¿Eres un docente de la UPC que va a facilitar un curso en Blackboard Ultra? ¡Este taller es para tí!

A puertas de iniciar un nuevo ciclo académico en donde se ofrecerán cursos en la versión Ultra de Blackboard, se ha considerado de gran importancia ofrecer un taller de inducción para los docentes de la UPC que deberán facilitar sus cursos en Blackboard Ultra el 2022-1.

El objetivo de la capacitación es identificar estrategias para facilitar un curso en el nuevo entorno Ultra de Blackboard.

La capacitación tiene una duración de 5 horas de trabajo asíncrono aproximado.
Cabe indicar que para el reconocimiento de las horas de capacitación con Calidad Educativa, deberá haber entregado las actividades del taller, en las fechas solicitadas. El taller estará disponible hasta fines de marzo.

El curso se va a desarrollar de manera asíncrona en su totalidad, tendrá que realizar actividades y enviar los entregables que serán revisados por los instructores del taller o por sus pares.

La inscripción a este taller de inducción ya está abierta. ¡Los esperamos!
El día lunes 28 de febrero le llegará un mensaje para que pueda iniciar el taller en el Aula Virtual de la UPC.

Registrarse aquí

 

A inicios de este año, el Aula Virtual presentó cambios en cuanto a la navegación, el diseño, nuevas funcionalidades y más. Esto se debe a que empezamos a vivir la experiencia Ultra, la cual brinda una navegación más amigable, un cambio en la interfaz e interacción con la plataforma. 

¿Interesado en conocer más de la versión Ultra?
Blackboard te ofrece el programa
Explorando en Ultra, en el se profundizará en las características y funciones de la Navegación Base y la Vista de Cursos Ultra. Estos cursos se ofrecen en español.

El programa consta de cuatro sesiones virtuales de 1 hora: 

¿Qué temas considera el programa? 

Semana 1 

  • Sesión 1 (martes): Navegación Base de Ultra 
  • Sesión 2 (miércoles): Diseño de Cursos Ultra 

Semana 2 

  • Sesión 3 (martes): Comunicación dentro de los Cursos Ultra y herramientas de terceros 
  • Sesión 4 (miércoles): Evaluación y administración del libro de calificaciones en Cursos Ultra 

¿Cuándo será? 

Puedes inscribirte en cualquiera de las siguientes fechas: 

  • Del martes 7 al miércoles 15 de septiembre, a las 11:00 am.  

Inscripciones aquí 

  • Del martes 16 al miércoles 24 de noviembre, a las 2:00 pm.  

Inscripciones aquí 

Encuentra toda la información, aquí. 

Al igual que en el ciclo anterior, este 2021-02 volvemos con los talleres de Minecraft Education en su 3ra edición, en el cual los participantes aprenderán sobre esta herramienta, sus funcionalidades y cómo construir un mundo. 

Inscríbete aquí 

El taller está dirigido a los docentes de la UPC y tiene una duración de 5 semanas (dos sesiones a la semana): 

  • Semana 1: Familiarizándose con Minecraft Education 
  • Semana 2: Construyendo lo básico en Minecraft Education 
  • Semana 3: NPC y Comandos 
  • Semana 4: Uso de Redstone y comandos en Minecraft Education 
  • Semana 5: Evaluación: Un reto colaborativo 

¿Cuándo inicia el taller?
 

Empezamos el lunes 13 de setiembre. Se realizará todos los lunes y miércoles de 3:00 a 5:00 p.m. Terminaremos el miércoles 13 de octubre. Cupos limitados 

¿Qué necesitas para el taller? 

Los requerimientos técnicos para poder participar del taller son: 

  • Windows 10 para adelante / MacOS (*) 
  • Conexión de Internet 
  • Minecraft: Education Edition 
  • Radmin VPN  

(*) con IOS no es la misma experiencia 

Si tienen alguna consulta respecto al taller pueden escribir al correo de [email protected][email protected]

 

Al igual que en los días anteriores, en el tercer y último día del Festival de Innovación Educativa UPC 2021, llevado a cabo el sábado 14 de agosto, estuvo conformado por una charla magistral, webinars, un bootcamp sobre Recursos Educativos Abiertos y un taller sobre el futuro de la educación. 

Revisa cada una de las presentaciones a continuación: 

Charla magistral: Profesor 4.0: tendencias que marcan los retos y posibilidades docentes 
Expositora: Nancy Olmos Jordán 

Expone la situación actual de la educación debido a la pandemia por la Covid-19, y cómo el uso de plataformas digitales incrementó su uso a nivel mundial. Además, muestra las herramientas que debería conocer el docente para hacer frente a los retos. 

