A partir de hoy, se pone a disposición de docentes y moderadores la vista de galería en las opciones de las videoconferencias en Collaborate Ultra. Esta nueva funcionalidad permite obtener mayores opciones para visualizar las clases en línea. Pronto estará disponible para todos los usuarios indica Blackboard.

La Vista de Galería le permite ver la mayor cantidad de estudiantes a la vez. Con esta vista, puede ver hasta 25 asistentes en una página; 25 es el número óptimo de videos que puede tener en una página y seguir viendo suficientes detalles para la retroalimentación visual no verbal.

 

Los moderadores y presentadores aparecen al principio de la lista en la primera página y los vídeos de los asistentes están en orden alfabético. Promueva cualquier persona a ser moderador si quiere que su video aparezca al principio de la lista.

¿Cómo activar la Vista de galería?

Puede decidir cuántos videos desea ver y qué tan prominentes deben ser con las vistas de galeríaen mosaico y de orador.

La cantidad de videos que verá depende de la compatibilidad de su navegador, el dispositivo y el tamaño de la sesión. También verá menos videos si tiene el Menú de la sesión o el Panel de Collaborate abierto.

Pasos a seguir:

  1. La Vista de orador es la que aparecerá de forma predeterminada cuando se una. Seleccione el botón Cambiar vista en la esquina superior derecha de la pantalla para alternar las vistas.
  2. Si los asistentes no tienen el video activado, en el espacio del video se mostrará su imagen de perfil.

3. Los videos de los asistentes están en orden alfabético. Los moderadores aparecen al comienzo de la lista en la primera página. Promueva a cualquier asistente a moderador si desea que su video aparezca en la parte superior de la lista.

4. Use las flechas que están a ambos lados de la galería para ver más videos. A medida que se desplaza por las páginas, el video del orador aparece como una imagen miniatura en la esquina inferior derecha del área de contenido principal.

Use los controles de zoom a la izquierda de la pantalla para ver menos videos, pero más grandes, o viceversa.

5. Coloque el cursor sobre un asistente y seleccione Controles del asistente para enviarle un chat privadopromoverlosilenciarlo o eliminarlo de la sesión.

Fuente: Ayuda de Blackboard

Por segundo año consecutivo, en el marco de los concursos #ModOnline, lanzamos una nueva edición del concurso #MiMejorTrabajo dirigido a los estudiantes de Pregrado y EPE de la UPC.

¿Quiénes participan? 
Los estudiantes del semestre 2020-2 y del periodo 2021-0 de Pregrado y EPE.

Categorías
1. Video
: si tu trabajo está en formato video, solo debes inscribirte e incluir el enlace de tu trabajo. En este caso, no se considera el tiempo de duración del video.
2. Otros
: si tu trabajo está en otro formato como pdf, ppt, fotografías, maqueta online, etc. podrás participar presentando tu trabajo en un video. Las características están detalladas más adelante.

¡Anímate a participar, serán 10 ganadores!

Inscríbete aquí

¿Qué debo hacer?
Si tu trabajo está en la categoría Otros, cuéntanos en un video de 3 minutos máximo acerca de tu trabajo, cómo lo realizaste, qué herramientas tecnológicas utilizaste y por qué te sientes orgulloso(a) del mismo. No olvides indicar que carrera estudias y a que curso corresponde.

Importante:
– El video es personal, individual. No se permiten videos grupales.
– El video debe mostrar evidencia del trabajo realizado, puedes incluir imágenes del trabajo, fotografías, gráficos, material didáctico, lo que consideres que aporta más a tu propuesta.

¿Cuál es el tema del video?
La temática es abierta a todas las carreras. Solo debes responder a esta pregunta: ¿Por qué siento orgullo de este trabajo?

¿Cuál es el plazo que tengo para participar?

Puedes subir tu video hasta el martes 27 de abril del 2021.

