El pasado 7 de diciembre se realizó la 5ta y última sesión de la comunidad de docentes Bb Educators. Este ciclo tuvieron sesiones en donde se recorrieron 5 hitos; cada uno de ellos enfocados en la construcción de un curso en Ultra. La  finalidad fue de contribuir al despliegue de la versión Ultra en los cursos de la Universidad. En la última sesión algunos docentes compartieron el trabajo que realizaron en el diseño de sus cursos en Ultra.


Imagen de la presentación de Nancy Olmos.

En los cinco hitos que se trabajó en esta generación se habló primero de la estructura general del curso, de cómo organizar el Aula Virtual. Luego se vió el despliegue de contenidos, qué tipo de contenidos y formatos ofrecer en el Aula Virtual. El tercero fue cómo apoyar el proceso de desarrollo de los estudiantes a partir del planteamiento de actividades en el curso y de las evaluaciones sumativas y formativas a realizar. El cuarto hito trató de cómo utilizar el libro de calificaciones para ir construyendo una fórmula que alerte a los estudiantes con respecto al desempeño que van logrando en el curso. En el quinto hito se trabajó sobre los elementos del diseño básico para que el Aula Virtual del curso esté lista para trabajar las secciones.


Imagen de la presentación de Nancy Olmos.

En la sesión también se comentó acerca del Programa de Cursos Ejemplares que ofrece Blackboard a los docentes, este curso ayuda a los docentes a «desplegar estrategias más poderosas para apoyar el camino de aprendizaje de los estudiantes» indicó Olmos.

El verano del 2022 ofreceremos un nuevo programa de BB Educators, están invitados a sumarse a esta comunidad docente. Estén atentos a las fechas de inscripción que lanzaremos en enero.

 

 

Los egresados de la UPC, Lucía Corilla y Nidia Quintana de Comunicación y Publicidad; Sergio Farfán de Comunicación y Marketing; Carla Rojas de Diseño Profesional de Interiores; recientemente han sido aceptados en el programa de University Innovation Fellows (UIF) que es parte de Stanford University.

El mes de octubre los estudiantes recibieron la noticia que fueron oficialmente aceptados en el programa de la UIF. Este programa tiene la finalidad de empoderar a los estudiantes para ser agentes de cambio en su universidad. Fellows es una comunidad de estudiantes líderes que trabajan para asegurar que sus compañeros adquieran las habilidades, conocimientos y actitudes necesarias para competir en la economía del futuro.

El programa estará dirigido por el Instituto de Diseño Hasso Plattner de la Universidad de Stanford (d.school). Con la incorporación de los nuevos Fellows, el programa ya ha capacitado a más de 2.600 estudiantes desde su creación. Este programa consiste en reunir a estudiantes y docentes de diferentes especialidades para desarrollar su confianza creativa y su potencial como innovadores al abordar los desafíos del mundo real.

¡Felicitaciones a los UPCinos que nos representan en esta comunidad académica internacional de innovación abierta!

Recién culminó 28h este 2021 y ya estamos pensando en cómo será 28h el 2022, ¿te lo perdiste este año? ¿quisiste participar pero no te fue posible? ¿no conseguiste equipo? Anda preparándote que el 2022 tienes una nueva oportunidad de vivir esta experiencia innovadora que te enfrenta a retos, desafíos y emociones que te preparan para el mundo real que deberás afrontar en un futuro cercano. Rememoremos cómo se vivió 28h este 2021.

La maratón de innovación 28h se inició en setiembre con la inscripción abierta a todas las universidades y con siete talleres de temas que contribuyeron a que los participantes fortalezcan sus propuestas de solución al reto planteado sobre el futuro de la educación, este año se dio a elegir dos temas a tratar, el futuro de las evaluaciones o el futuro de los campus. El fin de semana del 9 y 10 de octubre se llevó a cabo 28h, fueron 28 horas de trabajo contínuo de equipos multidisciplinarios, los cuales contaron con el apoyo de mentores y la visita de miembros del jurado que les ofrecieron algunas recomendaciones sobre las propuestas que estuvieron trabajando. Se les ofreció además una charla motivadora inicial con Francisco Forero, Head of Coursera for Campus Latam, y en la tarde, como un impulso y reflexión para el trabajo que debían afrontar tuvieron una charla con Miguel Figueroa acerca del Pensamiento Creativo y la evolución de las evaluaciones.

