Profesor: Emilio Jose? Santos Castilla
Sumilla:
Ante el problema de involucrar a los estudiantes en contenidos del curso de Historia Contempora?nea, el presente texto describe una experiencia que vincula al estudiante con los contenidos del curso de Historia Contempora?nea a trave?s de la mu?sica pop de las de?cadas de los 50, 60 y 70. Se hizo una actividad de comparar la mu?sica de los an?os 50 con la de los 60 y 70 desde la perspectiva de ge?nero. Al finalizar la actividad, la mayor parte de los estudiantes se mostraron implicados y comprometidos con los temas tratados en la sesio?n.