Actualidad 29 - Innovación Educativa

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150 Becas para docentes innovadores

Jorge Bossio
julio 1, 2021
Actualidad, Becas y concursos, Charlas y conferencias
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Gracias al apoyo de Banco Santander y la red Laspau afiliada a la Universidad de Harvard, Metared ofrece 150 becas para potenciar las competencias pedagógicas de docentes universitarios de Iberoamérica en línea con las mejores prácticas mundiales.
Este programa se ofrece en español, portugués e inglés, es totalmente online, y ha sido diseñado en exclusiva por Laspau, una organización sin fines de lucro, de prestigio internacional y larga trayectoria en innovación educativa y formación de profesores universitarios.

El claustro de profesores y docentes acredita una amplia experiencia internacional y proviene de instituciones relevantes a nivel global, tales como Harvard University, Université du Québec, o University of Groningen, todas integrantes en la red de Laspau.

Con este curso, los participantes asimilarán las mejores prácticas a nivel mundial para la docencia universitaria y para un aprendizaje efectivo. El objetivo es ofrecerles las herramientas para que se conviertan en agentes de cambio en su comunidad de docentes a través de la generación de redes y buenas prácticas. Para ello, tendrán que elaborar su propio proyecto pedagógico considerando los principios del aprendizaje activo y desde modelos de “diseño inverso” o “backward design curriculum.”

Los beneficiarios de la beca dispondrán de 10 semanas para completar el curso, siendo la dedicación semanal de entre 8 y 10 horas y contarán con el apoyo de mentores de formación que les irán guiando durante el programa. Los mentores de formación serán expertos en pedagogía y enseñanza entre pares, y trabajarán con los equipos a lo largo del programa en la elaboración de su proyecto final.

El programa tendrá un evento de cierre, el Foro de la Excelencia Pedagógica de la Enseñanza y el Aprendizaje (FEPEA) en el cual los participantes presentarán en equipo un resumen de lo aprendido y la comunidad académica, tomadores de decisiones de las universidades participantes, representantes de instituciones y del hub de innovación de Massachusetts, serán convocados para ver los resultados.

Duración de la beca: 10 semanas (8-10 horas por semana de dedicación)
¿Qué incluye la beca? Matrícula, Cursos
Número de becas ofrecidas: 150

Les invitamos a inscribirse en la charla informativa que se realizará el 7 de julio de 2021 a las 10:00 am

https://eventos.metared.org/go/BecasSantanderSkillsInnovationinteachingLaspau

Programa

Dña. Angélica Natera. Directora Ejecutiva Laspau, affiliated with Harvard University
D. Javier López. Director de Impacto Social Santander Universidades
Innovation on teaching. Detalle del programa. 20 min
D. Óscar Jerez. Director fundador del Centro de Enseñanza y Aprendizaje, de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile.
Exposición de profesores de Universidades: Harvard, Groningen, Québec
Bases de las becas y forma de participar. 5 m
D. Tomás Jiménez. Coordinador Global MetaRed

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Screencastify para la grabación de videos

Grabar la pantalla del computador nunca fue tan fácil. Hoy en día tenemos disponibles diversas herramientas que nos faciliten dicha tarea; como, por ejemplo: el caso de Screencastify, la cual permite además de grabar la pantalla, insertar cámara del facilitador o grabar solo con la cámara.

Para hacer uso de Screencastify no es necesario descargar un software, solo se necesita agregar la extensión en el navegador Chrome. Respecto a la cuenta, solo permite acceder con una cuenta de gmail. En caso la tengas abierta, la herramienta lo reconocerá y podrás ingresar directamente, no requiere crearse una cuenta adicional.

La herramienta cuenta con una versión free, con la cual es posible grabar videos hasta de 5 minutos. También, permite editar, compartir o descargar los videos sin marca de agua. Asimismo, al estar conectado a la cuenta de Gmail, los videos pueden ser almacenados directamente en Google Drive.

Ventaja adicional con Screencastify es que permite descargar solo el audio del video en formato MP3 y también es posible convertir el video en un GIF, imagen animada que se puede insertar en las redes sociales o en las presentaciones.

Anímate a explorar Screencastify y coméntanos en este post qué te pareció.

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PlayPosit: incorpora preguntas en los videos

¿Has pensado alguna vez en integrar preguntas dentro de un video? La herramienta PlayPosit permite incorporar preguntas a los videos, pueden ser de Youtube, propios o de alguna otra plataforma. Las preguntas pueden ser de tipo opción múltiple, espacios en blanco para llenar, votación, debate, entre otros.

Una vez seleccionado el video, puedes acortarlo y solo trabajar con los minutos que deseas. Luego de ello, puedes ir agregando pausas mediante preguntas para que el estudiante las resuelva en el momento. Cabe resaltar que, es posible asignarle un puntaje a cada pregunta. Por último, terminado de editar el video, PlayPosit brinda la opción de compartirlo con los estudiantes: a través de un link o código, o creando una clase en donde puedes invitarlos.