A la par de la maratón tuvimos una serie de charlas referidas al tema del Futuro de la Educación que se transmitieron en vivo para la comunidad universitaria durante las 28 horas. Pueden verlas aquí.

La última parte de la maratón fue internacional, la participación en DigiEduHack que se realizó el 9 y 10 de noviembre, hackatón global donde equipos de universidades de diferentes lugares en el mundo en 4 continentes trabajaban sus proyectos de innovación referidos a la educación. En UPC, los equipos trabajaron ambos días para robustecer sus propuestas y culminaban sibiéndolas a la plataforma de DigiEduHack.

En simultáneo se realizaba un evento global, Main Stage con sede en Slovenia, donde además de personalidades de la educación europea se invitó a los ganadores de #DigiEduHack 2020; fue así que Carla Rojas Arana, egresada de Diseño Profesional de Interiores, representó al equipo Believe y a la UPC. Carla compartió información del proyecto ganador, EduSex, y dió su testimonio de lo que significó para ella ser parte de esta hackatón. ¡Felicitaciones!

Al final de la tarde del 10 de noviembre, 21 equipos habían logrado subir sus proyectos asegurando así su participación en la hackatón e inició luego la labor de evaluación de los proyectos del jurado que tuvo la importante labor de elegir a un equipo ganador que en esta 5ta edición fue MicroU. ¡Felicitaciones! Acompañaremos a los ganadores en las próximas fases de DigiEduHack 2021.

Como resumen, este año en 28h tuvimos:

  • 670 inscritos
  • 8 universidades participaron
  • 7 talleres iniciales
  • 34 equipos iniciaron la maratón 28h
  • 24 equipos lograron presentar su proyecto
  • 24 mentores acompañaron a los equipos
  • 28 horas de transmisiones en vivo de charlas, conversaciones y más
  • 21 equipos seguieron la carrera en DigiEduHack
  • 9 jurados evalúaron los proyectos
  • 3 equipos ocuparon los primeros puestos
  • 1 equipo nos representa en DigiEduHack

 

El Vicerrectorado Académico y de Investigación de la UPC este jueves 11 de noviembre realizó su ceremonia de reconocimiento «Orgullo UPC» talento que hace brillar a todos los colaboradores y proyectos que fueron destacados por sus directores y por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

Desde la Dirección de Calidad Educativa se reconoció a:

En la Dirección de Aprendizaje Digital y Online se reconoció a:

En la Dirección de Gestión del Conocimiento se reconoció a: 

En la Dirección de International Degrees se reconoció a:

En la Dirección de Investigación se reconoció a:

En la Dirección de Oficina Internacional:

En la Dirección de Oportunidades Laborales se reconoció a:

En la Dirección de Vida Universitaria se reconoció a:

Nuestros ganadores de Orgullo UPC: Talento por proyectos son:

¡Gracias a todos por su entrega y dedicación durante este año! 

Agradecemos a todos los directores de las diferentes áreas en brindar apoyo y crecimiento a todo su equipo.
Maria Isabel Cifuentes RamseyerJorge BossioMiguel SaraviaAlfredo Garcia QuesadaJosilu CarbonelJaviera Alcázar AlvarezMónica María Villegas del Solar
#investigación #creatividad #innovación #orgulloUPC

Han transcurrido 10 semanas desde que inició el ciclo académico 2021-2 y hasta el momento ya se han entregado más de 5,000 certificados a los estudiantes de la UPC.

Hasta la fecha se ha logrado evidenciar la afinidad de los alumnos con los cursos electivos de UPC en alianza con Coursera for Campus; por ello, es importante resaltar los logros obtenidos por los estudiantes en el desarrollo de sus cursos. A continuación, presentamos los siguientes rankings:

Top 16 de estudiantes con más micro cursos completados

Les presentamos el ranking de los Top 16 de estudiantes (Pregrado) y de las carreras en las que estudian.

