En mayo de 2023, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) lanzó el proyecto : el «Building Challenge», una competencia que desafía a los estudiantes de la universidad a construir réplicas de espacios universitarios dentro de Minecraft Education. Lo novedoso de este desafío es que se centra en la perspectiva y creatividad de los estudiantes, permitiéndoles ser los arquitectos virtuales de su entorno educativo.

Desde su inicio, este proyecto ha sido una verdadera aventura. La segunda edición del Building Challenge acaba de concluir, y los resultados son impresionantes. En esta ocasión, los estudiantes se enfrentaron al desafío de recrear el Hub de Laboratorios Especializados del campus San Miguel, transformando el evento en una muestra de creatividad, innovación y trabajo en equipo. 

hub san miguel 3
Hub Laboratorios Especializados – San Miguel

El desafío comenzó el 16 de octubre, con los equipos sumergiéndose en un intenso proceso de construcción y diseño. El objetivo era replicar el Hub de Laboratorios Especializados con la mayor precisión posible, una tarea que exigía habilidades en Minecraft y un conocimiento del diseño arquitectónico real. 

Durante los 21 días de competencia, los equipos, equilibrando tiempo y recursos, demostraron una gran capacidad de trabajo en equipo. Fue un período de intenso aprendizaje y colaboración, donde cada miembro aportó su experiencia y creatividad para lograr un objetivo común. 

Participaron 20 equipos, integrados por 82 estudiantes de diversas carreras y campus de la UPC. Tras la entrega de los proyectos finales, 6 equipos llegaron a la final. Un jurado experto y una rúbrica de evaluación, que incluía criterios de construcción, diseño y creatividad, evaluaron cada proyecto. 

El equipo ganador de esta segunda edición fue SmurfCat, compuesto por estudiantes de Ingeniería Industrial del campus San Miguel de la UPC:

Brian Villacrez Valverde 

Alonso Albert Sanes Canelo 

David Alexander Carranza Bustamante 

Manuel Alejandro Vidal Chávez 

Joaquín Zevallos Ortega  

ganadores bc 20232 1
Premiación al equipo ganador

Su trabajo no solo destacó por su precisión técnica, sino también por la creatividad y atención al detalle, elementos que sin duda marcaron la diferencia. Este logro es un claro ejemplo de cómo el talento y la colaboración pueden llevar a resultados excepcionales en el ámbito educativo.

La segunda edición del Building Challenge ha sido más que una competencia; ha sido una celebración de la innovación y el espíritu colaborativo. Este evento demuestra cómo el juego y la educación pueden fusionarse para crear experiencias de aprendizaje únicas y memorables. 

Felicitaciones a SmurfCat y a todos los equipos participantes por su extraordinario trabajo.  

Finalmente, es importante destacar el esfuerzo y la visión de los Profesores a Tiempo Completo (PTC) del campus San Miguel: Carina Toledo, David Quevedo y César Lozano, así como del equipo de la Dirección de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa de la UPC, por fomentar este tipo de actividades que impulsan la creatividad y la colaboración entre los estudiantes. Estas iniciativas no solo enriquecen la experiencia educativa, sino que también preparan a los estudiantes para los desafíos del futuro.  

premiacion bc.png

¡Estaremos expectantes por la próxima edición del Building Challenge y las nuevas cimas de creatividad e innovación que alcanzará! 

Conoce la construcción del Hub Laboratorios Especializados en Minecraft Education, del equipo ganador:

El uso de la realidad extendida e inteligencia artificial en la educación están revolucionando las formas de enseñar y aprender, por ello en el marco del Circuit Training (jornada que se realiza en todos los campus de la UPC para difundir nuevos recursos e invitar a que los docentes vivan la experiencia), tuvimos el privilegio de sumergirnos en el fascinante mundo de la Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA) e Inteligencia Artificial (IA) con el fin de explorar estas tecnologías y su potencial. 

En los Circuit Training los docentes se unieron para descubrir cómo la RV, la RA y la IA están dando forma al futuro de la enseñanza y el aprendizaje. El objetivo de la actividad era claro: inspirar y educar a todos los interesados en estas tecnologías emergentes. 

Cada día fue un viaje de descubrimiento en sí mismo. Comenzó con una introducción a estas tecnologías, explicando qué son y cómo están transformando la educación. Fue emocionante ver a participantes darse cuenta del potencial que estas herramientas tienen para cambiar la forma en que enseñamos y aprendemos. 

Luego, se sumergieron en el mundo tridimensional con experiencias 3D que los dejaron asombrados. Los docentes pudieron vivir una experiencia en RA, en la cual exploraron los vasos sanguíneos junto con materiales complementarios.  

