Un equipo que representa a la UPC viajó la semana pasada a California para ser parte del Silicon Valley MeetUp 2022. El equipo está conformado por los docentes del programa Jorge Bossio y Silvana Balarezo y por Carla Rojas Arana, egresada de la carrera de Diseño Profesional de Interiores.

Este ha sido el evento presencial del programa University Innovation Fellows (UIF), que se ha llevado a cabo del 18 al 21 de marzo. UIF es parte del Hasso Plattner Institute of Design, conocido también como d.school de Stanford University.

El programa UIF ha sido diseñado por la d.School para ampliar el alcance de los procesos de innovación orientados hacia el desarrollo sostenible y la creación de valor a partir del trabajo de los estudiantes. Este programa convoca principalmente a estudiantes de universidades a nivel global, para que se unan a este movimiento basado en el diseño de soluciones creativas para generar valor para la sociedad.

La UPC se unió a este proceso el año 2019 gracias a la intención de una estudiante que quería participar. Fue así que se inició el proceso de vinculación con el trabajo de d.School y la UIF, logrando participar con la docente Silvana Balarezo Perea que durante el año 2020 realizó el proceso de formación como Faculty Champion. Se preguntarán, ¿qué son los Faculty Champions? Son los docentes que guían a los estudiantes para poder participar en este programa.

¿Qué fue lo que se hizo luego? Se dió impulso a un equipo de nuestros estudiantes que había sido uno de los ganadores de la Maratón de Innovación 28h del 2020 y luego con ese proyecto fueron elegidos ganadores globales del concurso académico europeo, DigiEduHack, hacia inicios del 2021. A estos cuatro estudiantes se les impulsó a que formen parte de este proceso que duró 6 meses aproximadamente. El acompañamiento de los docentes se realizó con un equipo ampliado por 3 docentes más, Daniel Flores, Magna Guerrero y Jorge Bossio. Ellos acompañaron a los estudiantes para que logren ingresar al proceso. Los estudiantes ingresaron y fueron becarios del programa de la UIF, al cual seguirán perteneciendo como parte de la comunidad Fellows. Este ingreso de los estudiantes convierte automáticamente al equipo de docentes de la UPC, en candidatos a ser becarios de un nuevo programa que ha sido creado en el d.School, el programa University Faculty Fellows (UFF). Hoy, lunes 21, se ha llevado a cabo la primera reunión de aproximadamente 40 docentes de distintas universidades y de varios continentes. Han participado docentes de Perú, Uruguay, Chile, Estados Unidos, Países Bajos, Alemania, Turquía, Japón, España, entre otros. Los docentes han compartido su proceso de innovación, han compartido qué es lo que vienen haciendo para generar un cambio en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, que es el foco del programa UFF.

Los primeros tres días han sido muy intensos donde participaron estudiantes y docentes, hubo un conjunto de dinámicas que impulsan la innovación y motivación en los estudiantes; desde Mindfulness, pasando por el uso del baile para entender conceptos de liderazgo hasta “desconferencias”, propuestas de discusión abierta y muchas otras dinámicas que han generado la motivación para el cambio en los estudiantes.

El día de hoy se realizó una sesión solo con docentes donde se reunieron también con rectores de las universidades cuyos estudiantes están participando para que interactúen con los docentes y se pueda dar un impulso a este movimiento creado a partir de la iniciativa del d.School para que sea un movimiento global hacia la innovación con enfoque en el desarrollo sostenible y la equidad.

La misión que tiene este programa es construir a partir de esta experiencia una iniciativa original para el Perú que también logre unir estos esfuerzos de estudiantes peruanos y de instituciones educativas peruanas hacia la incorporación de más universidades en este movimiento y tenga un mayor alcance e impacto.

uif equipoupc
Equipo de la UPC en la UIF
uif2022
Dinámicas de trabajo colaborativo

Próximos al inicio de clases, nuestro proveedor Blackboard, ofrece unos webinars muy interesantes para los docentes acerca de las plataformas Learn en su versión Ultra (donde se alojan los cursos) y de Collaborate (donde se realizan las clases online). Están invitados a inscribirse y conocer más las herramientas que tiene el Aula Virtual para sus clases. Cabe destacar que los webinars se darán en español.

