concurso EAD - Innovación Educativa

Leer artículo

Fortaleciendo competencias investigativas: Un ecosistema digital para la excelencia académica

Innovación Educativa
enero 2, 2025
Actualidad, Experiencia de Aprendizaje Digital
40 Visitas

La integración de un ecosistema digital en el curso «Proyecto de Investigación II» del programa de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE) en la Facultad de Negocios de la UPC ha demostrado ser un enfoque eficaz para mejorar las competencias investigativas de los estudiantes. Este curso, diseñado para fortalecer habilidades esenciales como la búsqueda, interpretación, redacción y análisis estadístico de información, utiliza herramientas como Scopus, Web of Science, ChatGPT, Google Forms, JASP, Minitab y SPSS. El modelo implementado resalta el papel transformador del aprendizaje digital al combinar tecnología con una orientación pedagógica que promueve la autonomía y el compromiso de los estudiantes en el proceso investigativo. Esta es la experiencia de aprendizaje digital ganadora del concurso de EAD 2024 en la categoría Ensayo, presentada por el docente Felipe Yong Chung de la carrera de Administración de Empresas.

El ecosistema digital permite a los alumnos realizar actividades como la construcción de cuestionarios, el análisis estadístico y la redacción de informes de manera integral y secuencial. Por ejemplo, ChatGPT se emplea para exploraciones iniciales y paráfrasis conceptuales, mientras que Google Forms facilita la recolección de datos, y programas como JASP y SPSS apoyan el análisis multivariado y la evaluación de confiabilidad. Los resultados muestran que el 87.5% de los estudiantes logró sustentar científicamente su tema de investigación y el 88.75% aplicó herramientas estadísticas con éxito, validando así las hipótesis planteadas en el diseño del curso.

Los retos a trabajar incluyen asegurar una comprensión uniforme del ecosistema digital y responder a las preferencias de los estudiantes, como un mayor número de asesorías individualizadas. Este enfoque, además de incrementar la calidad de la investigación académica, prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos en el mercado laboral. Este caso refleja cómo la alfabetización digital y el uso estratégico de tecnologías pueden transformar la educación superior, destacando la importancia de la innovación pedagógica en contextos universitarios.

Puede revisar esta y más experiencias académicas en el Catálogo EAD de la UPC.

Gracias al apoyo de herramientas de inteligencia artificial, se ha logrado enriquecer esta publicación.

Leer artículo

Ceremonia de premiación del Concurso EAD 2023

Isabel Arana Glave
julio 17, 2023
Actualidad, Becas y concursos, Concursos
2112 Visitas

Presentamos a los ganadores de la 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital.

El pasado sábado 15 de julio, en el marco del Festival de Innovación Educativa que organiza la UPC, se realizó la Ceremonia de Premiación de la 7a. edición del Concurso EAD 2023; el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas. Está dirigido a toda la comunidad docente conformada por docentes, tutores y asistentes de aprendizaje a distancia. Asimismo, es el tercer año que participan los estudiantes de la UPC en la categoría Ensayo.

Este año se ofrecieron dos categorías:
Experimentador, para docentes de la UPC que hayan aplicado una nueva estrategia de aprendizaje innovadora en sus cursos.
Ensayo: para docentes y estudiantes de la UPC, y el tema propuesto fue acerca de la importancia y el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior. Estuvo permitido que presenten su ensayo escrito o un video ensayo.

Considerando las dos categorías recibimos 18 proyectos, participaron 20 personas entre docentes y estudiantes de 16 programas académicos de la UPC, como: Arquitectura, Comunicación Audiovisual, Administración y Marketing, Terapia Física, Ciencias, Humanidades, Ingeniería y Psicología.

Todos los proyectos fueron revisados por un jurado de expertos, quienes los evaluaron en base a una rúbrica. El jurado que nos acompañó en esta edición son:

Gracias a la evaluación de las propuestas tuvimos a 5 ganadores; en la categoría Experimentador se premió a los tres docentes con mayor puntaje y en la categoría Ensayo se premió al docente y estudiante con mejor puntuación. Cada uno de ellos recibió como premio una tarjeta virtual por el monto estipulado en las bases para cada categoría.

Los ganadores fueron:

Felicitamos a todos los ganadores y a los docentes que recibieron un reconocimiento a su proyecto por la mención honrosa.
Agradecemos también el entusiasmo y la participación de todos los docentes y estudiantes en esta 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2023, los felicitamos porque sabemos que con su trabajo y espíritu innovador contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la UPC.

Si no pudiste estar presente o deseas revivir la Ceremonia de Premiación, te compartimos el video:

Leer artículo

Ceremonia de Premiación del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital

Conoce a los ganadores de la 6° edición del Concurso de EAD 2022

El día 7 de octubre se realizó la Ceremonia de Premiación de la 6° edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC.