Posteriormente, se presentó un asistente virtual que demostró cómo la IA puede personalizar la experiencia de aprendizaje, brindando un apoyo valioso a los estudiantes y liberando tiempo para que los educadores se concentren en lo que más importa: la enseñanza. Este asistente se conecta con el ChatGPT 3.5 y responde cualquier consulta. Además de ello, también es posible personalizar el chat a través de documentos en PDF para que el asistente solo responda lo que indica el texto. 

Finalmente, el cierre se hizo con una experiencia en 360 grados que transportó a los participantes a uno de los laboratorios de Estructura y Función. Los docentes pudieron sumergirse en el espacio, conocer cómo está conformado y qué actividades desarrollan en este tipo de laboratorios. 

ctoct23

Sin duda, lo más inspirador de todo fue ver cómo los docentes se apropiaron de estas tecnologías y comenzaron a imaginar formas creativas de integrarlas en sus cursos.  

La UPC está comprometida con el avance y uso de estrategias y herramientas la educación. El Circuit Training no solo fue una oportunidad para aprender sobre tecnologías emergentes, sino también un testimonio de cómo se está trabajando activamente para incorporar la RV y la RA en las prácticas educativas.  

Se continuará explorando y compartiendo las infinitas posibilidades de la Realidad Virtual y Aumentada en la enseñanza que sirvan de inspiración para los docentes de las diferentes instituciones de Perú y del exterior. 

Compartimos el Circuit Training realizado en el campus Villa y conozca todas las actividades que se exploraron.

 

Con gran entusiasmo, celebramos la culminación del Curso de Inteligencia Artificial y ChatGPT en la Educación, una experiencia que ha marcado un hito en la forma en que enseñamos y aprendemos. 

Durante los meses de junio y julio, un grupo de docentes de la UPC se sumergió en el fascinante mundo de la Inteligencia Artificial y descubrió cómo el modelo de lenguaje generativo, ChatGPT, puede revolucionar la experiencia educativa. A través de cuatro módulos interactivos, los participantes exploraron temas clave que han dejado una huella imborrable en su visión sobre la educación del futuro. 

El Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y a ChatGPT, sentó las bases para comprender los fundamentos de la IA y cómo ChatGPT puede potenciar la enseñanza y el aprendizaje. Los docentes se sumergieron en el mundo de los modelos de lenguaje generativo y descubrieron cómo la IA puede ser una aliada en el aula. 

En el Módulo 2: Integrando ChatGPT en el proceso de enseñanza y aprendizaje, los participantes aprendieron a incorporar la tecnología de ChatGPT de manera efectiva en sus clases, personalizando la experiencia educativa y brindando un apoyo único a los estudiantes. 

El Módulo 3: Herramientas de IA complementarias, les permitió explorar una amplia gama de herramientas de IA que pueden complementar su enseñanza, desde asistentes virtuales hasta sistemas de recomendación personalizados. 

No menos importante, el Módulo 4: Cuestiones éticas de ChatGPT, fomentó debates reflexivos sobre el uso responsable de la IA en el ámbito educativo. Los docentes comprendieron la importancia de abordar cuestiones éticas y morales para garantizar una implementación adecuada de la tecnología en el aula. 

El curso se desarrolló en una modalidad 100% online, con sesiones síncronas para compartir información actualizada, casos y experiencias, y sesiones asíncronas para permitir el trabajo autónomo a través del aula virtual. Cada sesión de 2 horas fue un espacio para la interacción, el aprendizaje colaborativo y el descubrimiento de nuevas formas de enriquecer la enseñanza con IA. 

El éxito del primer grupo fue tan abrumador que, debido a la gran acogida en las inscripciones, se abrieron nuevos grupos en julio, expandiendo su alcance a todas las instituciones de Laureate, como Cibertec y UPN, y de Metared TIC Perú. Este crecimiento exponencial fue posible gracias al compromiso y dedicación de los docentes Jorge Ramirez, Juan Tello y Sergio Soto, quienes impartieron el curso con pasión y experiencia. 

En total, más de 200 docentes fueron capacitados en esta emocionante travesía hacia la educación del futuro. Cada uno de ellos ha adquirido herramientas poderosas para transformar la forma en que enseñan y preparar a las nuevas generaciones para un mundo impulsado por la inteligencia artificial. 

El Curso de Inteligencia Artificial y ChatGPT en la Educación no es solo una etapa concluida, sino un comienzo para una nueva era en la educación. Agradecemos a todos los participantes y colaboradores por su entusiasmo y dedicación, y esperamos con emoción futuras iniciativas que sigan impulsando la innovación y la excelencia educativa.  

¡Sigamos construyendo juntos el futuro de la enseñanza! 

image 2

¿Estás buscando nuevas formas de involucrar a tus estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más interactivo y dinámico? ¡Nearpod te puede ayudar en ello!

Te invitamos cordialmente a participar en los webinars gratuitos, donde aprenderás a utilizar Nearpod para potenciar tus habilidades docentes y transformar tus clases.