 

Webinar: Importancia de la Tecnología en la Industria de la Moda 
Expositora: Nora Montalvo Azañero 

Explica cómo de manera virtual se puede tomar las medidas de la persona para luego desarrollar un diseño de una prenda que será analizada e interpretada sobre un cuerpo en 3D y, finalmente, los patrones se desarrollarán de manera digital hasta obtener todas las piezas del diseño propuesto. 

 

Webinar: La sonorización de las clases para mejorar el aprendizaje y motivación de los estudiantes 
Expositor: Anndy Ilizarbe Jurado 

La música es una herramienta muy usada para el aprendizaje de nuevos conceptos. Debido a esto la sonorización de las clases es un recurso muy valioso tanto para el aprendizaje como para mantener la motivación de los alumnos en clase. 

 

Webinar: Formación de la competencia de orientación psicoeducativa a niños y adolescentes con maloclusión en estudiantes de Odontología 
Expositora: Soledad García Peláez 

Investigación de desarrollo con enfoque cualitativo en la facultad de Odontología de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, Cuba. Se seleccionó como población a los 145 estudiantes de cuarto año de la carrera, tomándose una muestra de 70 alumnos (grupo A), los que representan el 48.27 % del total. A partir del estudio realizado, se pudo constatar el insuficiente tratamiento a las afectaciones emocionales provocadas por las maloclusiones en niños y adolescentes, que limita la atención estomatológica integral, como expresión del desempeño profesional del estudiante de Odontología.  

 

Webinar: Alfabetización de nuevos medios para la enseñanza en tiempos de Fake News
Expositora: Yasmín Sayán Casquino 

Vivimos en tiempos de abundancia de información en el panorama digital. Mucha de la información que se comparte en multiplataforma es falsa y no sé se sabe distinguir, discernir y realizar una reflexión crítica. Es por esto que es atractivo abordar las dificultades y limitaciones de este panorama no ajeno a los niños y adolescentes en formación. Brindarles competencias y herramientas mediáticas que les permita identificar y comparar la información. Frente a ello, dentro de las aulas se pueden empezar a hablar, cuestionar y brindar dichas herramientas. 

 

Webinar: Recursos educativos para la enseñanza de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad. Quizziz, Educaplay, Wordwall y Whiteboard 
Expositora: Diana Campos Fabián 

En la enseñanza de la matemática, que actualmente se imparte en forma virtual, se observa poca participación de los estudiantes en las clases sincrónicas. Por esta razón, se busca que las estrategias de enseñanza de la matemática sean más dinámicas y creativas. Nos preguntamos ¿Qué estrategias mejoran la participación en clases de matemática? y ¿Cómo utilizamos los recursos que están disponibles para dinamizar las clases de matemática? En el semestre 2021-1 se incorporaron algunos recursos en la enseñanza de funciones reales de variable real. Se realizó una investigación descriptiva con estudiantes ingresantes a una universidad privada de Lima con los datos obtenidos sobre la percepción de los estudiantes. 

 

Webinar: Creación de material educativo con herramientas tecnológicas para primaria 
Expositora: Patricia Zúñiga Loayza 

Muestra diferentes materiales educativos que se pueden implementar en estudiantes de primaria. 

 

Bootcamp: Recursos educativos abiertos
Expositores: Daniel Flores Bueno, Gisela López Bustamante, Elisa Beatriz Yanac Reynoso, y Mónica Tapia Córdova 

¿Qué es el movimiento educativo abierto? ¿Qué recursos abiertos podemos utilizar como docentes universitarios en nuestros cursos? ¿Cómo diseñar experiencias de aprendizaje que hagan uso de estos recursos? ¿Cómo diseñar emprendimientos sociales dentro del marco del Movimiento Educativo Abierto que se conecten a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU? Estas cuatro preguntas se responden en la sesión de entrenamiento intenso o Bootcamp.  Una nueva metodología alineada a Aprendizaje Basado en problemas.  

 

Taller: Future thinking crash course: EdFuture y Clausura del FIE
Expositor: Jorge Bossio Montes de Oca 

El taller desarrolla habilidades básicas de pensamiento futuro enfocándose en el impacto de las principales tendencias Sociales, Económicas, Ambientales, Tecnológicas y políticas. Al final del taller cada participante ha tenido la oportunidad de pensar en un escenario futuro para la educación superior.  