El Concurso tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas.

Este estuvo conformado por tres categorías: Experimentador, para docentes de la UPC que hayan aplicado una nueva estrategia de aprendizaje innovadora en sus cursos; Ensayo: para docentes y estudiantes de la UPC, y el tema propuesto fue acerca del futuro de la educación superior postpandemia. Por último, sumamos una nueva categoría Aulas híbridas, en la cual invitamos a los docentes de la UPC a que hicieran una clase breve usando la herramienta Whiteboard (pizarra digital que se encuentra en las pantallas interactivas de las aulas híbridas) y sus funciones.

Entre las 3 categorías recibimos 16 proyectos, participaron 19 personas entre docentes y estudiantes de 11 programas académicos de la UPC, como: Arquitectura, Comunicación Audiovisual, Administración y Marketing, Terapia Física, Ciencias, Humanidades, Ingeniería y Psicología.

Todos los proyectos fueron revisados por un equipo de jurados expertos, quienes los evaluaron en base a una rúbrica. El jurado que nos acompañó en esta edición, fueron:

Después de consolidar las puntuaciones, tuvimos a los 4 ganadores de las 3 categorías, a los cuales se les premió con una tarjeta virtual de 600 soles para la categoría Experimentador, 400 soles para para la categoría Ensayo (una para docente y otra para estudiante); y para la categoría Aula híbrida, la ganadora se llevó un monitor de la marca Viewsonic.

Los ganadores fueron:

Felicitamos a todos los ganadores y participantes de la 6ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, que con su trabajo y esfuerzo contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Si te perdiste la Ceremonia de premiación, mírala aquí y revive cada momento:

Leer artículo

Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, 6ta edición

¿Tienes alguna experiencia de aprendizaje que has realizado en tus sesiones de clase y deseas compartirla? Entonces, te invitamos a participar de la 6a. Edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital.

El concurso tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre los docentes de la UPC y la discusión alrededor de ellas.

Este año el concurso cuenta con las siguientes categorías:

Experimentador: Dirigido a docentes de la UPC que hayan aplicado una nueva estrategia de aprendizaje digital en el periodo de enero 2022 al cierre del concurso. Deberán presentar un informe detallando la experiencia.

Ensayo: Dirigido a docentes y estudiantes de la UPC. Deberán presentar un ensayo o video-ensayo sobre el futuro de la educación superior pospandemia por la Covid-19.

Aulas híbridas: Dirigido a docentes de la UPC que esten certificados en aulas hyflex. Deberán presentar un video haciendo uso de la herramienta myViewBoard-Whiteboard de las pantallas interactivas.

En cada categoría, los participantes deberán presentar un entregable en base a las partes que se solicitan y a una rúbrica.

Anímate y cuéntanos tu experiencia de aprendizaje. El plazo vence el 12 de setiembre.

Encuentra toda la información sobre el Concurso, aquí.

Leer artículo

Webinar: Impacto de las redes sociales en la competencia Comunicación escrita

El proximo lunes se realizará el segundo webinar sobre las Experiencias de Aprendizaje Digital en el Aula que se presentaron en el Concurso EAD 2021. Nos acompañarán los ganadores de la categoría Experimentadores que ganaron con la experiencia: Proyecto #UPCinoExplica. Redes sociales, escritura multimodal digital y ciudadanía crítica en el curso Comprensión y Producción de Lenguaje 1.

El proyecto #UPCinoExplica considera la aplicación de las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, YouTube, TikTok y Spotify) en la publicación de textos multimodales para el desarrollo de la competencia de comunicación escrita de estudiantes de un curso de Humanidades. Esta experiencia de aprendizaje digital posiciona el valor de la escritura para el quehacer académico y profesional, y como una herramienta poderosa para ejercer la ciudadanía crítica en un contexto digital.

Los autores del proyecto que participan en este conversatorio online son los siguientes docentes de Humanidades:

Yolanda Araujo Riva
Henry Alcalde Solís
Jorge Briceño Arredondo
Carlos Rider Peréz-León
Renato Zárate Amador

Fecha: Lunes 15 de noviembre
Hora: 3:00 p.m. a 4:00 p.m.

Inscríbete aquí

¡Los esperamos!

Leer artículo

Webinar: Motivación en la educación online

Inicia noviembre y empezamos una serie de Webinars sobre Experiencias de Aprendizaje Digital en el Aula. En esta oportunidad tenemos como invitada a Rocío Timaná Espinoza, docente de la carrera de Administración y Marketing, y ganadora de la categoría Senior en el 5to Concurso EAD 2021.