Puedes registrarte en el webinar de tu interés:

Enseñar con Nearpod- principios básicos (español). Registrarse aquí.

  • 2 de agosto, 2023

Crear Lecciones con Nearpod: Contenido Multimedia – conceptos de nivel intermedio (español). Registrarse aquí

  • 19 de julio, 2023
  • 4 de agosto, 2023

Crear Lecciones con Nearpod: Actividades Interactivas – conceptos de nivel intermedio (español). Registrarse aquí.

  • 25 de julio, 2023
  • 7 de agosto, 2023

¡No pierdas la oportunidad de descubrir todo lo que Nearpod tiene para ofrecerte! Participa en los webinars gratuitos y transforma tus clases en experiencias educativas emocionantes y enriquecedoras.

Iniciaremos un nuevo grupo para el curso Inteligencia Artificial y ChatGPT en la educación. A continuación, encontrarás toda la información para que puedas inscribirte.

En este curso, te sumergirás en el mundo de la Inteligencia Artificial y descubrirás cómo el modelo de lenguaje generativo, ChatGPT, puede revolucionar la experiencia educativa. 

El curso desarrollará los siguientes temas: 

  • Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y a ChatGPT 
  • Módulo 2: Integrando ChatGPT en el proceso de enseñanza y aprendizaje 
  • Módulo 3:  Herramientas de IA complementarias 
  • Módulo 4: Cuestiones éticas de ChatGPT 

¿Cuál es la modalidad? 

El curso, dirigido a los docentes de la UPC, será 100% online con sesiones síncronas en la cual se compartirá información actualizada, casos y experiencias y con sesiones asíncronas de trabajo autónomo a través del aula virtual.  

Se brindará en 4 sesiones de 2 horas cada una. Además, se considerará el trabajo autónomo que implica resolver cuestionarios y un trabajo aplicativo final implementando experiencias de aprendizaje que usan IA en las sesiones de clase.

¿En qué fechas se llevará a cabo el curso? 

El curso se desarrollará el 17, 19, 21 y 24 de julio, desde las 15:00 a 17:00 horas. 

El curso sumará 12 horas de capacitación docente*.

*Para el reconocimiento de horas es importante que los participantes cumplan con las actividades propuestas en las sesiones dentro de las fechas establecidas, las cuales implican desarrollar cuestionarios y un trabajo aplicativo.

Los cupos son limitados, así que no puedes perderte esta oportunidad.

¡Nos vemos en el curso!

Para saber más sobre Inteligencia Artificial en la Educación puedes visitar este sitio de la universidad.

Para inscribirte en el Festival de Innovación Educativa 2023 click aquí

Como ya es tradición cada fin de ciclo, este 2023 regresamos con la Fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. ¿Aún no sabes de qué se trata? ¿Tus amigos te han contado, pero no has logrado inscribirte? Entonces, no te pierdas el evento de este semestre e inscríbete.

¿Cuándo será? 

  • Lunes 10 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 
  • Martes 11 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 
  • Miércoles 12 de julio: 4:00 a 6:00 pm. 

¿Cómo puedo participar? 

Debes registrarte en este formulario, elige solo un día. Inscripciones hasta el 5 de julio.

Tenemos cupos limitados en cada fecha y el acceso será por orden de llegada. 

Las instrucciones para el acceso se enviarán días antes del evento. 

¿Qué necesito para participar? 

Para que tu experiencia en Minecraft Education sea óptima, debes cumplir con los siguientes requerimientos:  

  1. Windows 10 
  2. Señal de internet estable 
  3. Descargar Minecraft Education Edition: https://education.minecraft.net/get-started/download 
  4. Una cuenta de Discord, si no la tienes, créala aquí: https://discord.com/ 

Importante: 
Los organizadores se reservan el derecho de admisión, en caso se presente algún comportamiento indebido. 

Pasa la voz y vive la fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. 

¡Los esperamos! 

En el semestre 2023-01 se abrió un nuevo grupo para el taller Minecraft Education, dirigido a docentes de la UPC. Como veces anteriores, el taller fue un éxito contando con la participación de docentes entusiastas que con mucho esfuerzo lograron culminar el taller.

Durante cinco semanas llenas de descubrimientos y aprendizaje, los participantes de este taller han explorado las diversas posibilidades que ofrece Minecraft Education. A través de sesiones síncronas y asíncronas, los docentes han adquirido valiosas habilidades y conocimientos para llevar a sus cursos una experiencia educativa innovadora y atractiva.

Las primeras semanas del taller estuvieron dedicadas a adentrarse en el conocimiento del juego y a explorar sus diversas funcionalidades. Los docentes, provenientes de diferentes carreras como Administración, Marketing y del área de Humanidades, aprendieron a construir en esta plataforma, con mucha creatividad y visión.