 

Top 20 de las Instituciones que han otorgado la mayor cantidad de certificados a los estudiantes de UPC,

La Universidad de Macquarie es la institución más solicitada por los estudiantes UPC para llevar el curso Coursera Excel Skills for Business: Essentials.

El gráfico muestra las primeras 20 Instituciones en las que nuestros estudiantes han obtenido una mayor cantidad de certificados de un total de 83 Instituciones.

Algunos de los cursos se relacionan estrechamente con la tecnología y las ciencias de la computación, los cuales corresponden a los cursos UPC, tales como ISC Python: programación y análisis de datosISC Excel para negocios básicoISC Marketing en redes sociales: Facebook y muchos más

Programas académicos de UPC con más micro cursos completados

El siguiente gráfico muestra el número de micro cursos completados por los alumnos de los 13 Programas académicos de UPC con más micro cursos completados (ya cuentan con un certificado por cada micro curso)

Durante el semestre 2021-2 ya son más de 5,000 certificados otorgados por prestigiosas instituciones a nuestros estudiantes de pregrado UPC. El programa académico de Ingeniería Industrial es la que lidera la lista, al tener estudiantes que completaron al menos un curso Coursera correspondientes a los cursos electivos UPC: ISC Excel para negocios básicoISC Data analytics aplicado a cadena de suministro e ISC Excel para negocios avanzado.

A través de estos logros, la UPC reafirma su compromiso de brindar una educación de excelencia y con visión global, integrando cursos electivos UPC con contenido diseñado por instituciones de clase mundial a través de Coursera for Campus, los cuales impactarán significativamente en la formación profesional de nuestros estudiantes.

Felicitamos a nuestros estudiantes por haber obtenido estas certificaciones, lo cual hace crecer nuestro #OrgulloUPC y consolida el compromiso de formar profesionales íntegros e innovadores con visión global.

#CampusGlobalUPC

#CourseraForCampus

#CursosElectivosUPC

Podrán registrarse para postularse a corrector hasta el miércoles 27 de octubre ¡Anímate a participar!

Conceptos importantes

El Trabajo Final (TF) corresponde a un ensayo en el cual se debe argumentar cómo el contenido del micro curso y la temática abordada resulta relevante en el contexto de su ámbito profesional o personal.

El corrector debe revisar los ensayos que tenga asignado de acuerdo con las pautas y rúbrica de evaluación. Los ensayos tienen un máximo de dos páginas.

Condiciones

  • El postulante a corrector debe estar activo y pertenecer a alguna de las siguientes categorías en la UPC: PTP, AAD tiempo parcial, Tutor, jefe de práctica, asistente de docencia (no puede participar personal que desempeña labores a tiempo completo debido a que sólo disponen de 6 horas adicionales a la semana).

Cuadro de máximo de horas en función a la categoría:

MODALIDAD HORAS SEMANALES MÁX.
PTP 23
AAD tiempo parcial 23
Tutor 23
Jefe de práctica 23
Asistente de docencia 23
  • Tener disponibilidad entre 9 y 17 horas en la semana, de acuerdo con el calendario que se indica en la sección Fechas de Trabajo. Si usted se encuentra programado durante esas semanas, verificar no excederse de las 23 horas semanales totales, caso contrario abstenerse de participar.
  • No podrá participar personal que se encuentre en las siguientes condiciones, durante las fechas indicadas: vacaciones, licencia por paternidad o maternidad, licencia con y sin goce de haber, subsidio por enfermedad y descanso médico.

Funciones

  • Revisar y corregir el Trabajo Final (TF) en el aula virtual, de acuerdo con las pautas y la rúbrica de evaluación.
  • Verificar el reporte de originalidad y que el ensayo no incurra en plagio.
  • Colocar la calificación del ensayo en el aula virtual. Y mencionar en la sección de comentarios el feedback como sustento de la nota.
  • Enviar la evidencia de la calificación asignada (Excel de calificaciones descargado del Aula Virtual) a través del formulario que se enviará en su momento para este fin y dentro del plazo que se establezca.