Primer día del Festival de Innovación Educativa 2021 

El Festival se realizó durante tres días, desde el jueves 12 al sábado 14 de agosto. Compartimos todos los webinars y talleres que se realizaron

Inauguración

El primer día del Festival tuvimos una charla magistral, webinar y talleres. Entérate sobre lo que trato cada uno a continuación: 

Charla magistral: Laboratorio de aprendizaje híbrido
Expositora: Lea Sulmont Kaak 

Propone una reflexión a los docentes sobre el diseño de los entornos de aprendizaje híbridos, más allá de su empleo en una situación de emergencia. Plantea un diseño que se integre en los diferentes niveles del sistema educativo, con estándares de calidad y principios de flexibilidad y diversificación.


Webinar: Cinco Dinámicas de apoyo al aprendizaje
Expositora: Mercedes Bustos Díaz 

Muestra y explica 05 dinámicas de aprendizaje que se pueden aplicar en el proceso de enseñanza: Mi empresa es una persona, Somos super héroes, Juego de roles, Nosotros investigamos, Yo me evalúo. Realiza ejemplos de cada una de ellas y cómo las ha aplicado con sus estudiantes. 



Webinar: Mobile Learning 
Expositor: Amado Vasquez Sanez 

Conocer el Mobile Learning, el cual es un tipo de enseñanza que permite usar aplicaciones móviles para el ámbito educativo. Asimismo, se presentan simulaciones de apps como Pocket, Expediciones y Scratch Jr. Se indica programas para elaborar apps móviles.

 

Webinar: Programa de Excelencia Académica (PEA): una experiencia que no te puedes perder  
Expositor: Fernando Lucen Bartra
 

Muestra la experiencia del curso Introducción a la Matemática Básica (MA609) en el ciclo de verano 2021, del Programa de Excelencia Académica (PEA) de la Dirección de Prospección Académica (DPA). El cual es un curso dirigido a todos los postulantes incorporados a la universidad que pertenecen a la modalidad Selección Preferente, Convenio Internacional con Diploma o a la modalidad General pero que no cursen ninguna asignatura de nivelación. El programa tiene una duración de tres semanas y su objetivo es acercar al estudiante a la metodología de enseñanza aprendizaje de la UPC, utilizando el concepto de aula invertida. 

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Taller: La gamificación en la enseñanza superior y el impacto en la motivación de la comunidad educativa  
Expositor: Christian Quevedo Lezama 

Explica cómo la aplicación de los teléfonos móviles como herramienta de enseñanza y aprendizaje influye en la motivación de los estudiantes y el afán por participar en el aula. Por lo tanto, no solo el papel y el lápiz tradicionales deben considerarse como una herramienta escolar, sino también como un teléfono móvil. Se discute las implicaciones teóricas y pedagógicas.

Taller: Visual Thinking en la enseñanza y el aprendizaje 
Expositor: Omar Vite León 

«Una imagen vale más que mil palabras» es la premisa que subyace al Visual Thinking, poderosa herramienta para transformar información compleja en una exhibición visual significativa. El Visual Thinking es una herramienta flexible que puede utilizarse con diversos fines docentes. En este taller, aprenderás cómo utilizar gráficos y diagramas para recoger y ordenar ideas con el fin de dialogar, escribir o investigar sobre ellas en clase.

Taller: Implementación de simuladores de Laboratorios virtuales para Física 
Expositor: Josue Miranda Fernández 

En el taller se elabora un laboratorio virtual básico con aplicaciones a Física, principalmente. Sin embargo, se puede extender a otras áreas de las ciencias básicas e ingeniería.  

 

Taller: ¿Cómo incorporar herramientas digitales en clase? (Jamboard, Mentimeter, Padlet) 
Expositora: Cristina Del Águila Torres 

Se explica el uso de 3 herramientas digitales en clase: Jamboard, Mentimeter, Padlet. En la primera parte se brinda una explicación de cada herramienta y ejemplos prácticos de uso. En la segunda parte se realiza una lluvia de ideas sobre los temas y actividades en los que se podrían usar dichas herramientas. En la última parte, los asistentes interactúan en grupos en cada una de las herramientas.

 

Taller: Creando un curso ejemplar en Blackboard  
Expositora: Jessica Vlasica Malpartida 

El núcleo del taller es la “Rúbrica del curso ejemplar de Blackboard”, que define las características clave de los cursos de alta calidad en el marco del diseño del curso, la interacción y colaboración, la evaluación y el apoyo al estudiante. Junto con la rúbrica se ofrece la oportunidad de aprender, compartir e interactuar sobre los principios ejemplares, y así tanto docentes como diseñadores instruccionales se orienten a la mejora de la calidad del aprendizaje en línea en sus instituciones. 


