Presentamos a los ganadores de la 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital.

El pasado sábado 15 de julio, en el marco del Festival de Innovación Educativa que organiza la UPC, se realizó la Ceremonia de Premiación de la 7a. edición del Concurso EAD 2023; el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad de la UPC y la discusión alrededor de ellas. Está dirigido a toda la comunidad docente conformada por docentes, tutores y asistentes de aprendizaje a distancia. Asimismo, es el tercer año que participan los estudiantes de la UPC en la categoría Ensayo. 

Este año se ofrecieron dos categorías: 
Experimentador, para docentes de la UPC que hayan aplicado una nueva estrategia de aprendizaje innovadora en sus cursos.
Ensayo: para docentes y estudiantes de la UPC, y el tema propuesto fue acerca de la importancia y el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior. Estuvo permitido que presenten su ensayo escrito o un video ensayo.

Considerando las dos categorías recibimos 18 proyectos, participaron 20 personas entre docentes y estudiantes de 16 programas académicos de la UPC, como: Arquitectura, Comunicación Audiovisual, Administración y Marketing, Terapia Física, Ciencias, Humanidades, Ingeniería y Psicología. 

Todos los proyectos fueron revisados por un jurado de expertos, quienes los evaluaron en base a una rúbrica.  El jurado que nos acompañó en esta edición son:  

jurado ead

Gracias a la evaluación de las propuestas tuvimos a 5 ganadores; en la categoría Experimentador se premió a los tres docentes con mayor puntaje y en la categoría Ensayo se premió al docente y estudiante con mejor puntuación. Cada uno de ellos recibió como premio una tarjeta virtual por el monto estipulado en las bases para cada categoría.

Los ganadores fueron: 

1er puesto ead 1
2do puesto ead 1
3er puesto ead 1
4to puesto ead
ensayo alumno
ensayo docente

Felicitamos a todos los ganadores y a los docentes que recibieron un reconocimiento a su proyecto por la mención honrosa.
Agradecemos también el entusiasmo y la participación de todos los docentes y estudiantes en esta 7a. edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2023, los felicitamos porque sabemos que con su trabajo y espíritu innovador contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la UPC. 

ganadores concurso ead

Si no pudiste estar presente o deseas revivir la Ceremonia de Premiación, te compartimos el video: 

¡El Festival de Innovación Educativa (FIE) cerró su tercera edición! Durante este evento, creado por docentes y para docentes que se llevó a cabo el pasado 13, 14 y 15 de julio, se logró generar un espacio de intercambio de conocimiento, aprendizaje continuo e innovación en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje. Este festival ha contribuido significativamente al modelo educativo de la UPC, brindando una oportunidad única para explorar el uso de la tecnología en la educación, metodologías innovadoras, evaluaciones, competencias digitales y mucho más.

En esta tercera edición del FIE, hemos sido testigos de una amplia variedad de temas fascinantes. Desde la creciente importancia de la inteligencia artificial en la educación hasta cómo aprovechar esta tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, el festival ha abordado las tendencias más relevantes en el campo educativo. Expertos en educación y docentes universitarios destacados se han unido para compartir sus experiencias y conocimientos, enriqueciendo aún más esta comunidad de docentes innovadores.

El FIE ha logrado cumplir sus objetivos fundamentales. Por un lado, ha fortalecido la comunidad académica digital al dar visibilidad a las estrategias innovadoras de aprendizaje de los docentes. Además, ha creado comunidades digitales donde los docentes pueden conectar según temas afines, intercambiar experiencias y apoyarse mutuamente en la generación de nuevas estrategias innovadoras. Asimismo se superó las cifras de la edición pasada, tuvimos más docentes interesados en ser expositores y también en los docentes que se sumaron como participantes al Festival.

Durante el festival, los participantes han tenido la oportunidad de disfrutar de una variedad de actividades en línea, como charlas magistrales, webinars y talleres. Cada una de estas actividades ha sido diseñada cuidadosamente para brindar un ambiente propicio para el aprendizaje, la reflexión y la colaboración.

