Siempre @MTerelugo nos hace reflexionar de la importancia de la deuda que tiene América Latina frente a la desigualdad o brechas que puede seguir generando las tecnologías. #edutec2019pic.twitter.com/FEbl4VRlNe
Estamos en el Congreso EDUTEC 2019 que se desarrolla en la PUCP, en esta nota comentaremos las presentaciones y ponencias conforme vaya desarrollándose el congreso. Puede seguirnos también en Twitter #edutec2019
Durante la sesión inaugural Francisco Martínez – Presidente de EDUTEC resaltó la necesidad de vincular la escuela con la sociedad y con la realidad. Señaló que la tecnología está transformando la sociedad pero no se ve ese cambio en las escuelas y que ese es el objetivo de EDUTEC.
La vicerrectora de la PUCP destacó también que la tecnología es una oportunidad para que la educación sea más inclusiva, y que también puede tener un rol muy importante para potenciar la capacidad formadora de los docentes y mayor calidad en los aprendizajes.
Posteriormente Francesc Pedró de resaltó la relación entre la equidad y la calidad de la prestación de servicios educativos, en la que puede observar al Perú en una posición nada ventajosa. Sin embargo destacó que por el momento no es posible conocer cuáles son las razones que explican esta situación.
Resaltó que en el Perú todavía la mayor parte de las escuelas no tiene acceso a la electricidad, el 50% de los estudiantes no tiene acceso a internet, aunque el acceso a móviles es una gran oportunidad.
iniciando el panel Jesús Salinas de la Universidad de la Patagonia Austral, y se enfoca en entender la deserción en el trabajo de investigación. Se trabajó con un taller optativo «diseño de acciones formativas en entornos virtuales». Se utilizó el modelo de investigación basado en diseño.
Posteriormente Osvaldo Turpo de la universidad de Salamanca expuso sobre el estado del arte en la investigación sobre el aprendizaje blended.
Finalmente Jessica Vlasica presenta avances de una investigación sobre Competencias Digitales:
Este evento promueve la innovación involucrando docentes y estudiantes en equipos de trabajo que buscan crear soluciones a problemas concretos de nuestra sociedad vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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Mira los anteriores 28h
28, Desafía tu mente – 2018
28, Desafía tu mente – 2017
Este evento promueve la innovación involucrando docentes y estudiantes en equipos de trabajo que buscan crear soluciones a problemas concretos de nuestra sociedad vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Como cada año , EDUCAUSE presenta en esta conferencia los resultados de una investigación que conduce con el objetivo de identificar los temas que son prioridad para los responsables de tecnologías (CIO por sus siglas en inglés) en las universidades
Los Circuit Training son jornadas de demostraciones que se organizan para los docentes. Durante una mañana o una tarde, y de modo participativo, realizamos una serie de dinámicas y prácticas alrededor de varias tecnologías digitales, de problemas pedagógicos a resolver o innovar, o simplemente a intercambiar.
Iniciamos un nuevo circuit training la semana del 13 al 17 de octubre a continuación el horario, agenda y campus:
Lunes 14 – Campus San Miguel
Martes 15 – Campus Monterrico
Miércoles 16 – Campus Villa
Jueves 17 – Campus San Isidro
Horario del Circuit training en todos los campus: 2:00 pm.m hasta las 5:00 p.m.
Agenda:
El uso del Genially en el aula
Sumadi o el sistema inteligente para exámenes en línea
Picoproyectores con ipads. Realidad aumentada y uso de audiovisuales móviles
Michael Porter inicia su presentación preguntándose sobre el rol de las empresas en la sociedad y particularmente en la solución de los problemas del mundo actual. Señala que las empresas y el sistema capitalista enfrenta una crisis de prestigio al haberse concentrado en la generación de valor económico y que la sociedad exige un nuevo enfoque que va mucho más allá de lo que conocemos como responsabilidad social empresarial: el mundo demanda soluciones.
¿Son las empresas las llamadas a brindar estas soluciones? ¿Están en capacidad de hacerlo? ¿Realmente deberían asumir este rol?.
Para dar respuesta a estas preguntas, Porter introduce el concepto de valor compartido (Shared Value) y lo vincula con el concepto de estrategia y visión de largo plazo de las empresas.
Su presentación en el World Business Forum 2019, estará disponible desde el 23 de septiembre hasta el 2 de octubre en la plataforma OneCampus desde el Aula Virtual de la UPC.
Dambisa Moyo expone los nuevos desafíos políticos y económicos que enfrenta el mundo, entre ellos enumera: la democracia, la demografía y el envejecimiento de la población, la creciente desigualdad en los ingresos, la escasez de productos básicos y el cambio climático, la caída en la productividad laboral y el alto endeudamiento, y la innovación tecnológica que están impulsando el malestar social y económico tanto en economías emergentes como en las desarrolladas.
¡Conviértete en un Bb Educator de la UPC! Regístrate del 13 al 18 de setiembre para participar en la 3ª generación: http://tiny.cc/BbEducators
Un Blackboard Educator es aquel docente, administrativo o líder educativo, que busca formas valiosas e innovadoras de utilizar el ecosistema de Blackboard para crear mejores experiencias de aprendizaje para sus estudiantes, y mejoras en los procesos relacionados con su práctica profesional, conoce en parte o a profundidad la plataforma y está dispuesto a seguirla explorando para obtener lo mejor de ella.
La burocracia, señala Hamel, es probablemente la invención más importante de los últimos 150 años y es la responsable del impresionante crecimiento de la economía, sin embargo advierte que está matando la creatividad, el sentido común y está deshumanizando a las organizaciones. ¿Cómo podemos mantener los beneficios de la burocracia sin destruir la esencia de nuestras organizaciones?
