¿Quieres saber cómo activar subtítulos en tus clases online? Entonces, no te pierdas este taller donde aprenderás a configurar los subtítulos automáticos para tus sesiones online con Power Point en versión escritorio y en la de Office 365 en tiempo real.
Mientras estes dando tu clase y mostrando la presentación en Power Point, aparecerán los subtítulos de forma automática.
En febrero se inició el proceso de certificación de los docentes en el uso de las aulas híbridas en la UPC con talleres y sesiones de práctica presenciales, con el fin de que todos los docentes esten entrenados para lograr una experiencia óptima de aprendizaje.
Para concluir dicho proceso, los docentes capacitados han realizado una clase modelo empleando la nueva tecnología instalada en las aulas híbridas y adaptando sus sesiones de clase a este nueva modalidad. Hasta el momento, tenemos 43 docentes certificados y pronto iniciaremos un nuevo proceso de certificación. Felicitamos el compromiso y esfuerzo de todos los docentes que vienen participando en este proceso.
El 21 de marzo, después de dos años de clases online, se iniciaron las clases presenciales en la UPC y como parte de este inicio, se ofrecen clases en las aulas HyFlex, recientemente acondicionadas para que estudiantes en modalidad remota y presencial confluyan en un mismo espacio académico y vivan una experiencia de aprendizaje híbrida. Actualmente se vienen realizando con éxito las clases en estas aulas y queremos compartirles algunos comentarios que hemos recibido.
Entre los primeros docentes en usarlas tenemos en el campus Villa a Raúl Rosales Zavaleta de Administración y Negocios del Deporte que dictó clase del curso Gestión de Instituciones Deportivas e indicó lo siguiente:
Asimismo, en el campus San Isidro tuvimos a la docente Gloria Espinoza Colán del área de Ciencias que dictó el curso Matemática para las Ciencias Políticas y comentó:
En el aula al costado, el docente Elías Neira del curso Historia y filosofía de la Educación, de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje mencionó:
Los estudiantes también se animaron a ofrecer sus comentarios, algunos de ellos fueron:
Piero en el campus San Isidro dijo que se sintió cómodo, sin inconvenientes en la clase con estudiantes presenciales y online, pudo conocer a sus compañeros y le gustaría conocer también a sus compañeros online. Santiago indicó que le sorprendió encontrar dos pantallas grandes en el aula, una para sus compañeros que están desde casa, le gustó la implementación de la tecnología en estas aulas y principalmente que luego podrá tener otros usos adicionales. Juan Pablo que estaba conectado a la clase en modo online comentó que le parece estupendo que se pueda hacer la clase en vivo en el salón y en online usando la tecnología y resaltó la importancia de utilizar el micrófono a los compañeros en presencial para que puedan escucharlos. Bianca, también estudiante online, mencionó que le pareció muy buena la clase, que se escuchó bien a sus compañeros presenciales.
Les compartimos otras imágenes de clases híbridas que se han realizado:
Esta semana continúa el dictado de clases en las aulas HyFlex en los cuatro campus de la UPC y los cursos que ahí se están dictando en este ciclo académico son:
Administración y Gestión Educativa Antropología Aplicaciones Empresariales de Teoría de los Juegos Biomecánica Costos y Presupuestos para la Gastronomía Deontología Profesional Desarrollo de Destinos Turísticos Desarrollo Turístico Economía Gerencial Educación en la Diversidad Educación Musical Emprendedurismo Empresas Turísticas Estrategia Comercial Internacional I y II Evaluación de Necesidades Educativas Food and Beverage Cost Control Fundamentos del Entrenamiento Deportivo Gerencia Estratégica de Negocios Internacionales Gerencia Hotelera Gerencia para Economistas Gestión del Patrimonio Cultural Hospitality and Tourism Human Resources Insumos e Historia de la Gastronomía del Perú Introducción para la Comunicación Empresarial Investigación de Mercados Aplicada Marketing Deportivo Marketing Nutricional Marketing para Economistas Metodología del Entrenamiento Deportivo Organización de Eventos Deportivos Portugués TI2 y TI3 Precios de Transferencia Procesos Psicológicos y Desarrollo Humano Proyecto de Tesis 2 Seminario de Investigación Académica 2 Teorías de la Educación
Un equipo que representa a la UPC viajó la semana pasada a California para ser parte del Silicon Valley MeetUp 2022. El equipo está conformado por los docentes del programa Jorge Bossio y Silvana Balarezo y por Carla Rojas Arana, egresada de la carrera de Diseño Profesional de Interiores.
El programa UIF ha sido diseñado por la d.School para ampliar el alcance de los procesos de innovación orientados hacia el desarrollo sostenible y la creación de valor a partir del trabajo de los estudiantes. Este programa convoca principalmente a estudiantes de universidades a nivel global, para que se unan a este movimiento basado en el diseño de soluciones creativas para generar valor para la sociedad.