Cursos del Campus Global UPC:

Puede revisar el detalle del contenido de nuestros cursos electivos, en el catálogo informativo de Pregrado y EPE:

Fechas de trabajo

Revisión y registro de notas del ensayo:

  • Pregrado:

Cursos ISC: Desde el 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2021

Cursos IIC: Desde el 1 de diciembre al 4 de diciembre de 2021

  • EPE:

Desde el 12 hasta el 13 de diciembre de 2021

Convocatoria de correctores de trabajo final:

Podrán registrarse para postularse a corrector hasta el miércoles 27 de octubre

Inscríbase y obtenga más información en el formulario (para poder completarlo, previamente debe haber iniciado sesión en Office 365 con su correo de docente de UPC:

Inscríbete aquí

Cualquier duda y/o consulta sobre el proceso pueden escribir a [email protected], con asunto: Convocatoria Corrector

En setiembre lanzamos la convocatoria para la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad universitaria de la UPC y la discusión alrededor de ellas.  

El Concurso estuvo dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC y, después de transcurrido el tiempo de postulación de trabajos y evaluación, este viernes 22 de octubre a las 16:00 horas., conoceremos a los 3 ganadores de las categorías Senior, Experimentador y Ensayo, respectivamente. 

Podrás ver la transmisión en vivo en este post. 

[VER VIDEO] Ceremonia de premiación

¿Te gustaría obtener un Certificado de Marketing Digital emitido por Facebook? ¡Es la oportunidad de potenciar tu perfil profesional!

Estás invitado a participar en esta charla de orientación, donde un representante de Facebook te brindará la información que necesitas para lograrlo.

¿Te lo vas a perder?

1º FECHA:

Fecha: viernes 15 de octubre

Hora: De 1:00 p.m. a 3:00 p.m.

Lugar: Blue Jeans Events

¿Cómo inscribirte? Sigue estos pasos:

  1. Ingresa a este enlace:  https://fb.me/UPC_15OCT
  2. Regístrate con una cuenta de Facebook
  3. Selecciona la zona horaria (GMT-5- Lima)
  4. ¡Listo! Ya estás inscrito. Te llegará un correo de confirmación al correo relacionado a tu cuenta de Facebook

2º FECHA:

Si no puedes asistir a la primera charla, participa en la siguiente fecha:

Fecha: viernes 12 de noviembre

Hora: De 1:00 p.m. a 3:00 p.m.

Lugar: Blue Jeans Events

Inscríbete aquí https://fb.me/UPC_12NOV

Si tienes alguna consulta sobre el acceso, ingresa a la sala de asesoría del Campus Global  https://bit.ly/campusglobal

Por políticas de privacidad de Facebook, LAS SESIONES NO SERÁN GRABADAS

 Equipo Académico de Aprendizaje Online

El pasado 20 de setiembre se llevó a cabo una clase virtual de intercambio, donde Colombia y Perú impartieron conocimientos gastronómicos a través de un taller vivencial junto con el Chef Iván Cadena del restaurante MesaFranca que desde Bogotá compartió sus conocimientos y recetas con los estudiantes de la carrera de Gastronomía y Gestión Culinaria de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

En esta clase magistral, preparada en alianza con la UPC, Cadena enseñó a estudiantes a preparar el Arroz Pacífico y el Tartar de Pesca de temporada, platos que son parte de la gastronomía colombiana. Fue una experiencia motivadora, clave en la formación y conocimiento de la gastronomía latinoamericana para los estudiantes.

Este taller fue organizado por la Cancillería de Colombia y la Facultad de Administración en Hotelería, Turismo y Gastronomía y contó con el apoyo técnico de un equipo de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO) para la transmisión en vivo.

Los invitamos a visitar el canal de Yotube de Innovación Educativa UPC y a seguirnos en nuestra cuenta de Instagram como Innovación Educativa UPC, en donde podrán encontrar interesantes artículos, videos y eventos de la educación superior, online y temas relacionados.

Mira la transmisión en vivo aquí: