evento - Innovación Educativa

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DigiEduHack: Promoviendo la innovación en la educación

Isabel Arana Glave
noviembre 14, 2023
Actualidad, Concursos, Eventos, Inteligencia artificial, Realidad Extendida
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Los hackatones en la educación son eventos que fomentan la colaboración, la creatividad y el aprendizaje a través de la resolución de problemas prácticos utilizando habilidades técnicas y creativas. Estos eventos suelen reunir a estudiantes, docentes, expertos en tecnología y otros interesados con el objetivo de trabajar juntos en proyectos innovadores durante un período de tiempo limitado.

Los principales beneficios de los hackatones se refieren a que:

Fomentan el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la creatividad.
Proporcionan oportunidades para aplicar conocimientos teóricos en situaciones prácticas.
Facilitan la colaboración entre estudiantes de diferentes disciplinas.
Refuerzan habilidades técnicas y de pensamiento crítico.

El impacto de estos hackatones es que pueden impulsar la innovación en la educación al proporcionar soluciones prácticas y aplicables a desafíos específicos. Por añadidura, facilitan la conexión entre la academia y la industria, promoviendo el desarrollo de habilidades relevantes para el mercado laboral.

Es importante considerar que los desafíos en un hackatón incluyen la diversidad de habilidades entre los participantes y la gestión efectiva del tiempo durante el evento. Además, es relevante abordar la equidad y la inclusión para garantizar la participación de todos los estudiantes.

Algunos hackatones que se realizan alrededor del mundo son, por ejemplo: EduHacks que es un evento que se centra en el desarrollo de tecnologías educativas. También está Hack the Classroom, organizado por Microsoft, que se enfoca en soluciones tecnológicas para el aula.

Hoy queremos centrarnos en DigiEduHack, es una iniciativa del Plan de Acción de Educación Digital 2021-2027 de la Comisión Europea. Está centrado en abordar los desafíos de la educación digital. Estos eventos reúnen a estudiantes, educadores e innovadores para colaborar en la búsqueda de soluciones creativas a los desafíos relacionados con la educación digital y el inglés es el idioma oficial del evento. Este 2023 se realizó, una vez más, a nivel global y se hizo en 3 formatos que cada institución participante eligió: online, blended o presencial.

Estudiantes y docentes de universidades peruanas participan este año por tercera vez con la Maratón de Innovación 28h que organiza la UPC, el evento que se realizó el 8 y 9 de noviembre. Los equipos trabajaron en hacer una propuesta para el reto que se refirió al uso de tecnologías emergentes en la educación, este año en particular con la integración de la inteligencia artificial y/o la realidad virtual y aumentada en las evaluaciones por competencias en las universidades. El próximo viernes 17 al mediodía se conocerá al equipo ganador de 28h, pueden seguir la ceremonia de premiación desde YouTube, en el canal de Innovación Educativa de UPC. El equipo ganador pasará a la siguiente fase de DigiEduHack, la evaluación del jurado europeo para la selección de los equipos finalistas que en enero del 2024 ingresarán a la última fase en la que se realiza una votación pública para elegir a los ganadores. ¡Deseamos éxitos a todos los equipos participantes!

Compartimos algunas entrevistas realizadas durante el evento 28h en DigiEduHack

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Innovación Educativa en el Anthology Together 2023

Cómo la tecnología mejora la experiencia académica en la UPC.

Por Silvana Balarezo

¡Emocionada de compartir mi experiencia en el evento Anthology Together 2023!

Hace unos días, tuve el privilegio de participar como ponente en este inspirador encuentro de profesionales de la educación en Nashville, Tennessee. En mi charla, titulada «Cómo la tecnología está facilitando la evaluación por competencias y mejorando la experiencia académica en UPC», exploramos el impacto positivo de la tecnología en el ámbito educativo y cómo ha impulsado significativamente nuestra institución.

En nuestra universidad, el aprendizaje por competencias es uno de los principios pedagógicos, y la incorporación de la tecnología ha sido clave para sistematizar el proceso de la evaluación por competencias. Junto con el área de Desarrollo Curricular y Assessment, la academia, la Dirección de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa y Anthology Consulting, venimos trabajando en estrecha colaboración para llevar a cabo esta transformación digital en nuestros procesos académicos.

Durante la presentación, compartimos los logros alcanzados hasta la fecha, centrándonos en los dashboards o visualizaciones diseñadas para líderes, docentes y estudiantes. Estas visualizaciones nos proporcionan una visión clara de los resultados y avances obtenidos, lo que viene siendo fundamental para tomar decisiones informadas y seguir mejorando continuamente.