Además, como anunciamos en la bienvenida del FIE, se ha presentado la primera edición de la Revista del Festival de Innovación Educativa, una valiosa compilación que reúne los conocimientos compartidos durante el evento de la edición anterior.

revista fie

La 3ª edición del FIE ha sido un espacio enriquecedor y estimulante para el intercambio de ideas y la promoción de la innovación en la educación. Agradecemos a todos los participantes, expertos y colaboradores que han contribuido a hacer de este evento un éxito rotundo.

¡Gracias a todos y todas por ser parte de esta increíble experiencia y nos vemos en la próxima edición del FIE 2024!

Tú opinión es muy importante para lograr una mejor experiencia en tus cursos con los AAD.

La encuesta está dirigida a los estudiantes de Pregrado de la UPC en el ciclo académico 2023-1. Se encuentra disponible hasta el lunes 3 de julio.

Los Asistentes de Aprendizaje a Distancia (AAD) son profesionales que participan de manera virtual en el proceso de enseñanza y aprendizaje, acompañando a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades virtuales propuestas en los cursos semipresenciales o blended. Además, apoyan al docente en las labores de seguimiento y monitoreo de las actividades para asegurar que todos los estudiantes estén preparados en las sesiones presenciales.

Te invitamos a participar de la Encuesta de Satisfacción. Para ello, realiza los siguientes pasos:

1. Ingresa a tu correo UPC con tu usuario y contraseña
2. Busca el correo encuestas.
3. Verifica, en el cuerpo del mensaje, que el nombre de tu AAD se encuentre correctamente escrito y corresponda al curso en donde te ha acompañado.
4. Ingresa al enlace para iniciar la encuesta. No olvides marcar, de acuerdo a la experiencia que has tenido con tu AAD, la respuesta que mejor califique el trabajo que ha realizado.
5. Presiona el botón ENVIAR para finalizar la encuesta.

Por favor sigue estos pasos en cada uno de tus cursos blended. ¡Gracias por participar!

Cómo la inteligencia artificial está implicando el modelo del currículo del siglo 21.

Continuamos con los webinars sobre inteligencia artificial, esta vez con un tema tan importante en la educación. Los invitamos a unirse a La revolución educacional: cómo la inteligencia artificial está implicando el modelo de currículo del siglo 21, con la expositora Ana Valéria Reis, consultora educativa en formación y desarrollo de docentes y coordinadores en innovación y aprendizaje activo en Brasil.  

ana valeria reis

Ana Valéria compartirá cuál es el nuevo modelo del currículo para las universidades, las nuevas asignaturas que serán importantes para los estudiantes y la integración de la inteligencia artificial en las competencias necesarias en todas las áreas. Asimismo, cómo incluir la presencia de la IA en los nuevos procesos evaluativos en las competencias que se manejan actualmente.

La cita es para este miércoles 26 de abril de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. (hora Perú).    

También tendremos una mesa de debate con Mar Camacho, PhD. Profesora titular de Universitat Rovira i Virgili. Ex directora de Innovación, Investigación y Cultura Digital del Departamento de Educación de Cataluña; Juan Tello Barrera, economista, investigador, emprendedor y docente de IA en la Escuela de Postgrado de la UPC; Phd. Silvia Lavandera Ponce, Directora del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje en UTEC y Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa, como moderador, en la que discutiremos sobre cómo la inteligencia artificial puede influenciar en el modelo educativo del siglo 21. 

banner webinar ia 3 100 1

¿Eres estudiante de la UPC? ¿te gustaría construir en Minecraft Education junto con tus amigos? Te invitamos a ser parte del primer Building Challenge y pasar un momento divertido y creativo. 

¿De qué trata el Building challenge? 

Son desafíos que tienen como finalidad la construcción de espacios de la UPC en Minecraft Education. Cada cierto tiempo anunciaremos un nuevo reto. 

¿Cómo será el primer Building Challenge? 

En abril, el reto será construir el Centro Médico Veterinario de la UPC (ubicada en el campus Villa). Toda la estructura, ambientes, diseño, lo más cercano posible a la realidad. 

building challenge

¿Quiénes pueden participar? 

