021

El campus de la post pandemia con Erika Bedoya y Jacqueline Barrantes

Retorno a campus y bienestar estudiantil con María Isabel Cifuentes

Omar Vite, jurado de 28h, visita a equipos en la maratón de innovación

De vuelta al campus con Giuliana Montañez

¿Qué cambio en Vida Universitaria con la pandemia? con Javiera Alcázar

Las bibliotecas y la nueva normalidad con Miguel Saravia

Gisela Loya, jurado de 28h, visita a equipos de la maratón de innovación

Erika Bedoya, jurado de 28h, visita a equipos de la maratón de innovación

Tu futuro lo construyes hoy: conoce las habilidades necesarias para el futuro profesional con Diana Ortiz

Herramientas para diseño de productos digitales con Estefanía Agurto

Pensamiento creativo y la evolución de las evaluaciones con Miguel Figueroa

¿Cómo impactó la pandemia en la internacionalización? con Josilú Carbonel

Empleabilidad y el retorno a lo presencial con Mónica Villegas

Evaluación a través de la Gamificación, un antes y un después de la pandemia con Gabriela Álvarez

Retos de la Educación Post Pandemia con Milagros Suyo y Gabriela Gonzáles

Inauguración del reto #28hGlobal2021 con Jorge Bossio y Silvana Balarezo

Lanzamos el Concurso Ensayo de Mil Palabras en el marco de la maratón de innovación «28h, Desafía tu mente», el tema del concurso es el Futuro de la Educación. Con su autorización, los ensayos serán publicados en el portal de Innovación Educativa. ¡Anímense a partipar!

¿Quiénes participan? 
Está dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia, administrativos y estudiantes de pregrado, EPE y postgrado.

¿Qué debo hacer?
Escribir un ensayo acerca del futuro de la educación, debe tener 1000 palabras como máximo, puedes enfocarte en un tema específico del futuro de la educación, por ejemplo:
– El futuro de las evaluaciones
– El futuro de los campus
– El futuro de los cursos
– El futuro de los laboratorios especializados
– El futuro de las aulas
– El futuro de las bibliotecas
– El futuro de las actividades extra académicas
– El futuro del tema que prefieras abordar

¿Cuál es el plazo que tengo para participar?
Puedes presentar tu Ensayo hasta el miércoles 10 de noviembre del 2021.

¿Cómo participo?
– Llena el formulario con tus datos hasta el 9 de noviembre.
– Envía tu Ensayo máximo el 10 de noviembre, hasta las 11:59 p.m. al correo [email protected]

Inscríbete aquí

¿Cuál es el premio?
Tenemos un vale virtual Visa por 100 soles para cada ganador.
Se premiará cinco Ensayos de mil palabras.

¿Cómo se calificarán los ensayos?
Un jurado evaluará de acuerdo a una rúbrica y se determinará a los ganadores, se contemplará estos criterios:
Creatividad: se tomará en cuenta como enfoca el tema planteado.
Comunicación Escrita: se evalúa la redacción del texto.
Narrativa: se considerará la argumentación del ensayo.
Coherencia: se valorará que todas las partes del texto estén relacionadas.

¿Cómo y cuándo será la entrega de los premios?
Tendremos una ceremonia online de premiación para reconocer a los ganadores del concurso. Se realizará el viernes 26 de noviembre a la 1:00 p.m.

¡Anímate a participar, serán 5 ganadores!

Convocatoria 2021-2:  Correctores de Trabajos Finales (ensayos) para los cursos electivos del Campus Global UPC

Podrán registrarse para postularse a corrector del 4 al 10 de octubre o hasta completar 280 correctores ¡Anímate a participar!

Conceptos importantes

El Trabajo Final (TF) corresponde a un ensayo en el cual se debe argumentar cómo el contenido del micro curso y la temática abordada resulta relevante en el contexto de su ámbito profesional o personal.

El corrector debe revisar los ensayos que tenga asignado de acuerdo con las pautas y rúbrica de evaluación. Los ensayos tienen un máximo de dos páginas.

Condiciones

  • El postulante a corrector debe estar activo y pertenecer a alguna de las siguientes categorías en la UPC: PTP, AAD tiempo parcial, Tutor, jefe de práctica, asistente de docencia (no puede participar personal que desempeña labores a tiempo completo debido a que sólo disponen de 6 horas adicionales a la semana).

