Este viernes 29 de mayo a las 11:00 a.m tendremos al profesor de la UPC Harry Reyes, quien nos hablará sobre diferentes plataformas en línea que usa en sus clases online de administración y gerencia del emprendimiento, con el objetivo de guiarlo descubriendo sobre cómo potencializar su experiencia de enseñanza y aprendizaje remoto mediante la información de herramientas online de apoyo para sus clases virtuales.
¡No te lo pierdas!
En esta coyuntura de la pandemia COVID-19, todos los estudiantes están aprendiendo y llevando sus cursos desde casa y utilizan distintas herramientas digitales, entre ellas las de Microsoft. Queremos que los estudiantes de la UPC nos compartan sus experiencias usando las herramientas de Microsoft 365. Microsoft y UPC lanzan el concurso #ModoOnline a los estudiantes de la Universidad. ¡Anímate a participar, serán 12 ganadores!
* Exclusivo para alumnos EPE y Pregrado de la UPC*
¿Quiénes participan?
Los estudiantes de pregrado o EPE de la UPC
¿Qué debo hacer?
Cuéntanos en un video de 20 segundos máximo cómo es que Microsoft 365 te ayuda en la universidad. Sé creativo y dinos cómo las herramientas de Microsoft te ayuden en tu vida académica.
El formato del video debe ser MP4.
¿Necesitas información? Ingresa a este enlace https://www.microsoft.com/es-es/education
Importante:
– El video es personal, individual. No se permiten videos grupales.
– Siéntete libre en decidir si prefieres referirte solo a una herramienta o prefieres mencionar más de una. Míralas aquí: https://www.office.com/?omkt=es-ES&auth=2
¿Cuál es el tema del video?
Cuéntanos tu experiencia, respondiendo a esta pregunta ¿Cómo te ayuda Microsoft 365 en la Universidad?
Nos referimos a las herramientas de Microsoft, por ejemplo: Word, Excel, Power Point, OneDrive, Forms, Teams y otros. ?
¿Cuál es el plazo que tengo para participar?
Puedes subir tu video desde el miércoles 20 de mayo al lunes 15 de junio del 2020.
¿Dónde subo el video para participar?
– Sube tu video a YouTube o Vimeo
– Llena el formulario con tus datos y el enlace de tu video en: https://bit.ly/3g2LrI9
¿Cuál es el premio?
Tenemos 12 vales Visa de US$ 40 cada uno esperándote. ?
¿Cómo se calificarán los videos?
Un jurado elegirá los 12 mejores videos de acuerdo a los criterios de:
– Creatividad: se tomará en cuenta los recursos audiovisuales utilizados
– Consistencia: se considerará que los momentos del video guardan relación entre sí
– Narrativa: se tomará en cuenta si el video, adicionalmente, brinda información sobre el uso de la herramienta
– Coherencia: se valorará la lógica argumental del video.
¿Cómo y cuándo será la entrega de los premios?
Tendremos una ceremonia online de premiación para conocer a los ganadores del concurso vía Microsoft Teams. Se realizará el viernes 26 de junio.
El premio será enviado a sus correos de la UPC.
Todos los participantes y ganadores recibirán un digital badge para sus CV y compartir en sus redes sociales
Existen diferentes herramientas en línea que ayudan a comprimir un video sin perder la calidad. A continuación te mostramos una lista de ellas e incluso permiten descargar videos. Estas te serán de mucha utilidad para tus actividades académicas.
¿Deseas bajar la resolución a tu imágenes?
Mira la siguiente nota: https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/2020/05/14/herramientas-reducir-peso-imagenes-sin-perder-la-calidad/
Conoceremos qué factores tomar en cuenta para llevar a cabo la planificación y aplicación de sesiones síncronas, con el fin de sacar el máximo provecho a los momentos de interacción en tiempo real con nuestros estudiantes.
La presentación estará a cargo de Diana Cueva, Psicóloga educativa en la UPC ,cuenta con experiencia en instituciones de nivel básico y superior, desarrollando actividades con los diferentes agentes de la comunidad educativa.
En muchas ocasiones se ha hablado de la importancia de que los trabajos deban cargarse lo más rápido posible. Es por ello, que les traemos varias herramientas que ayudan a reducir el tamaño de las imágenes y comprimir las fotos. Así evitan el problema que las imágenes hagan los documentos pesados y demoren en subir a las plataformas académicas.
Es realmente sencillo, traemos herramientas que lo ayudarán.
2. JPEG Optimizer: Es una herramienta gratuita en línea para cambiar el tamaño y comprimir sus fotos e imágenes digitales, para poder mostrarlas en diversas plataformas en línea.
3. Tiny JPG: Es una herramienta digital que te permite reducir el peso de la imagen y posterior a ello, realizar la descarga de manera online.
4. Paint: Incluso con esta herramienta, que viene incluida en Windows, se puede redimensionar una imagen. Lo ubicas en el menú de inicio de tu computadora, en la opción Accesorios.