Todos los estudiantes de la UPC. 

¿Cómo puedo participar? 

Ingresa a este formulario e inscribe a tu equipo. Máximo 5 participantes, pueden ser de diferentes carreras y campus. La inscripción estará abierta hasta el 19 de abril

Luego de ello, enviaremos a los equipos las instrucciones para dar inicio al Building Challenge

¿Qué debo tener en cuenta para participar? 

  • Se les dará acceso a un espacio del campus Villa en Minecraft Education para que construyan el Centro Médico Veterinario de la UPC. 
  • Tendrán 21 días para realizar la construcción desde el inicio del reto. Cada equipo podrá construir en su tiempo y disponibilidad. 
  • Toda la construcción debe realizarse en la versión de Minecraft Education. 
  • No se podrá hacer uso de mods, behavior packs o resource packs para la construcción. 
  • Deberán entregar el mundo exportado en formato .mcworld.  

La construcción que más se asemeje a la realidad, será la ganadora y el Centro Médico Veterinario quedará colocado en el mundo campus Villa de la UPC en Minecraft Education, reconociendo la autoría del equipo para que cualquier visitante al mundo pueda apreciarla. Además, se les enviará certificados de participación, insignias de reconocimiento (las cuales podrán compartirla en sus redes sociales) y se difundirá el trabajo realizado mediante un post en la página web de Innovación Educativa

Te esperamos en los Building Challenge, inscríbete junto a tus amigos y construyamos juntos el mundo UPC en Minecraft Education.   

Anthology, corporación a la que pertenece Blackboard, lanza una comunidad docente que tiene como fin «propiciar cada vez más espacios de conexión y aprendizaje en conjunto en la región de América Latina y el Caribe.»

Invitamos a la comunidad docente de la UPC a sumarse a esta primera comunidad internacional en español que tiene el propósito de «buscar formas valiosas e innovadoras de utilizar el ecosistema de Anthology para crear mejores experiencias de aprendizaje para sus estudiantes, y mejoras en los procesos relacionados con su práctica profesional.»

Un Anthology Educator conoce en parte o a profundidad las soluciones y está dispuesto a seguirlas explorando para obtener lo mejor de ellas. Sus logros inspiran a otros a mejorar.

Nancy Olmos Jordán

El único requisito para cada participante es estar dispuesto a aprender y compartir, así como asistir a por lo menos 4 de las 6 sesiones programadas.

La programación de las sesiones de la comunidad es la siguiente:

TemáticaFecha y hora de Lima
Sesión 1: Anthology Coffee Time19 de abril, 3:00 p.m. – 5:00 p.m.
Sesión 2: Anthology Webinar3 de mayo, 3:00 p.m. – 5:00 p.m.
Sesión 3: Anthology Challenge17 de mayo, 3:00 p.m. – 5:00 p.m.
Sesión 4: Anthology Webinar31 de mayo, 3:00 p.m. – 5:00 p.m.
Sesión 5: Anthology Show Time14 de junio, 3:00 p.m. – 5:00 p.m.
Sesión 6: Anthology Show Time28 de junio, 2:00 p.m. – 4:00 p.m.

Las inscripciones están abiertas hasta el 15 de abril, no dejen pasar esta oportunidad de ser parte de una comunidad de habla hispana.

anthology educators

Este premio es organizado por la Fundación Universia y cuenta con el apoyo del equipo de MetaRedTIC que es una red de instituciones de educación superior a nivel iberoamericano.

El objetivo del Premio es fomentar el conocimiento y las experiencias educativas en la transformación digital de las universidades iberoamericanas.
¿Quienes pueden participar? Todos aquellos que trabajen en una universidad pueden presentarse, docentes, directores, administrativos.
¿Cuál es el plazo? Se puede participar hasta el 30 de abril, hora de España.
¿Cómo participo? Son dos pasos, la inscripción y presentar el proyecto con la experiencia que deseas postular.
¿Qué debo presentar? Un proyecto de mínimo 1000 palabras y máximo 1500 palabras, sin considerar el abstract, resumen y la bibliografía.