Blackboard Learn: Descubra la nueva ola de innovación para la Evaluación y Calificación, novedades sobre integraciones con las herramientas más usadas por los educadores, y otras funcionalidades y mejoras que no se puede perder.

 

Blackboard Collaborate: Conozca más sobre la transición a la arquitectura de Chime, los planes relacionados con el subtitulado automático y las próximas funcionalidades que aprovecharán los datos para proporcionar experiencias dinámicas personalizadas.

Para Blackboard Learn Ultra, registrarse aquí:
América Latina y El Caribe (sesión en español) | martes, marzo 8 | 11:00 – 12:00 (EST)

Para Blackboard Collaborate, regístrate aquí:
América Latina, el Caribe y España (sesión en español) | jueves, marzo 10| 10:00 – 11:000 (EST) / 16:00-17:00 (Madrid)

La hora EST indicada es la misma que la de Lima.

Desde el 6 hasta el 10 de diciembre se realizó la Fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. Este espacio, llevado a cabo desde el 2020, reúne a los estudiantes de la UPC en el campus Monterrico como mundo virtual en Minecraft Education, con el fin de que se diviertan y celebren el final de ciclo de una forma diferente e innovadora. 

Al igual que en el semestre anterior, la dinámica para participar de la Fiesta consistía en una inscripción días previos. Los estudiantes llenan un formulario y seleccionan el día que desean participar. De esta manera, durante las cuatro fechas consecutivas, los estudiantes se conectaron al mundo y se reunieron en equipos para participar de cada uno de los juegos. 

El evento atrajo la atención, no solo de estudiantes de la UPC, sino también de personas de otras partes del país quienes siguieron la Fiesta desde las transmisiones en vivo que se realizaron desde el canal de Innovación Educativa en Youtube, y que fueron conducidas por los creadores del mundo virtual: Michael Zhou y Serio S. Rodríguez, asesores de experiencias de aprendizaje digital. 

Este ciclo tuvimos juegos nuevos que causaron gran sensación entre los participantes, como: el juego de las Cañas, en donde dos equipos debían sortear las cañas de pescar para no caer al vacío. 

Y el renovado juego de las Carreras 2.0, en el cual los equipos eligen a un representante para que participe y pase una serie de obstáculos. El que llegaba primero acumulaba más puntos. 

El último día de la Fiesta de fin de ciclo, cerró con broche de oro, pues junto con la coordinación del equipo de Comunicaciones de la UPC, nos acompañó Tito Silva y su música que hicieron bailar a todos los participantes de la Fiesta y los que nos siguieron desde la transmisión en vivo. Además, como parte de este cierre se sortearon 3 audífonos gamer entre los estudiantes que participaron en alguna de las cuatro fechas de la Fiesta.  

Los ganadores de los audífonos fueron: 

  • Fiorella Sofia Garcia Alva 
  • Wily Flores Puclla 
  • Rodrigo Andree Trinidad Calixto 

De esta manera, se vivió la Fiesta de Fin de ciclo en Minecraft Education, que a pesar de que aún no nos podemos juntar debido a la pandemia, no hay excusas para divertirse y pasar un momento divertido en un mundo virtual. 

Revive cada uno de los días de la Fiesta: 

Día 1 – Lunes 6 de diciembre 

Día 2 – Martes 7 de diciembre 

Día 3 – Jueves 9 de diciembre 

Día 4 – Viernes 10 de diciembre 

Cierre con la música de Tito Silva 

 

El pasado viernes 26 de noviembre con la Ceremonia de Premiación llegó a su fin la Maratón de Innovación 28h, que forma parte de la hackatón global DigiEduHack 2021. Se dió a conocer los tres primeros puestos que reciben un premio de parte de la Universidad y principalmente el primer puesto nos representará en la segunda fase de DigiEduHack 2021. Esta fase consiste en que el jurado europeo evaluará los proyectos ganadores de las universidades participantes ubicadas en 4 continentes. El jurado elegirá 12 proyectos finalistas que pasarán a la tercera fase, la de votación pública. Le deseamos muchos éxitos a MicroU, equipo ganador de 28h, que nos representa en DigiEduHack 2021.