No olviden utilizar estás herramientas para bajarle peso a las imágenes y fotos y que sea sencillo subir documentos al Aula Virtual.
Conoceremos recomendaciones prácticas para favorecer la comunicación oral y escrita durante una sesión síncrona, con énfasis en la interacción, colaboración y retroalimentación para el dinamismo y fluidez en la comunicación.
La presentación estará a cargo de Pamela Gallese Licenciada en Educación PUCP. Especialista en E – Learning y aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en la educación. Con experiencia en docencia y elaboración de material didáctico y asesoría docente de la UPC.
¡Agéndalo y no te pierdas la presentación!
¿Eres docente de la UPC? Sabemos que estás interesado en conocer más el uso del Aula Virtual y la manera de utilizar sus herramientas para evaluar a los estudiantes. Hemos preparado para tí una serie de webinars que te servirán de asesoría en el uso de las herramientas del Aula Virtual con las evaluaciones.
¿Necesitas asesoría sobre el uso del Aula Virtual? Ingresa al enlace azul en los días y horas indicados y recibirás ayuda de un experto.
Lunes de 10:00 a 12:00
Martes de 15:00 a 17:00
Miércoles de 10:00 a 12:00
Jueves de 15:00 a 17:00
Viernes de 10:00 am a 12:00 m
¿Cómo ingresas? Solo debes dar clic al enlace azul. ¡Pásale la voz a tus colegas!
Requisito necesario: participar con el usuario docente de UPC.
Tener en cuenta que también tendrás:
Tomar en cuenta que aquellos docentes que fueron parte y aquellos que desean formar parte de los talleres de minecraft pueden ingresar exclusivamente en el siguiente horario.
Martes: 2:00 a 3:00 p.m.
Jueves: 2:00 a 3:00 p.m.
Mira este video y sigue los pasos del tutorial.
Según rol de exámenes, salvo excepciones que serán comunicadas por los docentes.
Conforme se retorna a la presencialidad algunas evaluaciones volverán a ser presenciales mientras que otras se mantendrán en modalidad virtual
Los exámenes serán principalmente de 3 tipos:
Sí, cada curso puede establecer un tipo especial de examen, pero por lo general los exámenes serán como uno de los tres tipos señalados anteriormente.
Las preguntas pueden ser de opción múltiple, verdadero/falso, o tipo ensayo (respuesta escrita).
Cada curso establece cuántas y qué tipo de preguntas se incluyen en el examen.
La plataforma cuenta con herramientas de identificación asociadas a las cuentas de usuario de los estudiantes. De esta forma cada examen recibido cuenta con una marca de identificación.
No, la calificación es responsabilidad del docente.
No, recuerda que el delegado también está rindiendo su examen y necesita concentración para ello.
Los cursos podrían requerir trabajos individuales o grupales según el diseño del curso y las competencias que desarrolle.
Hay muchas opciones para trabajar en grupo. Aquí encontrarás consejos https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/2020/04/03/como-trabajar-en-grupo-online-es-eso-posible/
No necesariamente. Los cursos podrían requerir trabajos grupales y asignar calificación grupal o individual según el diseño del curso y las competencias que desarrolle.
Los docentes no consideran la calidad de la conexión como parte de la evaluación.
Si las condiciones de Internet no son favorables el docente puede solicitarte que expongas frente a tu computador o cámara de celular y le envíes el archivo o un enlace a youtube o cualquier otra plataforma de video.
Podrás ver tus calificaciones preliminares y la retroalimentación sobre tus exámenes y trabajos en el Aula Virtual (sección Mis calificaciones).
El registro de notas oficial es en la Intranet.
Directamente a tu docente mediante un email, debes adjuntar el siguiente formulario >>> Formato de solicitud de cambio de nota – RECLAMO. El docente aceptará o no el reclamo según su criterio y documentará el hecho en el aula virtual. En caso se cambie la calificación, deberá cambiar en el aula virtual y también en Intranet.
A partir del lunes 16 de marzo del 2020, a través de Innovación Educativa, lanzaremos una serie de charlas y conversaciones sobre el aprendizaje en línea. Estamos en tiempos que nos obligan a ser creativos en torno al campo de la enseñanza y aprendizaje y no pocas personas involucradas en la docencia están con temores y con bastantes preguntas: ¿Cómo vamos a seguir motivando a los estudiantes a través de la enseñanza en línea? ¿Qué debo saber, qué competencias debo fortalecer como docente? ¿Qué criterios debo seguir para diseñar mis sesiones? ¿Qué herramientas hay que conocer?
Darle clic a cada título (en azul) para ver los webinar
Lunes 11 de mayo – 4 p.m.
¿Saliendo de la cuarentena? El nuevo escenario educativo y las claves para enfrentarlo
Jessica Vlasica – Perú
Jefa de diseño de entornos de aprendizaje
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Jueves 30 de abril – 11 a.m.
