Selección de webinars sobre los retos de la educación en tiempos de COVID-19 realizados en Perú o sobre el Perú desde marzo 2020 (la lista se actualiza dinámicamente)
Los rectores de más de 10 universidades de América Latina miembros de Metared, entre los que se encuentra nuestro rector Edward Roekaert, se reunieron, convocados por el Banco Interamericano de Desarrollo y Universia Banco Santander para evaluar la respuesta de las instituciones de educación superior ante los retos generados por la pandemia COVID-19.
Durante la reunión se evaluaron los principales problemas encontrados, como son: la inequidad en el acceso a las tecnologías, la falta de instrumentos para medir logros de aprendizaje en la modalidad online, ls pocos docentes con competencias digitales avanzadas, el impacto psicológico de la pandemia en la comunidad universitaria, el impacto en la investigación y el riesgo de la salud económica de las universidades.
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La Educación Superior en Tiempos de COVID-19 by Jorge Bossio on Scribd
Desde el 2012, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC tomó la decisión de ofrecer una plataforma robusta, versátil y segura para los servicios académicos de sus estudiantes y docentes. Fue así como Blackboard empezó a ser nuestro aliado, brindando el servicio del Aula Virtual a los miles de estudiantes y docentes de sus distintas modalidades: Pregrado, EPE, Diplomados, Maestrías y otros.
Es así que cada año Blackboard reconoce a sus aliados por el uso y gestión de su plataforma en siete categorías distintas a través de los Blackboard Catalyst Awards. En el 2019, la UPC ganó en las categorías Community Engagement y Leading Change.
Este 2020, por segundo año consecutivo, la UPC es premiada en dos categorías del Blackboard Catalyst Awards 2020: Training and Professional Development y Student Success.
El primero fue por la experiencia de Comunidad de los Bb Educators organizado por la Dirección de Aprendizaje Digital y Online – DADO y la segunda por el Programa de Excelencia Académica de la Dirección de Prospección Académica en colaboración con la DADO.
Estamos muy agradecidos por estos reconocimientos y felicitamos a las y los docentes que participan con mucho entusiamo en estos programas.
Más información relacionada aquí.
Este viernes 26 de junio se realizó la Ceremonia de Premiación del Concurso #ModoOnline. Nos acompañaron representantes de Microsoft, autoridades académicas, el jurado, los estudiantes que participaron y administrativos de la Universidad.
Agradecemos a cada uno su participación y entusiasmo. Fueron 52 estudiantes de 26 carreras los que participaron de este concurso. Detallamos la lista de ganadores:
1. Sofía Gabriela Miranda Cárdenas – Ciencias de la Computación
2. Pierre Alexis Quispe Fernández – Administración y Negocios Internacionales
3. Carla Isabel Rojas Arana – Diseño Profesional de Interiores
4. Gabriela Malu Salazar Estrada – Medicina
5. Kiara Tejada Castelo – Administración y Marketing
6. Celso Yasuo Zuleta Nakó – Administración y Marketing
7. Luisa Kassandra Carrera Gonzáles – Derecho
8. Jesús Elías Pajares de los Santos – Ingeniería Civil
9. Jimena Dennice Cabrera Márquez – Ingeniería de Gestión Empresarial
10. Johan Titov Dianderas Urrutia – Comunicación y Periodismo
11. Mercedes del Rosario Llontop Cruz – Ingeniería Civil
12. Miguel Antonio Gonzáles Silva – Ingeniería de Software
Agradecemos nuevamente a Microsoft por su colaboración en estas actividades motivadores para los estudiantes. Además estén atentos todos los que han participado pues en estos próximos días recibirán una insignia digital en su bandeja de correo UPC. Estas pueden ser compartidas en sus redes sociales e incluso en sus hojas de vida.
Iniciamos el segundo grupo de webinars, el principal objetivo es contribuir con el diseño que realizan para sus clases en línea. Sabemos que las sesiones en línea, síncrona o asíncronas, son indispensables en estos tiempo de pandemia global. ¿Te interesa potenciar tus clases online? Únete a estos webinars y entérate.