El miércoles 3 de noviembre, Rocío compartió con nosotros el tema de su participación en el concurso: Realidad aumentada y realidad virtual para la motivación en educación en línea. Investigación que desarrolla el abordaje pedagógico de un curso de la carrera de Administración y Marketing en el contexto de educación en línea empleando Realidad Aumentada (RA), Realidad Virtual No Inmersiva (RVni) y materiales regulares (Reg).

Los invitamos a ver el video del webinar, que estuvo muy interesante y enriquecedor como estrategia para los docentes.

Leer artículo

Ganadores del Concurso EAD 2021

Por Gabriela Álvarez

El pasado viernes 22 de octubre se realizó la Ceremonia de Premiación de la 5° edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC.

El Concurso tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas. Se recibieron 29 proyectos provenientes de 26 docentes, 1 asistente de aprendizaje a distancia y 8 estudiantes de 23 carreras. Estos fueron evaluados por un jurado especializado que estuvo conformado por:

De acuerdo a la evaluación, se determinaron los 3 ganadores de la 5ta edición del Concurso en las categorías Senior, Experimentador y Ensayo. Cada uno de ellos obtuvo el premio de una tarjeta virtual Visa por el valor de 800, 600 y 400 soles, respectivamente.

Los ganadores del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, fueron:

Además de ello, para valorar y destacar la gran participación de los estudiantes de la UPC en la categoría Ensayo, tuvimos una Mención Honrosa, en la cual la ganadora se llevó el premio de una tarjeta virtual visa por el valor de 100 soles:

Asimismo, en la Ceremonia contamos con la participación de los directores de carrera, como: Alfredo Hoffman, director de Administración y Marketing; María Pía Urgelles, directora de Terapia Física; Miguel Shinno, director de Ingeniería Industrial; y, Aldo Figueroa, Profesor a Tiempo Completo del área de Humanidades, en representación del director Ricardo Morais. Cada uno de ellos brindó sus palabras de felicitaciones a los ganadores y apoyo para que continúen promoviendo las experiencias de aprendizaje digital y la discusión y reflexión alrededor de ellas.

Felicitamos a todos los ganadores y participantes de la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, que con su trabajo y esfuerzo contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Revive la Ceremonia de Premiación Ver más

Leer artículo

Ceremonia de Premiación del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, 5ta edición

En setiembre lanzamos la convocatoria para la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad universitaria de la UPC y la discusión alrededor de ellas.

El Concurso estuvo dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC y, después de transcurrido el tiempo de postulación de trabajos y evaluación, este viernes 22 de octubre a las 16:00 horas., conoceremos a los 3 ganadores de las categorías Senior, Experimentador y Ensayo, respectivamente.

Podrás ver la transmisión en vivo en este post.

[VER VIDEO] Ceremonia de premiación

Leer artículo

Ganadores del Concurso Experiencias de Aprendizaje Digital 2019

Por cuarto año consecutivo la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO) reconoce a los docentes que diseñan experiencias de aprendizaje innovadoras, dentro y fuera del aula, con el uso de las tecnologías digital y online contribuyendo así al logro de las competencias en el modelo educativo de la universidad.

Este año se han planteado tres categorías de participación para el concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital. La primera es la categoría SENIOR, dirigida a los docentes que han participado en anteriores versiones del concurso. La segunda es la categoría EXPERIMENTADOR, que considera a los docentes que por primera vez presentan una experiencia de clase y finalmente la categoría Ensayo, dirigida a estudiantes y docentes acerca de la formación de profesionales del futuro y el uso de tecnologías educativas.

Las experiencias y ensayos presentados han sido evaluadas por un jurado nacional e internacional, conformado por reconocidos miembros de la academia en base a la rúbrica de evaluación publicada en las bases del concurso.

Las cinco personas ganadoras del concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019, ganan una entrada al prestigioso evento World Business Forum que se llevará a cabo por primera vez en Lima el 2 y 3 de octubre de este año. Estos premios consideran a las tres categorías.

Los ganadores son:

Categoría Senior:

Magna Guerrero Celis

Aplicando el juego “Helping to Flame” en la plataforma de Wildgoose para la orientacio?n de alumnos ingresantes en la universidad.

Categoría Experimentadores:

José Luis Cortés Quiroz

Haciendo uso del software ATLAS.ti (versio?n 7.5) como herramienta tecnolo?gica dentro del proceso de aprendizaje digital en una investigacio?n cualitativa.

Aldo Renato Zárate

Wix y desarrollo de la escritura digital acade?mica en estudiantes universitarios de primer an?o.

Categoría Ensayo:

Rocío Timaná Espinoza

Videoensayo: Encendamos los celulares

Ana Lucía Arias Panaifo

Uso y utilidad de las tecnologías digitales para el aprendizaje y formación de profesionales del futuro.

Queremos felicitar a los ganadores y felicitar a todos los docentes y estudiantes que han participado.