Conoce el centro de calificaciones del Aula Virtual
Angeline Venegas – Perú
Docente de la carrera de Traducción e Interpretación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Viernes 24 de abril – 11 a.m.
El trabajo grupal en las clases online para mantener la motivación y el enganche
Antonio Andrade – Perú
Docente a tiempo completo de la Facultad de Economía
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Jueves 16 de abril – 4 p.m.
Evaluaciones online con herramientas lúdicas
Magna Guerrero – Perú
Docente del área de Ciencias
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Lunes 6 de abril – 11 a.m.
Las evaluaciones en el aprendizaje en línea
Silvana Balarezo – Perú
Jefa de Experiencias de Aprendizaje Digital UPC
Martes 7 de abril – 11 a.m.
La voz como principal medio de comunicación durante una charla online
Jorge Aguinaga – Perú
Gerente de Gestión Estratégica de la Información UPC
Miércoles 8 de abril – 11 a.m.
Formas interactivas para la evaluación en línea
Jorge Illa – España
Docente del área de Humanidades
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Miércoles 8 de abril – 4 p.m.
Autorregulación en los tiempos del COVID
Inés Evaristo – Perú
Especialista en Experiencias de Aprendizaje mediados por TIC
Lunes 30 de marzo – 11 a.m.
Hijos, jefe, papás o clientes ¿A quién priorizo en casa?
Solángel Corpeño – Honduras
Senior Manager
Laureate Center for Global Faculty Excellence
Lunes 30 de marzo – 4 p.m.
Educación transmedia
Julio César Mateus – Perú
Docente e Investigador de la Universidad de Lima
Martes 31 de marzo – 11 a.m.
Cómo usar las redes sociales en un curso en línea
Gisela Loya – México
Líder de Capacitación y Desarrollo de Instituciones
TEC de Monterrey
Miércoles 1 de abril – 11 a.m.
Talento digital y desarrollo profesional
Sandro Marcone – Perú
Director de CulturaDigital.pe y Gerente de Proyectos Educativos en Colaboración
Jueves 2 de abril – 11 a.m.
Cuando el e-learning conversa con la innovación y el trabajo colaborativo
Daniel Flores – Perú
Docente del área de Humanidades y la carrera de Educación
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Viernes 3 de abril – 11 a.m.
Estrategias de enseñanza y evaluación interactiva, más allá de los cuestionarios.
Giancarlo Becerra y Fabio Ciurlizza – Perú
Coordinador y docente a tiempo completo de la carrera de Terapia Física
Facultad de Ciencias de la Salud UPC
Lunes 23 de marzo – 11 a.m.
Competencia Digital del Docente
Lea Sulmont – Perú
Consejera
Consejo Nacional de la Educación del Perú
Martes 24 de marzo – 10 a.m.
Uso de recursos lúdicos para el logro de aprendizajes significativos en una sesión online
Hazael Valecillos – Venezuela
Profesor a Tiempo Completo de Diseño Profesional Gráfico
Facultad de Diseño
Miércoles 25 de marzo – 11 a.m.
Requerimientos esperados en un ambiente virtual y herramientas gratuitas que pueden potenciarlo
Yolany Alcántara – Honduras
Senior Manager, Laureate Advantage Courseware
Laureate
Jueves 26 de marzo – 4 p.m.
Retos del proceso de virtualización y el rol de los miembros del equipo
Mario Guerrero – Perú
Director de Atypax
Viernes 27 de marzo – 11 a.m.
Estrategias metodológicas para la educación en línea
Eulália Torras Virgili – España
Universitat Oberta de Catalunya
Lunes 16 de marzo – 11 a.m.
Motivación y contextualización de los aprendizajes en una sesión online
Héctor Viale – Perú
Director de la Oficina de Prospección Académica UPC
Martes 17 de marzo – 11 a.m.
Retroalimentación efectiva en sesiones online
César Dávila – Perú
Coordinador Académico de la UIE – Unidad de Iniciativa Empresarial
Facultad de Negocios UPC
Miércoles 18 de marzo – 11 a.m.
Educación online: un salón que está siempre disponible
Nancy Olmos – México
Customer Success Advocate, LAC.
Blackboard Inc.
Miércoles 18 de marzo – 3 p.m.
Directores en acción en tiempos de coronavirus
María Teresa Lugo – Argentina
Especialista en tecnologías y educación de la Universidad Nacional de Quilmes
Consultora de UNICEF
Jueves 19 de marzo – 11 a.m.
Buenas prácticas para el docente online
Guillermo Araya – Perú
Docente a Tiempo Completo de Administracion y Marketing
Facultad de Negocios UPC
Viernes 20 de marzo – 9 a.m.
La competencia digital en el estudiante
Michelle Bass – Chile
Directora Digital Learning Solution Center, Region Andina
Laureate