Uno de los aspectos más destacados de mi charla fue resaltar la importancia de la cultura de aprendizaje por competencias. Reconocimos que, aunque la tecnología es una herramienta poderosa, su implementación exitosa requiere el compromiso y la participación activa de todos los actores involucrados, incluyendo a los docentes, estudiantes y personal administrativo. Se resaltó también como esta sistematización y trabajo en mejorar la experiencia docente y estudiante nos llevó a presentar este nuevo proyecto llamado SmartU, en el que venimos trabajando actualmente.

Participar en el Anthology Together 2023 fue una experiencia gratificante, no solo por la oportunidad de compartir nuestras prácticas y logros, sino también por la posibilidad de aprender de otros profesionales del sector. La diversidad de perspectivas y enfoques presentados en el evento ha enriquecido mi visión sobre el futuro de la educación y cómo la tecnología seguirá desempeñando un papel crucial en la mejora de la experiencia académica.

Agradezco sinceramente a los organizadores del Anthology Together 2023 por brindarnos esta oportunidad para compartir conocimientos y experiencias. También quiero expresar mi gratitud a todos aquellos que asistieron a mi charla y participaron en enriquecedoras discusiones.

¡Espero seguir colaborando y aprendiendo de la comunidad educativa en futuros eventos como este! #AT23

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Celebra el fin de ciclo en Minecraft Education

Como ya es tradición cada fin de ciclo, este 2023 regresamos con la Fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education. ¿Aún no sabes de qué se trata? ¿Tus amigos te han contado, pero no has logrado inscribirte? Entonces, no te pierdas el evento de este semestre e inscríbete.

¿Cuándo será?

Lunes 10 de julio: 4:00 a 6:00 pm.
Martes 11 de julio: 4:00 a 6:00 pm.
Miércoles 12 de julio: 4:00 a 6:00 pm.

¿Cómo puedo participar?

Debes registrarte en este formulario, elige solo un día. Inscripciones hasta el 5 de julio.

Tenemos cupos limitados en cada fecha y el acceso será por orden de llegada.

Las instrucciones para el acceso se enviarán días antes del evento.

¿Qué necesito para participar?

Para que tu experiencia en Minecraft Education sea óptima, debes cumplir con los siguientes requerimientos:

Windows 10
Señal de internet estable
Descargar Minecraft Education Edition: https://education.minecraft.net/get-started/download
Una cuenta de Discord, si no la tienes, créala aquí: https://discord.com/

Importante:
Los organizadores se reservan el derecho de admisión, en caso se presente algún comportamiento indebido.

Pasa la voz y vive la fiesta de fin de ciclo en Minecraft Education.

¡Los esperamos!

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HR CAREER WEEK 2022

La Carrera de Administración y Recursos Humanos, de la Facultad de Negocios de la UPC, te invita a participar en el evento HR Forum 2022 donde podrás acceder a ponencias nacionales e internacionales en temas de tendencia para la gestión de personas.

ONLINE

PROGRAMA:

18 de octubre de 2022

Ante los cambios del entorno, los profesionales y las áreas de Recursos Humanos de toda organización se enfrentan al reto de gestionar el capital humano considerando las nuevas formas de trabajo y los elementos disruptores presentes hoy en día.

Evento gratuito

Expositores:

Nathalia Mejia

Cristina Cubero

Inscríbete aquí:

HR Forum 2022 – Desafíos para profesionales y áreas de RRHH- Nathalia Mejía –12 PM

HR Forum 2022 – Desafíos para profesionales y áreas de RRHH- Cristina Cubero – 6 PM

19 de octubre de 2022

Para una adecuada gestión de los derechos y responsabilidades de los colaboradores es clave considerar los principales cambios en la normativa laboral de nuestro país. Conoce más de este tema desde la mirada experta de nuestros invitados.

Evento gratuito

Expositores:

Ricardo Herrera

Álvaro García

Inscríbete aquí:

HR Forum 2022 – Desafíos laborales: Gestión de personas desde el aspecto legal – Ricardo Herrera – 12 PM

HR Forum 2022 – Desafíos laborales: Gestión de personas desde el aspecto legal – Álvaro García – 6 PM

20 de octubre de 2022

La pandemia ha acelerado los cambios en las organizaciones, por lo que gestionar la experiencia del colaborador en cada momento importante de su vida profesional cobra una alta relevancia a fin de mantener e incrementar su compromiso.

Evento gratuito

Expositores :

Alfonso Reyes

Gretel Otero

Inscríbete aquí:

HR Forum 2022 – Desafíos para una exitosa experiencia del empleado- Alfonso Reyes – 12 PM

HR Forum 2022 – Desafíos para una exitosa experiencia del empleado- Gretel Otero – 6 PM

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Anímate a ser parte del Simposio de Enseñanza Digital

Blackboard Academy y Anthology Academy organizan el Simposio de Enseñanza Digital dirigido a docentes, diseñadores instruccionales y profesionales que trabajan en el sector educativo. Este simposio tiene como objetivo que los participantes logren una mayor familiaridad y comprensión en la relación a las herramientas de tecnologías del aprendizaje.