                                  Cuadro de máximo de horas en función a la categoría:

MODALIDAD HORAS SEMANALES MÁX.
PTP 23
AAD tiempo parcial 23
Tutor 23
Jefe de práctica 23
Asistente de docencia 23

 

  • Tener disponibilidad entre 9 y 17 horas en la semana, de acuerdo con el calendario que se indica en la sección Fechas de Trabajo. Si usted se encuentra programado durante esas semanas, verificar no excederse de las 23 horas semanales totales, caso contrario abstenerse de participar.
  • No podrá participar personal que se encuentre en las siguientes condiciones, durante las fechas indicadas: vacaciones, licencia por paternidad o maternidad, licencia con y sin goce de haber, subsidio por enfermedad y descanso médico.

Funciones

  • Revisar y corregir el Trabajo Final (TF) en el aula virtual, de acuerdo con las pautas y la rúbrica de evaluación.
  • Verificar el reporte de originalidad y que el ensayo no incurra en plagio.
  • Colocar la calificación del ensayo en el aula virtual. Y mencionar en la sección de comentarios el feedback como sustento de la nota.
  • Enviar la evidencia de la calificación asignada (Excel de calificaciones descargado del Aula Virtual) a través del formulario que se enviará en su momento para este fin y dentro del plazo que se establezca.

Cursos del Campus Global UPC:

Puede revisar el detalle del contenido de nuestros cursos electivos, en el catálogo informativo de Pregrado y EPE:

Fechas de trabajo

Revisión y registro de notas del ensayo:

  • Pregrado:

Cursos ISC: Desde el 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2021

Cursos IIC: Desde el 1 de diciembre al 4 de diciembre de 2021

  • EPE:

Desde el 12 hasta el 13 de diciembre de 2021


Convocatoria de correctores de trabajo final:

Podrán registrarse para postularse a corrector del 4 al 10 de octubre o hasta completar 280 correctores. 

Inscríbase y obtenga más información en el formulario (para poder completarlo, previamente debe haber iniciado sesión en Office 365 con su correo de docente de UPC:

Inscríbete aquí

Cualquier duda y/o consulta sobre el proceso pueden escribir a [email protected], con asunto: Convocatoria Corrector

En esta 9na. Generación de la comunidad Bb Educators continuaremos avanzando en el uso de la versión ULTRA de Blackboard, principalmente porque a partir del ciclo académico 2022-1 todos los cursos de la UPC se llevarán a cabo en ULTRA.
Te invitamos a ser parte de la Comunidad de Blackboard (Bb) Educators de la UPC. Las inscripciones están abiertas hasta el lunes 11 de octubre. ¿No lograste participar en anteriores versiones? Es tu oportunidad, ¡te estamos esperando!

¿Sabes qué es un docente Bb Educator?
Un Blackboard Educator es un docente, tutor, asistente de aprendizaje a distancia o administrativo que busca formas innovadoras de utilizar el ecosistema de Blackboard, con la finalidad de crear mejores experiencias de aprendizaje para los estudiantes y ver mejoras en los procesos relacionados con la práctica profesional.

En la comunidad Bb Educators no necesitas ser un experto, es suficiente tener las ganas de aprender, compartir y generar sinergias entre docentes de diferentes áreas en los retos que se plantean. Tendremos retos con la versión Ultra de Blackboard.

Inscríbete aquí

Agenda las fechas y horarios para este ciclo :
Sesión 1:
Martes 12 de octubre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 2:
Martes 26 de octubre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 3:
Martes 9 de noviembre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 4:
Martes 23 de noviembre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 5:
Martes 7 de diciembre de 4:30 a 6:00 p.m.

¡Los esperamos!

¿Oiste hablar de 28h pero no has podido participar aún? ¿Te interesa el futuro de la educación? ¿Te has preguntado cuál será el futuro de las evaluaciones y/o el futuro de los campus?

Este es el reto que tienen los equipos este año en 28h, deberán hacer una propuesta sobre el futuro de las evaluaciones o de los campus en 28 horas y buscamos a personas con ganas de acompañarlos como mentores.

Están invitados a sumarse docentes, tutores, AAD’s, administrativos y bachilleres. Conoce más de la 5ta edición de 28h.

Pero, ¿qué significa ser un mentor? Requerimos tu colaboración en dos momentos principales:
1. Durante la maratón del 9 y 10 de octubre, te asignaremos, de acuerdo a tu disponibilidad, equipos para que los visites online y puedas asesorarlos.
2. Al finalizar 28h, tendrás acceso a las propuestas de los equipos para elegir una. Es así que te unes al equipo elegido como mentor. Deberás asesorarlos para que puedan fortalecer la propuesta del equipo de cara a DigiEduHack 2021 que será el 9 y 10 de noviembre.