¿Dónde subo el video para participar?
Sube tu video a YouTube. No se tendrá en cuenta videos subidos en otras plataformas.
– Llena el formulario correctamente con tus datos y el enlace de tu video. Recuerda que puedes hacerlo hasta el 27 de abril, hasta las 11:59 p.m

¿Cuál es el premio?
Tenemos un vale virtual Visa por 100 soles para cada ganador.
Se premiará a los cinco primeros puestos en cada categoría.

¿Cómo se calificarán los videos?
Un jurado elegirá los videos ganadores de acuerdo con los criterios de:
Creatividad: se tomará en cuenta los recursos audiovisuales utilizados
Comunicación Oral: eficiencia y eficacia de los componentes vocales y de lenguaje corporal empleados.
Narrativa: se considerará la argumentación del video, que sea ágil, dinámica y motivadora.
Coherencia: se valorará que los momentos del video guardan relación entre sí, con ideas pertinentes y organizadas.

¿Cómo y cuándo será la entrega de los premios?
Tendremos una ceremonia online de premiación para reconocer a los ganadores del concurso. Se realizará el viernes 7 de mayo a las 4:00 p.m.

Te invitamos a formar parte de la Comunidad de Blackboard Educators de la UPC. ¿No lograste participar en anteriores versiones? Es tu oportunidad, ¡anímate a participar!
Puedes registrarte del lunes 5 al 14 de abril, hasta el mediodía.

Inscríbete aquí

¿Qué es un docente Blackboard Educator?
Un Blackboard Educator es un docente, tutor, asistente de aprendizaje a distancia o administrativo que busca formas innovadoras de utilizar el ecosistema de Blackboard, con la finalidad de crear mejores experiencias de aprendizaje para los estudiantes y ver mejoras en los procesos relacionados con la práctica profesional.

La comunidad Bb Educators tiene la intención de ofrecer a los docentes información y retos de la versión Ultra de Blackboard.

Serán motivadoras sesiones que se desarrollarán quincenalmente a lo largo del ciclo 2021-1 ¡No te lo pierdas!

Las fechas y horarios propuestos son:

Sesión 1:
Jueves 15 de abril de 3:00 a 4:30 p.m.
Sesión 2:
Jueves 29 de abril de 3:00 a 4:30 p.m.
Sesión 3:
Jueves 13 de mayo de 3:00 a 4:30 p.m.
Sesión 4:
Jueves 27 de mayo de 3:00 a 4:30 p.m.
Sesión 5:
Jueves 10 de junio de 3:00 a 4:30 p.m.
Sesión 6, de cierre:
Jueves 1 de julio de 3:00 a 4:30 p.m.

¡Los esperamos!

En febrero de este año se realizó el primer taller de Minecraft dirigido a docentes con mucho éxito. Es por ello que les ofrecemos la oportunidad de inscribirse al segundo taller, también dirigido a docentes de la UPC.

Gracias por tu interés. Inscripciones cerradas

El objetivo del taller es fortalecer las capacidades para crear recursos de aprendizaje digital utilizando Minecraft Education con la finalidad de  mejorar la experiencia del estudiante.

El taller tiene una duración de 5 semanas, con sesiones de dos veces por semana:

  • Semana 1: Familiarizándose con Minecraft Education
  • Semana 2: Construyendo lo básico en Minecraft Education
  • Semana 3: NPC y Comandos
  • Semana 4: Uso de Redstone y comandos en Minecraft Education
  • Semana 5: Evaluación: Un reto colaborativo

¿Cuándo será el taller?
Iniciamos el martes 13 de abril. Se realizará todos los martes y jueves de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. Culminamos el jueves 13 de mayo. Cupos limitados

Los requerimientos técnicos para poder participar del taller son:

  • Windows 10 para adelante / MacOS (*)
  • Conexión de Internet
  • Minecraft: Education Edition
  • Radmin VPN

(*) con IOS no es la misma experiencia

Si tienen alguna consulta respecto al taller pueden escribir al correo de [email protected] o [email protected]

En febrero se realizó un taller para docentes acerca del uso de la herramienta Minecraft Education Edition. Este fue muy valorado, pues de allí se han desprendido una docena de proyectos que serán aplicados como parte de las actividades académicas en los cursos de diversas carreras y áreas de la universidad.