En paralelo se realizó el concurso Ensayo de mil palabras sobre el Futuro de la Educación que acompañó en el mismo tiempo a 28h, en la ceremonia de premiación también se realizó el reconocimiento a los ganadores, conócelos aquí. Respecto al futuro de la educación, Jorge Bossio, director de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online comentó:

… este tema está siendo trabajado por muchas organizaciones, especialmente Naciones Unidas, que ha convocado para mayo próximo la Cumbre sobre el Futuro de la Educación Superior en el mundo alineada a las metas de desarrollo sostenible y los compromisos de la agenda 2030 que tenemos como país, como humanidad…

Los ganadores de #28hGlobal2021 son:


Conoce la propuesta de cada equipo dando clic al nombre de cada proyecto.

Primer puesto: MicroU

Rodrigo Eli Chambe Lupaca, de Ingeniería de Gestión Empresarial
Carlos Augusto Anco Gutierrez, de Diseño Profesional Gráfico
Kevin Wilver Tenorio Felices, de Ingeniería Civil
Indra Dinory Fernanda Bobadilla Panta, de Economía y Negocios Internacionales de la UPN
Shirley Vanessa Villanes Borja, mentora de Ingeniería de Sistemas

Segundo puesto: Macoli System

Lucero Jahaira Collado Huahuamullo, de Administración y Marketing
Johannys Melina Marin Rettis, de Ingenieria Industrial
Franciss Jairo Lizardo Mejía, de Contabilidad y Administración
Nicole Sofía Rojas Alegría, mentora de Comunicación y Periodismo

Tercer puesto: Cultural Ñam

Ivette Anne Del Valle Rojas, de Educación y Gestión del Aprendizaje
Sandra Jesús Alban Lucano, de Educación y Gestión del Aprendizaje
Ricardo Francisco Quevedo Grimaldo, de Ingeniería de sistemas EPE
María Pia Felipa Ibarra, mentora de Arquitectura

Tal como se aprecia en el equipo del primer puesto, participaron universidades peruanas en esta iniciativa de la UPC, este año nos acompañaron: la UPN, la Universidad Agraria, la UNMSM, la Universidad Ricardo Palma, la Universidad San Ignacio de Loyola, la Universidad Tecnológica del Perú y la UCAL.

Agradecemos al jurado que nos acompañó, el cual estuvo integrado por autoridades del sector educativo de varios países. ¡Muchas gracias!

Felicitamos a todos los estudiantes, docentes y mentores que han participado en este evento. Los invitamos a participar el próximo año.

Hoy en día la educación está viviendo momentos importantes y significativos. Las universidades están enfrentnando grandes retos en el campo de la innovación y la transformación digital para entregar una enseñanza de calidad y preparar a estudiantes con una mirada vanguardista y holística.

Es por ello, que este miércoles 17 de noviembre los invitamos a una conferencia magistral a cargo del Dr. Rafael Puyol, Profesor Visitante de la Facultad de Economía de la UPC. Es Catedrático de Geografía Humana y Doctor Honoris Causa de 7 universidades de América Latina. Ha sido Rector de la Universidad Complutense de Madrid, manteniéndose actualmente como Rector Honorario. Se desempeñó como Presidente del Consejo de Dirección de la IE Universidad de Segovia y Vicepresidente de la Fundación Instituto Empresa. Actualmente es Presidente de UNIR. Fue condecorado con la Gran Cruz de la Orden Civil de Alfonso X El Sabio.

Presentador: Dr. Carlos Adrianzen, Decano de la Facultad de Economía de la UPC

Clausura: Dra. Claudia Sícoli, Directora de las Carreras de Economía de la UPC

Fecha: 17 de noviembre

Hora: 6:00 p..m.