El jurado elegirá a los tres equipos ganadores, tú como mentor también recibes el premio en caso tu equipo gane.
Tendremos una reunión el 4 de octubre en la tarde para dar información detallada y responder consultas.

Inscripciones abiertas hasta el domingo 3 de octubre.

Inscríbete aquí

Descubre los beneficios de acceso a Genially, Quizziz, Mentimeter, Wildgoose y Minecraft 

Mantener el interés, entusiasmo y motivación de los estudiantes durante las sesiones de clase, es un gran reto día a día. Más aún que la interacción docente – estudiante, en la versión online que se vive actualmente, es más retadora pues requiere mayor manejo de herramientas tecnológicas.

Sin embargo, existen diversas herramientas de gamificación que ayudan a mantener a los estudiantes motivados. Si estas son aplicadas correctamente, se pueden lograr mejores resultados. 

Las herramientas poseen características y funcionalidades propias, entre ellas el tipo de acceso. Algunas son totalmente libres, pero la gran mayoría son mixtas (cuenta libre y bajo suscripción). No obstante, desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online, te ayudamos a que puedas contar con las funcionalidades Premium de las siguientes herramientas: 

 

Herramienta  Descripción  Acceso Premium  Tutorial 
Permite desarrollar presentaciones creativas con contenido interactivo y didáctico. Contiene más de 700 plantillas gratuitas y Premium.  Para acceder a una plantilla Premium de Genially, debes escribir un correo a los Asesores de Experiencias de Aprendizaje Digital [[email protected] o [email protected]] indicando qué plantilla requieres, y ellos te compartirán el enlace para que accedas y uses la plantilla seleccionada.  Ver Aquí 
Permite crear cuestionarios en línea, de forma divertida. Pueden ser preguntas de opción múltiple, abiertas, encuestas, entre otros. Además, permite crear una presentación y añadir preguntas con audios y videos.  Para acceder a las opciones Premium de Quizziz, como: añadir audio, videos y feedback a las preguntas, entonces envía el contenido de tu presentación a los Asesores de Experiencias de Aprendizaje Digital y ellos te enviarán el enlace del cuestionario o presentación listo para compartirlo con los estudiantes.   Ver Aquí 
Permite la creación de encuestas y obtener la reacción de la clase en tiempo real.  La versión gratuita de Mentimeter solo permite usar hasta dos diapositivas de pregunta y cinco diapositivas tipo Quiz por presentación. Para acceder a más slides, puedes enviar tu presentación a los Asesores de Experiencias de Aprendizaje Digital y ellos te enviarán el enlace el contenido en de Mentimeter con el contenido. Listo para usarlo en la clase.  Ver Aquí 

 

Además del acceso Premium a las primeras tres herramientas, contamos con Wildgoose Adventures y Minecraft Education: 

Herramienta  Descripción  Acceso   Tutorial 
Permite crear juegos serios y poner a prueba los conocimientos adquiridos de los estudiantes en el curso o los logros de aprendizaje de una sesión en particular.  Para usar Wildgoose Adventures en tus sesiones de clase, escribe un correo a los Asesores de Experiencias de Aprendizaje Digital: [[email protected] o [email protected]] 

 

Ver Aquí 
Plataforma de aprendizaje basada en el juego, que permite adaptar mundos o crear uno nuevo. Promueve la creatividad y colaboración entre los estudiantes.   Docentes y estudiantes de la UPC tienen acceso ilimitado a Minecraft Education. Si deseas aplicar esta herramienta en tu curso, escribe un correo a los Asesores de Experiencias de Aprendizaje Digital: [[email protected] o [email protected]]   Ver Aquí 

 

 

 

Desde el 2020 el rol de Asistente de Aprendizaje a Distancia (AAD) se ha sumado al proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes; la incorporación de este rol ha permitido conformar un equipo de trabajo en donde, bajo el liderazgo del docente principal del curso, se busca mejorar la experiencia de los estudiantes en los cursos blended.

Algunas buenas prácticas que vienen realizando nuestros AAD en los cursos, en coordinación con los docentes, son:

Entérate más sobre el trabajo que viene realizando este equipo en el siguiente video.

Si eres docente UPC y tienes consultas sobre la labor de los AAD’s puedes contactarte con el área de Aprendizaje a Distancia de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO), al correo [email protected]