Uno de los grandes potenciales de PlayPosit es el análisis de los resultados, debido a que después de que los estudiantes responden, la herramienta brinda a detalle el avance de cada uno: porcentaje de cuánto ha avanzado, puntaje obtenido, respuestas correctas e incorrectas, el tiempo que le tomó visualizar el video y resolver las preguntas, entre otros. Esto le permite al docente poder evaluar a los estudiantes para saber cuánto comprendieron del tema o qué parte se podría reforzar para brindarles una retroalimentación oportuna.

Ingresa a PlayPosit, crea una cuenta con el correo institucional y navega por cada uno de sus recursos.

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Fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education

Terminamos el ciclo 2021-01 y después de tanto esfuerzo merecemos celebrarlo, junto a tus compañeros, de una forma entretenida, innovadora y diferente, dentro de un mundo virtual.

Inscríbete y participa de la fiesta de fin de ciclo en Minecraft.

¿Cuándo será?

Martes 13 de julio: 4:00 a 6:00 pm.
Miércoles 14 de julio: 4:00 a 6:00 pm.
Jueves 15 de julio: 4:00 a 6:00 pm.

¿Cómo puedo participar?
Debes registrarte en este formulario, elige solo un horario.

Tenemos cupos limitados en cada turno y el acceso será por orden de llegada.

Las instrucciones para el acceso se enviarán un día antes del evento.

¿Qué necesito para participar?

Para que tu experiencia en Minecraft Education sea óptima, debes cumplir con los siguientes requerimientos técnicos:

Windows 10
Señal de internet estable
Tener radmin VPN: https://www.radmin-vpn.com/es/
Cuenta en Minecraft Education edition
Una cuenta de Discord, si no la tienes, créala aquí: https://discord.com/

Importante:
Los organizadores se reservan el derecho de admisión, en caso se presente algún comportamiento indebido.

Pasa la voz y celebra el fin de ciclo en Minecraft Education.

¡Los esperamos!

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Animoto, herramienta para videos animados

Crear videos con imágenes o fotografías y añadirle texto, puede parecer una tarea complicada que requiere conocimientos en edición de videos; sin embargo, existen herramientas que ayudan a facilitar ese proceso y hacerlo de una forma más sencilla. Dentro de las plataformas que figuran, una de ellas es Animoto, la cual permite crear videos animados en base a plantillas. Todas estas se pueden adaptar y cambiar las imágenes, el texto, tipo de letra, color, ubicación y la música de fondo.

Animoto es totalmente flexible y permite modificar las plantillas que presenta de acuerdo a lo que uno necesite, lo único que debes tener en cuenta es el tiempo, ya que como cuenta free solo es posible elaborar un video de 30 segundos.

Para ingresar a Animoto, primero debes de registrarte. Luego, podrás hacer uso de todas sus funcionalidades (recuerda que la cuenta free tiene menos opciones que las otras versiones que son premium).

Si estas en búsqueda de una herramienta para crear videotutoriales cortos, cápsulas de aprendizaje, resaltar puntos importantes de un tema, Animoto puede ser una gran ayuda. Además, al ser flexible en los cambios, permite que se fomente la creatividad y los estudiantes puedan crear material de acuerdo a lo que necesiten.

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Mural, herramienta colaborativa para tus clases

Una de las herramientas para realizar trabajo en forma colaborativa, es Mural, la cual contiene plantillas de diferentes a modo de murales virtuales donde se puede colocar además de texto, contenido multimedia: imágenes, videos, íconos, entre otros.

Al igual que en otras herramientas colaborativas, en Mural se puede trabajar de modo sincrónico y asincrónico. Al crear un mural virtual, se comparte el enlace con los estudiantes para que puedan editar. Todos trabajan al mismo tiempo y el docente puede acompañarlos en el proceso, lo cual permite retroalimentarlos oportunamente y seguir sus avances. Además de ello, Mural cuenta con plantillas prestablecidas para organizar el contenido, como: Canvas, Lean UX, calendarios, entre otros.

Para ingresar a Mural debes crearte una cuenta; sin embargo, solo cuenta con una prueba de 30 días. Finalizado ese tiempo, se debe adquirir uno de los paquetes que ofrecen. De todas formas, puedes ingresar y explorar los recursos que con los que cuenta.

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Grabación de videos con Loom para tus cursos

Existen diversas herramientas para la grabación de videos, una de ellas es Loom, la cual permite además de grabar videos, grabar la pantalla, subir un video, editarlo, compartirlo y descargarlo para poder compartirlo con los docentes y estudiantes.

Acceder a Loom es sencillo, solo debes crearte una cuenta en su página. Te recomendamos registrarte con el correo de la UPC para que puedas obtener beneficios de una cuenta educativa. Luego de que registres, no olvides ingresar aquí para completar un formulario para que Loom valide tu cuenta y te brinde la categoría respectiva. Si bien Loom cuenta con una versión gratuita, esta solo te permite grabar por 5 minutos; a diferencia de la versión educativa que permite hasta 45 minutos.