INSCRÍBETE AQUÍ

El proximo lunes se realizará el segundo webinar sobre las Experiencias de Aprendizaje Digital en el Aula que se presentaron en el Concurso EAD 2021. Nos acompañarán los ganadores de la categoría Experimentadores que ganaron con la experiencia: Proyecto #UPCinoExplica. Redes sociales, escritura multimodal digital y ciudadanía crítica en el curso Comprensión y Producción de Lenguaje 1.

El proyecto #UPCinoExplica considera la aplicación de las redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, YouTube, TikTok y Spotify) en la publicación de textos multimodales para el desarrollo de la competencia de comunicación escrita de estudiantes de un curso de Humanidades. Esta experiencia de aprendizaje digital posiciona el valor de la escritura para el quehacer académico y profesional, y como una herramienta poderosa para ejercer la ciudadanía crítica en un contexto digital.

Los autores del proyecto que participan en este conversatorio online son los siguientes docentes de Humanidades:

Yolanda Araujo Riva
Henry Alcalde Solís
Jorge Briceño Arredondo
Carlos Rider Peréz-León
Renato Zárate Amador

Fecha: Lunes 15 de noviembre
Hora: 3:00 p.m. a 4:00 p.m.

Inscríbete aquí

¡Los esperamos!

El Vicerrectorado Académico y de Investigación de la UPC este jueves 11 de noviembre realizó su ceremonia de reconocimiento «Orgullo UPC» talento que hace brillar a todos los colaboradores y proyectos que fueron destacados por sus directores y por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

Desde la Dirección de Calidad Educativa se reconoció a:

En la Dirección de Aprendizaje Digital y Online se reconoció a:

En la Dirección de Gestión del Conocimiento se reconoció a: 

En la Dirección de International Degrees se reconoció a:

En la Dirección de Investigación se reconoció a:

En la Dirección de Oficina Internacional:

En la Dirección de Oportunidades Laborales se reconoció a:

En la Dirección de Vida Universitaria se reconoció a:

Nuestros ganadores de Orgullo UPC: Talento por proyectos son:

¡Gracias a todos por su entrega y dedicación durante este año! 

Agradecemos a todos los directores de las diferentes áreas en brindar apoyo y crecimiento a todo su equipo.
Maria Isabel Cifuentes RamseyerJorge BossioMiguel SaraviaAlfredo Garcia QuesadaJosilu CarbonelJaviera Alcázar AlvarezMónica María Villegas del Solar
#investigación #creatividad #innovación #orgulloUPC

Inicia noviembre y empezamos una serie de Webinars sobre Experiencias de Aprendizaje Digital en el Aula. En esta oportunidad tenemos como invitada a Rocío Timaná Espinoza, docente de la carrera de Administración y Marketing, y ganadora de la categoría Senior en el 5to Concurso EAD 2021.

El miércoles 3 de noviembre, Rocío compartió con nosotros el tema de su participación en el concurso: Realidad aumentada y realidad virtual para la motivación en educación en línea. Investigación que desarrolla el abordaje pedagógico de un curso de la carrera de Administración y Marketing en el contexto de educación en línea empleando Realidad Aumentada (RA), Realidad Virtual No Inmersiva (RVni) y materiales regulares (Reg).

Los invitamos a ver el video del webinar, que estuvo muy interesante y enriquecedor como estrategia para los docentes.


 

 

En setiembre lanzamos la convocatoria para la 5ta edición del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital, el cual tiene como objetivo principal promover y difundir las experiencias de aprendizaje digital entre la comunidad universitaria de la UPC y la discusión alrededor de ellas.  

El Concurso estuvo dirigido a docentes, tutores, asistentes de aprendizaje a distancia y estudiantes de la UPC y, después de transcurrido el tiempo de postulación de trabajos y evaluación, este viernes 22 de octubre a las 16:00 horas., conoceremos a los 3 ganadores de las categorías Senior, Experimentador y Ensayo, respectivamente. 

Podrás ver la transmisión en vivo en este post. 

[VER VIDEO] Ceremonia de premiación