Video tutoriales: manejo de software para la comunicación visual de proyectos de interiorismo
Frente a una virtualización de contenidos académicos en el mundo, la carrera de Diseño Profesional de Interiores presenta tutoriales de distintos softwares para la comunicación visual de los proyectos de sus alumnos. Con esto se busca brindar al alumno un abanico de posibilidades que ayuden a encontrar la propia expresión visual y mejorar la comunicación de sus proyectos de diseño.
Accede al mapa y click para ver los video uno a uno. ¡Más tutoriales a tu alcance! ¡Esta versión está actualizada!
Conoceremos recomendaciones prácticas para favorecer la comunicación oral y escrita durante una sesión síncrona, con énfasis en la interacción, colaboración y retroalimentación para el dinamismo y fluidez en la comunicación.
La presentación estará a cargo de Pamela Gallese Licenciada en Educación PUCP. Especialista en E – Learning y aplicación de las tecnologías de la información ycomunicación en la educación. Con experiencia en docencia y elaboración de material didáctico y asesoría docente de la UPC.
¿Eres docente de la UPC? Sabemos que estás interesado en conocer más el uso del Aula Virtual y la manera de utilizar sus herramientas para evaluar a los estudiantes. Hemos preparado para tí una serie de webinars que te servirán de asesoría en el uso de las herramientas del Aula Virtual con las evaluaciones.
Asesorías semanales del Aula Virtual
¿Necesitas asesoría sobre el uso del Aula Virtual? Ingresa al enlace azul en los días y horas indicados y recibirás ayuda de un experto.
Lunes de 10:00 a 12:00
Martes de 15:00 a 17:00
Miércoles de 10:00 a 12:00
Jueves de 15:00 a 17:00
Viernes de 10:00 am a 12:00 m
¿Cómo ingresas? Solo debes dar clic al enlace azul. ¡Pásale la voz a tus colegas! Requisito necesario: participar con el usuario docente de UPC.
Tener en cuenta que también tendrás:
Asesorías Minecraft:
Tomar en cuenta que aquellos docentes que fueron parte y aquellos que desean formar parte de los talleres de minecraft pueden ingresar exclusivamente en el siguiente horario.
Según rol de exámenes, salvo excepciones que serán comunicadas por los docentes.
¿Todos los exámenes serán virtuales?
Conforme se retorna a la presencialidad algunas evaluaciones volverán a ser presenciales mientras que otras se mantendrán en modalidad virtual
¿Cómo serán los exámenes virtuales?
Los exámenes serán principalmente de 3 tipos:
Exámenes de conocimiento tipo pregunta-respuesta: Consistirá en un conjunto de preguntas que serán enviadas a los estudiantes otorgando un tiempo para su respuesta.
Trabajos escritos: Se requerirá a los estudiantes que entreguen un documento que demuestre la adquisición de las competencias que desarrolla el curso. Las instrucciones para estos trabajos serán enviadas por los docentes con anticipación y los estudiantes deberán entregar el trabajo en el Aula Virtual en la fecha y hora que se indique.
Exposiciones orales: Utilizando el sistema de videoconferencia de la universidad, los estudiantes deberán presentar una exposición siguiendo las instrucciones que los docentes le hayan entregado.
¿No puede haber otro tipo de examen?
Sí, cada curso puede establecer un tipo especial de examen, pero por lo general los exámenes serán como uno de los tres tipos señalados anteriormente.
¿Las preguntas serán de opción múltiple o para marcar?
Las preguntas pueden ser de opción múltiple, verdadero/falso, o tipo ensayo (respuesta escrita).
Cada curso establece cuántas y qué tipo de preguntas se incluyen en el examen.
¿Cómo se sabe de quién es cada examen o trabajo?
La plataforma cuenta con herramientas de identificación asociadas a las cuentas de usuario de los estudiantes. De esta forma cada examen recibido cuenta con una marca de identificación.
¿Los exámenes se califican automáticamente?
No, la calificación es responsabilidad del docente.
¿Puedo pedir también ayuda al delegado?
No, recuerda que el delegado también está rindiendo su examen y necesita concentración para ello.
¿Los trabajos serán grupales?
Los cursos podrían requerir trabajos individuales o grupales según el diseño del curso y las competencias que desarrolle.
Pero ¿Cómo vamos a trabajar en grupo si estamos aislados?
Si son trabajos grupales ¿todos los miembros del grupo obtienen la misma calificación?
No necesariamente. Los cursos podrían requerir trabajos grupales y asignar calificación grupal o individual según el diseño del curso y las competencias que desarrolle.
A veces el audio se corta ¿no me va a perjudicar eso en las exposiciones?
Los docentes no consideran la calidad de la conexión como parte de la evaluación.
Pero ¿y si la conexión de videoconferencia hace imposible la exposición?
Si las condiciones de Internet no son favorables el docente puede solicitarte que expongas frente a tu computador o cámara de celular y le envíes el archivo o un enlace a youtube o cualquier otra plataforma de video.
Las notas… ¿Dónde se publican?
Podrás ver tus calificaciones preliminares y la retroalimentación sobre tus exámenes y trabajos en el Aula Virtual (sección Mis calificaciones).
El registro de notas oficial es en la Intranet.
Y si tengo un reclamo ¿Cómo lo presento?
Directamente a tu docente mediante un email, debes adjuntar el siguiente formulario >>> Formato de solicitud de cambio de nota – RECLAMO. El docente aceptará o no el reclamo según su criterio y documentará el hecho en el aula virtual. En caso se cambie la calificación, deberá cambiar en el aula virtual y también en Intranet.