Una vez creada la cuenta, puedes descargar Loom en tu computadora o instalar la extensión en el navegador Chrome (por el momento solo está disponible en este navegador).

En el ámbito educativo puedes usar Loom para grabar presentaciones de trabajos, sustentar un tema, videotutoriales, contenidos cortos y dinámicos acerca de un tema. Realizar cualquiera de estas grabaciones siempre involucra una preparación previa, planificar el guión, establecer los tiempos y objetivos que deseen lograr con el video y desarrollar habilidades de comunicación.

Anímate a conocer Loom y cuéntanos en este post qué te pareció.

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La educación postpandemia

La pandemia todavía no termina pero los avances en procesos de vacunación nos muestran la luz al final del túnel. ¿Cómo será la universidad luego de la pandemia? Es la pregunta que muchos expertos se realizan en esta época. A continuación compartimos algunos documentos y espacios que discuten esta temática.

Horizon Report 2021 – Teaching and Learning Edition. Como todos los años el Horizon Report de EDUCAUSE aborda el impacto de los cambios tecnológicos en la educación. Esta vez muestra un análisis de tendencias Sociales, Económicas, Tecnológicas, Ambientales y Políticas y construye cuatro escenarios a partir de dicho análisis.

El informe OECD Skills Outlook 2020 se enfoca en la necesidad de desarrollar ofertas educativas para la toda la vida y así enfrentar la brecha de competencias (skills gap) que impacta en la empleabilidad de los egresados universitarios y de los profesionales en general en un mundo de cambios acelerados.

El reporte Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia de Outliers School (Hugo Pardo y Cristobal Cobo) se concentra en resaltar las oportunidades que surgen con la crisis generada por la pandemia y llaman la atención sobre lo que debe cambiar y cómo se puede aprovechar el momento para realizar cambios significativos en las dinámicas y procesos de aprendizaje en las universidades.

KPMG en The future of education in a disruptive world aborda los aspectos clave de la transformación digital de la educación superior y plantea la decisión entre optimizar y transformar en un entorno cambiante.

UNESCO en el informe La educación en un mundo tras la COVID: nueve ideas para la acción pública se enfoca más en la educación básica y propone reforzar ideas como la educación como bien común, la importancia de la conectividad y de los espacios sociales, la revaloración de la actividad docente y de la participación estudiantil entre otras propuestas de políticas públicas para hacer frente a los retos post pandemia.

La serie de webinars del IFC sobre el futuro de la educación aborda modelos de gestión, perspectivas tecnológicas y esquemas alternativos para la educación superior.

La reciente publicación Back to the future of education de la OECD también aborda temas de gobernanza de las instituciones de educación superior y plantea 4 escenarios: escolaridad extendida, tercerización de la educación, escuelas como hubs de aprendizaje y aprendizaje para llegar.

El informe de Rethinkery Foresight incluye un capítulo sobre el futuro de la educación. El informa revisa un conjunto de reportes y artículos de instituciones como mcKinsey, el CDG, Microsoft y líderes de opinión como Scott Galloway y observa los impactos de la crisis en la sociedad norteamericana.

El informe Educación reimaginada de Microsoft se enfoca en cómo abordar el diseño de entornos de aprendizaje en el futuro atendiendo la diversidad y las brechas existentes. Propone emprender el cambio dentro del marco para el aprendizaje profundo promovido por Michael Fullan.

Más referencias de utilidad:

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Flipgrid: herramienta de video para el aprendizaje y enseñanza

Intercambiar ideas, debatir acerca de un tema es común hacerlo mediante un texto escrito, pero existe también la posibilidad de usar otros recursos, como el video. Una de las herramientas que permite participar por video es Flipgrid.

Flipgrid es una herramienta que pertenece a Microsoft y donde se puede grabar videos de hasta 10 minutos. Es posible crear un grupo o tema de discusión y los estudiantes realizan sus intervenciones a través de videos. Lo interesante de esta herramienta es que se puede añadir varios recursos al mismo tiempo en que se está grabando, como: texto, emoticones, imágenes, filtros, entre otros. Tanto docentes como estudiantes pueden participar y responder mediante videos, y solo para el docente, el feedback que realiza puede hacerlo también por video.

Asimismo, da la posibilidad de subir un video de otro sitio, editarlo, compartirlo o descargarlo. Por lo que se convierte en una herramienta flexible y que permite explotar la creatividad de los estudiantes y que desarrollen competencias, como la comunicación oral, la organización, en donde se sientan más conectados con sus docentes y compañeros, aún más en estos tiempos de educación virtual.

Como Flipgrid pertenece a Microsoft podemos crearnos una cuenta con el correo de la UPC, es totalmente libre y se puede acceder a todas sus funcionalidades.

Te invitamos a explorar un poco más de Flipgrid y contarnos en este post qué te pareció.