La dinámica del taller fue enriquecedora, cada profesor aportaba desde su perspectiva con una amplia variedad de ideas y enfoques sobre el uso de la herramienta. Al inicio, como sucede regularmente, los docentes tuvieron algunas dificultades para utilizar la herramienta, pero con esfuerzo y horas de práctica pudieron dominar el manejo y los controles de Minecraft Education. Luego de cinco semanas, durante el cierre, presentaron sus propuestas y dejaron gratamente sorprendidos a los facilitadores del taller.

Entrevistamos a dos docentes que partiparon en el taller. Ellos son Jack Ávila y Carlos Rojas de las carreras de Medicina e Ingeniería Industrial respectivamente.

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Cursos electivos IIC – disponibles de segundo ciclo en adelante
Obtén 3 créditos académicos al aprobar un IIC. Matricúlate en el tema de tu interés y elige mínimo tres de los micro cursos que cada uno contiene. Los tendrás disponibles en tu cursos hábiles del ciclo para que armes tu horario. Importante: el horario que ahí figura es referencial, tú puedes avanzar en los días y horas que desees.

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Cada curso indica cuántos créditos académicos otorga. Deberás completar todos los micro cursos que contiene.
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Empezamos la semana del 8 de marzo con el Taller: ¡Prepara tu Aula Virtual paso a paso!

¿Cuál será el objetivo del taller?

  • Configurar tus Aulas Virtuales y sesiones de Videoconferencia para impactar en los estudiantes desde el primer día de clases.
  • Ahorrar tiempo a los docentes en la configuración de actividades y sesiones.
  • Evitar contratiempos que dificultan el inicio de clases.

Contenido:

Sesiones de 30 minutos

  • 5 cosas que debes saber sobre Blackboard Ultra (entorno nuevo)
  • Crea y configura todas tus sesiones de Collaborate (videoconferencia) en una sola acción.
  • Automatiza el registro de asistencia de los estudiantes
  • Configura anuncios de bienvenida
  • Actualiza todas las fechas de las actividades en el Aula Virtual con un solo clic.
  • Conoce a quién acudir en caso de emergencia.

Agenda:

Del lunes 15 al viernes 19 de marzo, un horario disponible cada día.
Lunes, miércoles y viernes a las 12:00 m.
Martes y jueves a las 5:00 p.m.

Inscríbete aquí en el horario de las 12:00 p.m. 

Inscríbete aquí en el horario de las 5:00 p.m.

¡Si te perdiste el taller mira la grabación aquí!

El próximo miercoles 10 de marzo, a las 3:00 p.m. tendremos un webinar con la profesora de Ciencias Yuliana Villarreal quien compartirá con ustedes el uso de la herramienta Genially en el curso de Matemática Básica para Economistas en la UPC, como reforzamiento teórico a través de juegos interactivos. También es usada como mapa conceptual que resume los conceptos importantes vistos en clase, preparándo a los estudiantes para una práctica calificada del curso.


Están invitados a asistir a la charla, inscribirse aquí.

 

¿Quieres implementar y complementar la rúbrica de evaluación que tienes en el Aula Virtual?

Aprende  desde cero como crear una actividad asociada a una rúbrica, el cual pasa por el proceso de creación de la rúbrica tomando como base el archivo en Word que tienen todos los cursos,

Aprende cómo pasar un documento en Word al Aula Virtual, y enlazar una rúbrica a la actividad y dejarla lista para que los alumnos puedan subir sus trabajos y luego que ellos puedan obtener las evidencias.

¡Aquí el paso a paso en este tutorial!