 

Taller: Pensando fuera de la caja, herramientas para Aula Invertida  
Expositores: Sussy Muñoz Villafuerte, Katherine Davey Contreras y Anndy Ilizarbe Jurado 

Muestran cómo las herramientas Mapa de Empatía y SCAMPER ayudan a construir el aprendizaje mediante ensayo y error, trabajar en equipo y tener cercanía con el usuario. Ambas herramientas facilitan para que el docente y estudiante encuentren soluciones creativas e innovadoras pensadas en la necesidad del usuario.

 

Taller: Collaborative Free Online Whiteboard Miro como complemento en la experiencia e-Learning  
Expositora: Yuliana Villarreal Montenegro 

Muestra la herramienta Miro, pizarra en línea para colaboración visual en equipo que permite agregar y compartir imágenes, maquetas, videos, notas adhesivas, documentos y archivos de Google Drive en un soporte inacabable, permite debatir con colegas, estudiantes y disfrutar de la colaboración visual en tiempo real sin problemas, entre otras funciones. 


 

Taller: Uso del Dojo Class para mejorar la experiencia de interacción en clase  
Expositor: David Quevedo Velasco 

Explica el uso del Dojo Class para mejorar la experiencia de interacción en clase. Muestra la configuración, visualización e informes del Dojo Class.

 

Del 12 al 14 de agosto se realizó exitosamente el primer Festival de Innovación Educativa (FIE) 2021, un espacio creado y organizado por docentes y dirigido a docentes, que contó con el apoyo en la organización de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online de la UPC.  

El Festival contó con la participación de expositores y expositoras nacionales e internacionales que, durante los tres días, desarrollaron en simultáneo más de 30 ponencias entre charlas magistrales, webinars, talleres y bootcamps acerca de diversos temas relacionados a la innovación educativa, como: aprendizaje híbrido, gamificación, realidad virtual y aumentada, visual thinking, recursos educativos abiertos, aprendizaje basado en juegos, entre otros.  

Las presentaciones permitieron intercambiar experiencias innovadoras y fortalecer la comunidad académica digital, con el fin de dar visibilidad a las estrategias de aprendizaje de los docentes. Asimismo, se llevaron a cabo dos espacios de networking, en los cuales los docentes se reunieron para conversar, compartir experiencias de aprendizaje y formar una comunidad que les permita apoyarse y trabajar en red.  

El FIE fue totalmente gratuito y dirigido a todas las instituciones, por lo que en esta primera edición nos acompañaron docentes de diferentes instituciones educativas del país. Todos manifestaron su agradecimiento y entusiasmo porque se generen este tipo de espacios que permitan que se difundan experiencias de aprendizaje que ayuden a otros docentes a seguir aprendiendo y a atreverse a desarrollar e implementar nuevas ideas en sus sesiones de clase. 

Revisar cada una de las presentaciones, aquí. 

 

Imagen de cabecera – www.freepik.es

 

Están cordialmente invitados a ser parte del primer Festival de Innovación Educativa (FIE),  un evento organizado por docentes dirigido a docentes, que cuenta con el apoyo en la organización de la Dirección de Aprendizaje Digital y Online de la UPC. En esta oportunidad tienen disponibles charlas magistrales, conferencias, talleres, bootcamps y espacios de networking. ¡Las inscripciones ya están abiertas!

Para participar es necesario que se registren en cada una de las actividades a las que desean asistir. Una vez inscritos, pueden ver el enlace de acceso a la sala y además les llega al correo que consignaron en el registro. El remitente es ConferenciasUPC, en caso no lo encuentren pueden revisar en otras bandejas de su correo.

Entérate de qué trata el FIE aquí

Pueden inscribirse a cada una de las actividades aquí

¡Los esperamos!

El aprendizaje colaborativo siempre ha sido una de las metodologías más importantes en la educación, ya que permite la generación de conocimiento mediante el intercambio de ideas, comunicación e interacción de los estudiantes. Sin embargo, en época de pandemia, trabajar de esa forma se dificulta. 

Para ello, existen herramientas que permiten trabajar de forma colaborativa desde cualquier lugar y dispositivo, como: Padlet, Miro y Mural.  

Acompáñanos, esta semana desde este lunes 7 de junio, para conocer un poco más de estas herramientas y cómo incorporarlas en las sesiones de clase: 

Día Tema Hora  Enlace
Lunes Padlet 11:00 am. Accede aquí
Martes Miro  4:00 pm. Accede aquí
Miércoles Minecraft 11:00 am. Accede aquí
Jueves Mural 4:00 pm. Accede aquí
Viernes Wildgoose 11:00 am. Accede aquí

Recuerda que los miércoles y viernes tenemos Minecraft y WildgooseRevisa aquí el horario. 

Ingresa a http://bit.ly/asesorias_dado 

Todos los talleres estarán grabados.