Sin embargo, el Taller Minecraft Education no se limitó únicamente a la destreza técnica. La parte pedagógica también fue un componente fundamental. Utilizando la estrategia del Design Thinking, nuestros participantes diseñaron experiencias educativas adaptadas a sus respectivos grupos de estudiantes. Con un enfoque centrado en el estudiante, consideraron cuidadosamente los objetivos de cada sesión y el logro de resultados significativos.

El resultado de este proceso fue asombroso. Los docentes que completaron el taller mostraron un desempeño estupendo al presentar sus propuestas. Desde actividades interactivas que fomentan el trabajo en equipo y la resolución de problemas, hasta proyectos tipo scape room.

¡Felicitaciones a todos los participantes del Taller Minecraft Education!

Mira, a continuación, algunas imágenes de los proyectos presentados:

image 2
image 3
image 4

El Building Challenge es un desafío que tiene como finalidad la construcción de espacios de la UPC en Minecraft Education y está dirigido para todos los estudiantes de la institución. Luego de la primera convocatoria y arduo trabajo de los participantes, queremos compartir los resultados con todos ustedes. Este desafío ha sido una oportunidad para que los estudiantes demuestren su creatividad y habilidades en la construcción dentro del juego.

El objetivo de este 1er Building Challenge fue recrear el Centro Médico Veterinario de la UPC, ubicado en el campus Villa, y estamos encantados de decir que todos los finalistas han logrado construir estructuras impresionantes y muy similares a la realidad.

Después la evaluación del jurado, utilizando una rúbrica para evaluar con precisión los detalles y el diseño de las construcciones, tenemos el placer de anunciar al equipo ganador del 1er Building Challenge:

¡Felicitaciones a ALFABUENAMARAVILLA!

Anderson Acosta Quispe, Jair Suma Contreras, Veronica Gere Huamani y Gianella Gamarra Alderete

forman parte del equipo y son de la carrera de Ingeniería Industrial de la UPC.

centro veterinario 2

El equipo ganador ha demostrado una habilidad excepcional en la construcción y ha creado una representación del Centro Médico Veterinario que es precisa y detallada. Su dedicación y creatividad han sido evidentes en cada aspecto de su construcción, desde la estructura general hasta los pequeños detalles.

Asimismo, queremos agradecer y felicitar a todos los finalistas por su arduo trabajo y esfuerzo. Sus construcciones también fueron impresionantes y reflejaron el talento y la dedicación de cada uno.

También, agradecemos a todos los participantes que se unieron al Building Challenge y ayudaron a hacer de este evento un éxito. Fue inspirador ver la creatividad y las habilidades de construcción de nuestra comunidad universitaria.

Un agradecimiento especial a Sonia Uesu, directora del Centro Médico Veterinario, y a todo su equipo por el apoyo y las facilidades brindadas para realizar este primer desafío con ellos.

Una vez más, felicitaciones al equipo ganador y a todos los finalistas. Pronto compartiremos más información sobre nuestros próximos desafíos y actividades en Minecraft Education.

Mira la construcción del equipo ganador:

Centro Médico Veterinario de la UPC en Minecraft Education

¡Hasta el próximo Building Challenge en Minecraft Education!

Debido a la gran acogida que ha tenido el curso «Inteligencia artificial y ChatGPT en la educación», hemos abierto nuevas fechas para un segundo grupo.

En este curso, te sumergirás en el mundo de la Inteligencia Artificial y descubrirás cómo el modelo de lenguaje generativo, ChatGPT, puede revolucionar la experiencia educativa. 

El curso desarrollará los siguientes temas: 

  • Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y a ChatGPT 
  • Módulo 2: Integrando ChatGPT en el proceso de enseñanza y aprendizaje 
  • Módulo 3:  Herramientas de IA complementarias 
  • Módulo 4: Cuestiones éticas de ChatGPT 

¿Cuál es la modalidad? 

El curso, dirigido a los docentes de la UPC, será 100% online con sesiones síncronas en la cual se compartirá información actualizada, casos y experiencias y con sesiones asíncronas de trabajo autónomo a través del aula virtual.  

Se brindará en 4 sesiones de 2 horas cada una. Además, se considerará el trabajo autónomo que implica resolver cuestionarios y un trabajo aplicativo final.

¿En qué fechas se llevará a cabo el curso? 

El curso se desarrollará los lunes 19 y 26 de junio, 3 y 10 de julio de 11:00 a 13:00 horas. 

El curso sumará 12 horas de capacitación docente*.

*Para el reconocimiento de horas es importante que los participantes cumplan con las actividades propuestas en las sesiones dentro de las fechas establecidas, las cuales implican desarrollar cuestionarios y un trabajo aplicativo.

Los cupos son limitados, así que no puedes perderte esta oportunidad.