Pasada la fase de emergencia debido a la pandemia, en la que la gran mayoría de instituciones aplicó un modelo de sustitución: clase presencial por una sesión de videoconferencia, llega el momento de hacer una pausa y analizar el nuevo escenario educativo que tenemos por delante. ¿Por dónde empezar?¿Qué se debe tener en cuenta? ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué resultados debemos esperar? En este Webinar plantearemos ideas para que cada docente pueda analizar su curso y se replantee el rediseño con bases pedagógicas y nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje.
Este lunes 11 de mayo a las 4:00 p.m acompáñamos en una interesante conversación con Jessica Vlasica, jefa de diseño de entornos de aprendizaje de la UPC, quien nos hablará sobre diferentes opciones en el rediseño de los cursos a partir del contexto en el cual nos encontramos.
El día viernes 24 de abril, a las 11:00 am hora peruana (GMT-5), tendremos como invitado a Antonio Andrade, profesor a tiempo completo de la Facultad de Economía de la UPC, doctorando en Economía por la UNMSM, Magíster en Economía con Mención e Finanzas por la UNMSM, Magíster en Educación Superior por la UNAB, Profesor a tiempo completo de la Facultad de Economía de la UPC con 17 años de experiencia docente, Consultor Económico y Financiero. Antonio nos acompañará en el webinar:El trabajogrupal en las clases online para mantener la motivación y el enganche.
Una de las dificultades que tienen muchos docentes es el «traducir» sus experiencias presenciales a las sesiones en línea. Más aún con el trabajo con grupos de estudiantes. ¿Cómo mantener la motivación? ¿Cómo asegurarnos que están trabajando? ¿Cómo hacemos el acompañamiento asíncrono (es decir, no en tiempo real)?
Todas esas preguntas serán trabajadas en el webinar con Antonio Andrade. ¡No se lo pierdan!
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Las cookies, en principio, son útiles para el usuario y su experiencia en la navegación. Estas funcionan enviando datos del usuario que permiten hacer más rápida la navegación; así se puede recordar: contraseñas y nombres y repetirlas en diferentes buscadores. Sin embargo, las cookies también podrían saturar al navegador y hacer lenta su conexión, esto debido a que el navegador se verá obligado a satisfacer las acciones de las cookies, por lo que la navegación perderá fluidez y rapidez de respuesta, por la sobrecarga de estas.
Y ahora ¿Cómo borrar de vez en cuando las cookies?
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También puedes mirar nuestro video sobre ¿Cómo borrar cookies de terceros?
Ya estamos en la segunda semana de clases online, cumpliendo el Aislamiento Social Obligatorio y vemos que todavía nos quedan algunas semanas más por lo que tendremos que avanzar no solo clases sino también trabajos grupales en algunos cursos
Pero … ¿cómo vamos a hacer trabajos grupales si estamos aislados?
Afortunadamente contamos con algunas herramientas que nos pueden ayudar.
Herramientas de Microsoft Office 365
Todos los estudiantes y docentes de la UPC contamos con acceso gratuito a las herramientas de Microsoft Office 365 y las podemos instalar en nuestros dispositivos (computadoras, tablets y smartphone) o usar en la nube desde cualquier navegador. Para ello debemos entrar en http://office.com con nuestro usuario y clave de UPC.
Más allá de los conocidos Outlook, Word, PowerPoint y Excel, es importante tomar en cuenta que contamos con OneDrive, un disco virtual en la nube donde podemos almacenar hasta 1Terabyte de archivos y que esos archivos los podemos compartir entre docentes, estudiantes e incluso con otras personas (solo tengan cuidado con la seguridad).
¿Cómo comparto un archivo o carpeta?
La primera recomendación es tener tus carpetas ordenadas para llevar un buen control, de qué estás compartiendo y con quién o quiénes.
Puedes compartir cada archivo por separado o puedes compartir una carpeta completa (por ejemplo, con tu grupo de trabajo) para que todo lo que se coloque en esa carpeta sea accesible automáticamente para todos los miembros del grupo.
Luego debes darle permiso de edición a los miembros de grupo (invitándoles por sus correos electrónicos de UPC) y les llegará un mensaje con un enlace para que ingresen a la carpeta y empiecen a trabajar en equipo.
Una de las particularidades de compartir archivos es que todos los participantes pueden editar el archivo al mismo tiempo (siempre que todos estén editando el archivo que está la nube y no la copia descargada en su computador) y podremos ver lo que está escribiendo cada miembro del grupo y enviarle mensajes de chat e incluso hacer llamadas de skype mientras editamos el documento (skype está integrado a office 365).
¡Así podemos hacer trabajos realmente en grupo! (y no trabajando por partes)
¿Qué más hay en Office 365?
Otra herramienta muy útil en Office 365 es Microsoft Teams, esta herramienta permite crear grupos para compartir trabajos lecturas, videos, conversaciones, etc. Es como un grupo en facebook o en workplace pero integrado a tu cuenta de correo de Outlook y de office.
Es la herramienta ideal para los delegados de los cursos o para hacer grupos más allá de los temas del curso. Por ejemplo: grupos de debate y discusión, grupos por facultad y código, grupos por temas de interés, grupos de investigación, etc.
Te animamos a explorar el uso de Teams.
¿Hay otras herramientas que podemos usar para el trabajo en grupo?
Sí, mantente conectado a Innovación Educativa pues aquí publicaremos más consejos y herramientas para trabajar en grupo mientras estamos cumpliendo el Aislamiento Social Obligatorio.