Conoce el detalle de las bases, inscripción, premios y otros en este enlace:
Premio Internacional MetaRed TIC 2023

¡Anímate a ser parte de este Premio Internacional y representa a la UPC!

El pasado jueves 23 de marzo se realizó la sesión de inicio al Silicon Valley MeetUp 2023 en las instalaciones de la Universidad de Stanford en California, USA. Empezó con los docentes que forman parte de la University Faculty Fellows que es un programa de la d.school de Stanford University que tiene el objetivo de formar a docentes innovadores para que generen un cambio en sus propias instituciones.

Al finalizar la sesión se realizó la graduación del equipo de docentes que iniciaron su trabajo de formación el 2021, la cual los denomina como University Faculty Champions. Los docentes champions tuvieron el rol de motivar a los estudiantes a generar el cambio en sus universidades, luego de un año de trabajo, el 2022 se incorporaron como candidatos a Faculty Innovation Fellows Program que en el caso de los primeros docentes de la UPC que participan se trata de Jorge Bossio, director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa, Silvana Balarezo, docente de la Facultad de Negocios, y Daniel Flores, docente de Humanidades; en el plazo de un año los tres estuvieron trabajando para que las iniciativas que generaron se hicieran realidad.

exposiciones faculty

Con los resultados obtenidos han viajado al Silicon Valley MeetUp 2023, que es el encuentro presencial que se realiza cada año, para hacer su presentación final, la cual se realizó frente a todos los docentes que forman parte del programa a nivel global y docentes invitados de la Universidad de Stanford, cabe indicar que esta presentación es tan relevante como una sustentación de tesis.

La UPC presentó los resultados de tres iniciativas:
– La generación de contenidos en podcasts y la inclusión de ese formato en los cursos que ofrece en la UPC por Daniel Flores
– La creación de un entorno inmersivo a través de Minecraft Education para que los estudiantes puedan estar en contacto social de manera virtual, cabe indicar que esta iniciativa inició durante la pandemia, cuando los estudiantes no podían socializar de manera presencial, por Silvana Balarezo.
– La ampliación de cursos electivos a través de la incorporación de contenidos de Coursera, por Jorge Bossio.

Al finalizar las presentaciones se realizó la ceremonia de graduación junto con otros diez docentes de distintas universidades del mundo que también son parte de la misma promoción o cohort. Ellos estuvieron acompañados por el equipo de docentes de UPC que ha iniciado su formación del 2022 y son Shirley Villanes, docente de Ingeniería de Sistemas y Carlos Letts, director de Administración y Gestión del Emprendimiento.

Al día siguiente, el viernes 24, se dio inicio al encuentro de estudiantes al que ha asistido Lucero Collado, estudiante de la carrera de Administración y Marketing y representa al segundo equipo de estudiantes de la UPC que son parte de University Innovation Fellows.
¡Felicitaciones a todos ellos por la experiencia! Todos los UPCinos que forman parte de la UIF son #OrgulloUPC.

El pasado martes 14, se realizó el segundo webinar relacionado a la Inteligencia Artificial (IA) en la educación. El título del webinar es el mismo de esta publicación y estuvo a cargo de Omar Vite, docente de la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de la UPC. Omar es docente a tiempo completo e investigador. En la segunda hora tuvimos una mesa redonda que moderó Jorge Bossio, director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa, participaron Ana Valéria Reis, consultora educativa para la formación docente desde Brasil, Daniel Flores, docente de Humanidades y Educación, y Jessica Vlasica, gerente de Diseño de Entornos de Aprendizaje, ambos en la UPC.

Fueron dos horas de muchos aprendizajes y colaboración, los docentes que asistieron estuvieron muy participativos por el chat de la plataforma y compartieron valiosa información que incluimos con ustedes. Asimismo, el video del evento y la presentación descargable.

Esta es la presentación que Omar Vite usó en el webinar:

A continuación compartimos la información que los participantes ofrecieron a través del chat de la sesión:

algunas aplicaciones de chat gpt

Videos (si está en inglés, pueden incluirle subtítulos y traducción automática al español)