Este evento contará con un panel de expertos conformado por:
– Dr. Luis Bustamante, primer rector de la Universidad
– Dr. José Luis Sardón, Magistrado del Tribunal Constitucional.
– Dr. Alfredo García, Director de Investigación de la UPC
Palabras del Dr. Carlos Adrianzen, Decano de la Facultad de Economía UPC y del Mag. Ricardo Morais, Director del Departamento de Humanidades.
Ver en vivo aquí
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=dBOPLs70irY&w=560&h=315]
Exponer, proponer y discutir acerca de cómo la educación superior puede aprovechar el concepto de BI para lograr una mejor experiencia educativa, así como un verdadero acercamiento entre la institución, el docente y el estudiante. Tendencias en el mercado, innovaciones y casos.
Panelistas:
Magali Sevillano – Gerente General Prayaga Solutions
Francesco Fontanot – Analytics Sales Manager de IBM
Modera: Jimmy Pérez – Director de Gestión Estratégica de la Información de la UPC
Se puede ver en vivo en:
#KnoWeek
En esta mesa se discutirán temas vinculados a los procesos de reinvención de la educación superior a través de la inclusión de las tecnologías digitales.
Ponentes:
Michele Bass – Directora Digital Learning Solution Center, Laureate Inc.
Luciano Velazco – Gerente General, Telefónica Educación Digital
Sandro Marcone – Cultura Digital, IPSI
Moderador: Jorge Bossio – Director de Aprendizaje Digital y Online, UPC
Pueden seguir en vivo la mesa.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=6QDjnfduviQ&w=560&h=315]
#KnoWeek
Entre el 22 y el 27 de octubre del 2018 la UPC organizará la primera edición de KnoWeek, una actividad que integra durante una semana un conjunto de actividades que buscan difundir las mejores prácticas generadas desde la comunidad universitaria como una contribución al conocimiento abierto y la innovación.
Esta actividad se realiza dentro del marco de la Semana Internacional del Acceso Abierto con actividades en los 4 campus de UPC, involucrando a docentes y estudiantes de todas las facultades, y contará con la participación de expertos nacionales e internacionales. Es abierto al público en general, previa inscripción.
¿Quieres saber más del KnoWeek? Entra a nuestro landing page, donde verás la programación y el acceso a la ficha de inscripción.
Ahora puedes ser parte de un concurso académico internacional: Tesis en 3 minutos (3MT)
Graba una explicación de tu tesis en tres minutos que enganche a un público no especializado
• Muestra tus habilidades de comunicación profesional y realza tu trabajo entre colegas o posibles empleadores.
• Forma parte de los estudiantes de más de 600 universidades en 65 paises del mundo en esta competencia organizada por la Universidad de Queensland (UQ) desde 2008.
Para participar:
1) Graba tu video según las bases o solicita un turno para grabar tu video mediante este link.
2) Suba un link a tu video a este sitio hasta el martes 23/10/18 a la medianoche.
3) Los finalistas y ganadores serán informados el miércoles 24/10/18 y reconocidos en el evento de cierre de KnoWeek el viernes 25/10/18 de 4:00-6:00 pm en el Auditorio Bancalari, campus Monterrico.
¿Quiénes pueden participar?
Estudiantes de pregrado, Postgrado y EPE, así como docentes, que están próximos a sustentar sus tesis de licenciatura, maestría o doctorado.
¿Tienes otra consulta?
escríbenos a [email protected].
El pasado fin de semana del 8 y 9 de setiembre, decenas de estudiantes, docentes y trabajadores de la UPC se reunieron en el campus Monterrico para, durante 28 horas consecutivas, realizar la creación de videojuegos en la UPC. En la maratón de innovación “28h Desafía tu mente” todos pasan por las fases de ideación, diseño e implementación de un un videojuego que combina preguntas y respuestas y la resolución de acertijos.
En este DadoTV, con Bruno Chacón haremos el update de Colalborate Ultra su uso, nuevas funcionalidades y como puedes usar las videoconferencias. ¡Entérate y úsalo!
Por segundo año consecutivo, la UPC organiza la competencia de innovación 28H Desafía tu mente, cuyo objetivo es fomentar la innovación entre los estudiantes, docentes y administrativos de la comunidad universitaria. Para ello, durante una jornada ininterrumpida de veintiocho horas, distintos equipos se abocarán a resolver un reto relacionado con el quehacer de la universidad.
Sobre la pregunta, si es que las tecnologías (de información y comunicación) pueden mejorar el o los aprendizajes, es que se llevó a cabo hace unos días una conferencia en Buenos Aires, Argentina, organizada por el Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab, más conocido como J-PAL. Ver más