Actualmente la enseñanza digital representa un trabajo continuo que busca involucrar a los estudiantes de nuevas maneras, para lograrlo deben emplear estrategias que permitan a los estudiantes involucrarse en los procesos de aprendizaje.

Participa de este intercambio de ideas, puedes enviar tu presentación sobre cualquiera de los siguientes temas:

Participación de los estudiantes

Datos y análisis

DEI/ Accesibilidad

Enseñar en Learnd Ultra

Aprendizaje colaborativo

Estrategias de enseñanza digital

Evaluación y comentarios

Fecha límite para envío de tu presentación: 12 de setiembre, hasta las 16:00

El Simposio se realizará el 12 de noviembre de 8:00 a 21:00 horas

Más información en: https://go.blackboard.com/digital-teaching-symposium

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Primer Encuentro Inter Generaciones de los Bb Educators

Despúes de dos años de sesiones virtuales, el pasado miércoles 15 de junio se llevó a cabo el primer evento híbrido (presencial y virtual) para los docentes de la comunidad Bb Educators con el Encuentro Inter Generaciones que se realizó en el auditorio del campus San Isidro. En esta oportunidad se contó con la presencia de Jim Brigadier, President Global Markets de Anthology Inc. a la que pertenece Blackboard. También participó Milagros Morgan, Vicerrectora Académica y de Investigación de la UPC. Asimismo estuvo presente por parte de Blackboard Leo Salomone, Strategic Account Executive, Nancy Olmos, Client Experience Manager at Blackboard y Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital e Innovación Educativa de la UPC.

El evento contó con la participación de docentes de las 10 generaciones de Bb Educators, las que se han realizado desde finales del 2017 hasta marzo del 2022. En las últimas generaciones se ha hecho incapié en trabajar con los docentes en el camino hacia la migración a Blackboard Learn Ultra.

Las palabras de bienvenida las dió Milagros Morgan y Jim Brigadier, Leo Salomone de Blackboard realizó la premiación a las ganadoras del concurso de la 10ma Generación. Hubo además dinámicas de integración, testimonios de los Bb Educators, sesión de fotos de las generaciones, una «Unconference» dirigida por Jessica Vlasica, que es una actividad en la cuál no hay agenda, consiste en que los asistentes proponen temas de su interés y se ubican en espacios separados, los participantes se van sumando al tema de su preferencia. Se genera así una conversación de donde surgen propuestas que al finalizar el tiempo asignado son comentadas a todos los participantes. Las conclusiones del Encuentro estuvieron a cargo de Silvana Balarezo y el cierre y agradecimiento del evento lo realizó Jorge Bossio.

Compartimos imágenes de diferentes momentos del Encuentro. Los invitamos a participar en la comunidad Bb Educators el próximo ciclo académico, pronto subiremos un video del evento. ¡Nos vemos en el próximo Encuentro Inter Generaciones de la Comunidad Bb Educators!

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Innovación y aprendizajes en Silicon Valley MeetUp 2022

Un equipo que representa a la UPC viajó la semana pasada a California para ser parte del Silicon Valley MeetUp 2022. El equipo está conformado por los docentes del programa Jorge Bossio y Silvana Balarezo y por Carla Rojas Arana, egresada de la carrera de Diseño Profesional de Interiores.

Este ha sido el evento presencial del programa University Innovation Fellows (UIF), que se ha llevado a cabo del 18 al 21 de marzo. UIF es parte del Hasso Plattner Institute of Design, conocido también como d.school de Stanford University.

El programa UIF ha sido diseñado por la d.School para ampliar el alcance de los procesos de innovación orientados hacia el desarrollo sostenible y la creación de valor a partir del trabajo de los estudiantes. Este programa convoca principalmente a estudiantes de universidades a nivel global, para que se unan a este movimiento basado en el diseño de soluciones creativas para generar valor para la sociedad.

La UPC se unió a este proceso el año 2019 gracias a la intención de una estudiante que quería participar. Fue así que se inició el proceso de vinculación con el trabajo de d.School y la UIF, logrando participar con la docente Silvana Balarezo Perea que durante el año 2020 realizó el proceso de formación como Faculty Champion. Se preguntarán, ¿qué son los Faculty Champions? Son los docentes que guían a los estudiantes para poder participar en este programa.