¿Te perdiste alguno de nuestros #Webinars? Mira las grabaciones aquí
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Estrategias digitales para promover la comunicación escritaEn este webinar, identificaremos las estrategías digitales que contribuirán a que nuestras sesiones de clase para que sigan siendo exitosas. |
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¿Cómo crear experiencias de aprendizaje autónomo?Compartiremos recomendaciones sobre crear experiencias de aprendizaje para el estudiante y generar autonomía en ellos en este proceso. |
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Uso y aprovechamiento de recursos educativos abiertosConoceremos recomendaciones prácticas sobre el uso de recursos educativos abiertos. |
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¿Cómo organizar mi clase virtual desde cero?Conoceremos qué factores tomar en cuenta para llevar a cabo la planificación y aplicación de sesiones síncronas, con el fin de sacar el máximo provecho a los momentos de interacción en tiempo real con nuestros estudiantes. |
Ver Guías para el diseño de actividades online
Transcurridos 100 días desde que se inició la emergencia, observamos los datos que reporta Google Analytics respecto de las sesiones que los usuarios (estudiantes y docentes) inician en el Aula Virtual de la UPC.
Repensar en cómo adecuar las actividades o dinámicas de aprendizaje que normalmente se desarrollaban en un entorno presencial para aplicarlo en un entorno online, se tornan un reto importante para el docente ya que su trasformación contribuye en la mejora de los procesos pedagógicos y oportunidades de enseñanza-aprendizaje.
Por ello, desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online, compartimos 17 guías de adecuación de actividades a entornos online, para hacer agilizar este proceso y lograr que nuestros estudiantes integren de manera natural a sus proceso educativo actividades que apoyándose en el manejo de nuevas técnicas e instrumentos, les permita desarrollar nuevas, destrezas, conocimientos y actitudes.
Ingresa aquí a las guías: Diseñando en Entornos Online
Ya pasamos los cien días de cuarentena, de enseñanza y aprendizaje a distancia y de modo online. Muchos docentes han estado realizando su trabajo desde sus casos, y varias veces han tenido que resolver problemas que no habían previsto. ¿Dónde pongo la cámara? ¿Cómo hago para que los estudiantes se mantengan atentos? ¿Cómo evalúo una clase que involucra el contacto físico? A esas formas de enseñanza, innovadoras y replicables, les llamamos buenas prácticas de enseñanza online.
Es por eso, que desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online – DADO, de la UPC, vamos a lanzar el Digital EduCamp. ¿Qué es? Es un evento en línea donde los docentes de la UPC le contarán a sus colegas sobre las buenas prácticas que ellos han desarrollado durante esta cuarentena.
¿Cuándo será el Digital EduCamp?
Será del 6 al 10 de julio de este año y se transmitirá a través del portal de Innovación Educativa.
¿A quiénes está dirigido?
A todos los docentes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
¿Cómo puedes participar?
Si tienes una buena práctica y quieres compartirla, debes llenar el siguiente formulario.
¿Eres docente de la UPC y necesitas ideas y/o asesoría para diseñar tus cursos para la normalidad? ¡Esta es tu oportunidad!
El equipo de diseño de experiencias de aprendizaje de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online, ha propuesto una serie de temas relacionados con la transformación de actividades para entornos online y la creación de materiales de aprendizaje de diverso tipo. El objetivo es que logremos mejorar la experiencia del estudiante en el ciclo 2020-2, dado que los cursos se seguirán dictando en formato online.
Durante la semana del 24/06/20 al 01/07/20, se realizarán transmisiones que también quedarán grabadas sobre estrategias y herramientas que se pueden utilizar en entornos online. Durante la semana del 02/07/20 al 09/07/20, se brindarán asesorías sobre los temas tratados u otros de interés. Se requiere inscripción previa para ambas actividades (charlas y asesorias), ver link al final de la página.
Los temas y fechas de las asesorías son:
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Para recibir las charlas y asesorias, deberá inscribirse en este formulario.
Una hora previa al inicio de cada actividad, se les enviará el enlace de acceso al Aula Virtual.