La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) recibió el reconocimiento a “Mejor implementación y caso de éxito a nivel educativo por el proyecto de aulas híbridas” otorgado por ViewSonic, como parte de su evento ViewSonic Awards 2022, en el cual se reconocieron los proyectos más exitosos del 2022 utilizando soluciones de la marca y que han tenido un impacto positivo en la educación y en las sesiones de clase.
ViewSonic es una empresa de soluciones tecnológicas ligadas a la educación, como: proyectores, pantallas interactivas, monitores, entre otros. En el caso específico de UPC, las aulas híbridas están implementadas con pantallas interactivas, las cuales permiten que el docente pueda trabajar desde la misma pantalla y compartir el contenido directamente a los estudiantes mediante el aula virtual.
Dichas pantallas cuentan también con la plataforma MyViewboard, la cual consta de diferentes herramientas, como Whiteboard, que simula a una pizarra y permite realizar trazos, utilizar plantillas, usar inteligencia artificial para dibujar, entre otras funcionalidades para potenciar las sesiones de clase. Asimismo, en UPC se han realizado talleres MyViewBoard para que los docentes conozcan más de esta herramienta y lo sumen a sus clases.
A través de estos logros, la UPC reafirma su compromiso por ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
En una reciente entrevista realiza por el portal cioperu.pe, Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa en la Universidad Peruana de Ciencia Aplicadas (UPC) y Alex Carlos, Gerente de territorio Perú, Colombia y Colombia de ViewSonic comentan sobre el proceso en la implementación de tecnología en las aulas híbridas. Actualmente, la UPC cuenta con setenta y dos aulas equipadas con todos los recursos tecnológicos que garantizan una transmisión del contenido de la clase en alta calidad a los estudiantes que se encuentran de manera remota.
El modelo HyFlex de la UPC permite al estudiante elegir si desean asistir al campus o conectarse de manera remota.
Las aulas están equipas con: cámaras, micrófonos, pantallas interactivas y televisores que se conectan al Aula Virtual, para de esta manera lograr una interacción entre el docente, los estudiantes presenciales y los que se encuentran conectados de manera remota. Asimismo, el contenido que lleva a cabo en la pantalla interactiva es transmitido y queda grabado en el Aula Virtual.
El día 25 de mayo se realizó el Webinar: Encuentro sobre experiencias de aprendizaje Hyflex o aulas híbridas organizado por los grupos Mujeres TIC y Edutic de MetaRed Perú.
El encuentro contó con la participación de los siguientes representantes:
Alberto Matsuura– Universidad de Lima
Silvana Balarezo – Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Silvia Lavandera – Universidad de Ingeniería y Tecnología
Irene Pardo – Pontificia Universidad Católica del Perú
Ellos compartieron la experiencia en el proceso de implementación de aulas híbridas en sus respectivas universidades.
Además, como parte del evento se realizó un conversatorio del que participaron un grupo de docentes, para comentar sobre la importancia de esta nueva modalidad de aprendizaje.
Los docentes que participaron fueron:
Lea Sulmont – Educadora – Especialista en tecnologías e innovación educativa
Claudia Guillén – Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Sergio Quispe – Universidad de Ingeniería y Tecnología
Octavio Chon Torres – Universidad de Lima
Oswaldo Morales – Universidad ESAN
A continuación, compartimos el video de lo que fue el Encuentro sobre experiencias de aprendizaje Hyflex o aulas híbridas
El retorno a las clases presenciales ha llevado a las universidades a ofrecer una nueva modalidad de aprendizaje, el HyFlex. Metared Perú ofrece un webinar donde docentes de varias universidades compartirán las experiencias que vienen realizando acerca del aprendizaje en aulas híbridas.
Están invitados a participar en este Encuentro que tiene un tema muy actual y de interés general en la academia. Fecha: miércoles 25 de mayo Hora de Lima: 15:00 a 17:30
En la primera parte tendremos a representantes de 4 universidades que compartirán las experiencias vividas en la implementación de aulas HyFlex en sus universidades. Estará a cargo de la moderación Mariela Camargo de la Universidad ESAN. Nos acompañarán: Alberto MatsuuraSonodade la Universidad de Lima (UL) Silvana Balarezode la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Silvia Lavandera de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) Irene Pardo de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
En la segunda parte del evento tendremos un convesatorio sobre el tema que será moderado por Lea Sulmont y contará con la participación de docentes de 5 universidades, la UPC, ESAN, UTEC, ULima y PUCP. Están invitados a registrarse al evento.
En febrero se inició el proceso de certificación de los docentes en el uso de las aulas híbridas en la UPC con talleres y sesiones de práctica presenciales, con el fin de que todos los docentes esten entrenados para lograr una experiencia óptima de aprendizaje.
Para concluir dicho proceso, los docentes capacitados han realizado una clase modelo empleando la nueva tecnología instalada en las aulas híbridas y adaptando sus sesiones de clase a este nueva modalidad. Hasta el momento, tenemos 43 docentes certificados y pronto iniciaremos un nuevo proceso de certificación. Felicitamos el compromiso y esfuerzo de todos los docentes que vienen participando en este proceso.
El 21 de marzo, después de dos años de clases online, se iniciaron las clases presenciales en la UPC y como parte de este inicio, se ofrecen clases en las aulas HyFlex, recientemente acondicionadas para que estudiantes en modalidad remota y presencial confluyan en un mismo espacio académico y vivan una experiencia de aprendizaje híbrida. Actualmente se vienen realizando con éxito las clases en estas aulas y queremos compartirles algunos comentarios que hemos recibido.
Entre los primeros docentes en usarlas tenemos en el campus Villa a Raúl Rosales Zavaleta de Administración y Negocios del Deporte que dictó clase del curso Gestión de Instituciones Deportivas e indicó lo siguiente:
Asimismo, en el campus San Isidro tuvimos a la docente Gloria Espinoza Colán del área de Ciencias que dictó el curso Matemática para las Ciencias Políticas y comentó:
En el aula al costado, el docente Elías Neira del curso Historia y filosofía de la Educación, de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje mencionó:
Los estudiantes también se animaron a ofrecer sus comentarios, algunos de ellos fueron:
Piero en el campus San Isidro dijo que se sintió cómodo, sin inconvenientes en la clase con estudiantes presenciales y online, pudo conocer a sus compañeros y le gustaría conocer también a sus compañeros online. Santiago indicó que le sorprendió encontrar dos pantallas grandes en el aula, una para sus compañeros que están desde casa, le gustó la implementación de la tecnología en estas aulas y principalmente que luego podrá tener otros usos adicionales. Juan Pablo que estaba conectado a la clase en modo online comentó que le parece estupendo que se pueda hacer la clase en vivo en el salón y en online usando la tecnología y resaltó la importancia de utilizar el micrófono a los compañeros en presencial para que puedan escucharlos. Bianca, también estudiante online, mencionó que le pareció muy buena la clase, que se escuchó bien a sus compañeros presenciales.
Les compartimos otras imágenes de clases híbridas que se han realizado:
Esta semana continúa el dictado de clases en las aulas HyFlex en los cuatro campus de la UPC y los cursos que ahí se están dictando en este ciclo académico son:
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Para la mayoría de los estudiantes la educación a distancia surge con la pandemia en el año 2020, pero lo cierto es que ya está cerca de cumplir 300 años. ¿Estamos observando el nacimiento de una nueva generación de la educación a distancia?