¿Qué fue lo que se hizo luego? Se dió impulso a un equipo de nuestros estudiantes que había sido uno de los ganadores de la Maratón de Innovación 28h del 2020 y luego con ese proyecto fueron elegidos ganadores globales del concurso académico europeo, DigiEduHack, hacia inicios del 2021. A estos cuatro estudiantes se les impulsó a que formen parte de este proceso que duró 6 meses aproximadamente. El acompañamiento de los docentes se realizó con un equipo ampliado por 3 docentes más, Daniel Flores, Magna Guerrero y Jorge Bossio. Ellos acompañaron a los estudiantes para que logren ingresar al proceso. Los estudiantes ingresaron y fueron becarios del programa de la UIF, al cual seguirán perteneciendo como parte de la comunidad Fellows. Este ingreso de los estudiantes convierte automáticamente al equipo de docentes de la UPC, en candidatos a ser becarios de un nuevo programa que ha sido creado en el d.School, el programa University Faculty Fellows (UFF). Hoy, lunes 21, se ha llevado a cabo la primera reunión de aproximadamente 40 docentes de distintas universidades y de varios continentes. Han participado docentes de Perú, Uruguay, Chile, Estados Unidos, Países Bajos, Alemania, Turquía, Japón, España, entre otros. Los docentes han compartido su proceso de innovación, han compartido qué es lo que vienen haciendo para generar un cambio en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, que es el foco del programa UFF.

Los primeros tres días han sido muy intensos donde participaron estudiantes y docentes, hubo un conjunto de dinámicas que impulsan la innovación y motivación en los estudiantes; desde Mindfulness, pasando por el uso del baile para entender conceptos de liderazgo hasta “desconferencias”, propuestas de discusión abierta y muchas otras dinámicas que han generado la motivación para el cambio en los estudiantes.

El día de hoy se realizó una sesión solo con docentes donde se reunieron también con rectores de las universidades cuyos estudiantes están participando para que interactúen con los docentes y se pueda dar un impulso a este movimiento creado a partir de la iniciativa del d.School para que sea un movimiento global hacia la innovación con enfoque en el desarrollo sostenible y la equidad.

La misión que tiene este programa es construir a partir de esta experiencia una iniciativa original para el Perú que también logre unir estos esfuerzos de estudiantes peruanos y de instituciones educativas peruanas hacia la incorporación de más universidades en este movimiento y tenga un mayor alcance e impacto.

uif equipoupc — Equipo de la UPC en la UIF

uif2022 — Dinámicas de trabajo colaborativo

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Inscripciones abiertas para el Festival de Innovación Educativa

Están cordialmente invitados a ser parte del primer Festival de Innovación Educativa (FIE), un evento organizado por docentes dirigido a docentes, que cuenta con el apoyo en la organización de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online de la UPC. En esta oportunidad tienen disponibles charlas magistrales, conferencias, talleres, bootcamps y espacios de networking. ¡Las inscripciones ya están abiertas!

Para participar es necesario que se registren en cada una de las actividades a las que desean asistir. Una vez inscritos, pueden ver el enlace de acceso a la sala y además les llega al correo que consignaron en el registro. El remitente es ConferenciasUPC, en caso no lo encuentren pueden revisar en otras bandejas de su correo.

Entérate de qué trata el FIE aquí

Pueden inscribirse a cada una de las actividades aquí

¡Los esperamos!

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UPC presente en el Latam Summit 2020 de Blackboard

En el marco del evento latinoamericano LATAM SUMMIT 2020 organizado por Blackboard, la UPC participó compartiendo la experiencia que tuvo que afrontar al inicio del estado de emergencia decretada por el gobierno.

Cuando a mediados de marzo del 2020 se declara el estado de emergencia y cuarentena en nuestro país, el cierre de instituciones educativas se dio en su totalidad. En UPC acabábamos de iniciar las clases en EPE y estábamos a una semana de iniciar las clases en Pregrado regular.

En solo 7 días, se tuvo que construir una nueva universidad para los casi 70,000 estudiantes y fuimos los primeros en reiniciar clases por un lado y por otro no parar el inicio a puertas. En este periodo las plataformas de Blackboard Learn y Collaborate, se convirtieron en la columna vertebral, en el centro de la respuesta a la emergencia. Habíamos llevado los 4 campus físicos a un entorno 100% en línea, un logro que celebramos con el 100% de los colaboradores de UPC.

En esta presentación a la que denominamos “Blackboard Learn and Collaborate como piedra angular para la respuesta digital de emergencia en la UPC”, contamos las diferentes estrategias que se desarrollaron, los retos que tuvimos que enfrentar junto a los docentes y los diferentes equipos de la universidad. Contamos también las acciones que se fueron dando pasada la emergencia para seguir mejorando la propuesta educativa soportada en entornos virtuales y la visión para seguir en ese proceso de transformación.

En esta oportunidad la ponencia estuvo a cargo de Silvana Balarezo. jefe de experiencias de aprendizaje digital y de Jessica Vlasica, jefe de diseño de entornos de aprendizaje en la Dirección de Aprendizaje Digital y Online.Aquí encontrarán el documento UPC en LATAM SUMMIT 2020.