La UPC se unió a este proceso el año 2019 gracias a la intención de una estudiante que quería participar. Fue así que se inició el proceso de vinculación con el trabajo de d.School y la UIF, logrando participar con la docente Silvana Balarezo Perea que durante el año 2020 realizó el proceso de formación como Faculty Champion. Se preguntarán, ¿qué son los Faculty Champions? Son los docentes que guían a los estudiantes para poder participar en este programa.
¿Qué fue lo que se hizo luego? Se dió impulso a un equipo de nuestros estudiantes que había sido uno de los ganadores de la Maratón de Innovación 28h del 2020 y luego con ese proyecto fueron elegidos ganadores globales del concurso académico europeo,DigiEduHack, hacia inicios del 2021. A estos cuatro estudiantes se les impulsó a que formen parte de este proceso que duró 6 meses aproximadamente. El acompañamiento de los docentes se realizó con un equipo ampliado por 3 docentes más, Daniel Flores, Magna Guerrero y Jorge Bossio. Ellos acompañaron a los estudiantes para que logren ingresar al proceso. Los estudiantes ingresaron y fueron becarios del programa de la UIF, al cual seguirán perteneciendo como parte de la comunidad Fellows. Este ingreso de los estudiantes convierte automáticamente al equipo de docentes de la UPC, en candidatos a ser becarios de un nuevo programa que ha sido creado en el d.School, el programa University Faculty Fellows (UFF). Hoy, lunes 21, se ha llevado a cabo la primera reunión de aproximadamente 40 docentes de distintas universidades y de varios continentes. Han participado docentes de Perú, Uruguay, Chile, Estados Unidos, Países Bajos, Alemania, Turquía, Japón, España, entre otros. Los docentes han compartido su proceso de innovación, han compartido qué es lo que vienen haciendo para generar un cambio en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, que es el foco del programa UFF.
Los primeros tres días han sido muy intensos donde participaron estudiantes y docentes, hubo un conjunto de dinámicas que impulsan la innovación y motivación en los estudiantes; desde Mindfulness, pasando por el uso del baile para entender conceptos de liderazgo hasta “desconferencias”, propuestas de discusión abierta y muchas otras dinámicas que han generado la motivación para el cambio en los estudiantes.
El día de hoy se realizó una sesión solo con docentes donde se reunieron también con rectores de las universidades cuyos estudiantes están participando para que interactúen con los docentes y se pueda dar un impulso a este movimiento creado a partir de la iniciativa del d.School para que sea un movimiento global hacia la innovación con enfoque en el desarrollo sostenible y la equidad.
La misión que tiene este programa es construir a partir de esta experiencia una iniciativa original para el Perú que también logre unir estos esfuerzos de estudiantes peruanos y de instituciones educativas peruanas hacia la incorporación de más universidades en este movimiento y tenga un mayor alcance e impacto.
Equipo de la UPC en la UIFDinámicas de trabajo colaborativo
Estamos próximos a iniciar un nuevo semestre y debemos estar preparados para los diferentes escenarios en el proceso de enseñanza, para ello y continuando con las capacitaciones en aulas hyflex (aula física que permitirá el dictado de clases con docentes y estudiantes en presencial, y estudiantes online en simultáneo), lanzamos una nueva convocatoria
INSCRIPCIONES CERRADAS
Por inicio de semestre se está concluyendo con el grupo de docentes inscritos antes del 8 de marzo 2022.
A partir del 1ro de abril se reiniciarán las capacitaciones a docentes de pregrado. En caso requiera realizar en una capacitación o certificación urgente antes de esa fecha por favor comunicarse con [email protected] desde su correo docente de UPC copiando a la dirección de su área o programa académico.
Primera Etapa – Sesiones síncronas: – Sesión 1: Conoce el aula hyflex – MARTES 8/03 de 16:00 a 17:30 hrs (sesión híbrida, docentes podrán asistir presencialmente a la sesión o conectarse online. Cupo limitado) – Sesión 2: Diseño de actividades para el aula hyflex – JUEVES 10/03 de 16:00 a 18:00 hrs (online)
Segunda Etapa – Online asíncrona: Del 7 AL 11 de MARZO – Diseña una actividad de tu curso – Visita presencial a las aulas hyflex – Se brindará asesoría / tutoría síncrona y asíncrona
Tercera Etapa – Clase modelo – presencial * – Evaluación final a cargo de Calidad Educativa
*Sujeto a restricciones y protocolos vigentes según el momento en que se programe.
¿Eres un docente de la UPC que va a facilitar un curso en Blackboard Ultra? ¡Este taller es para tí!
A puertas de iniciar un nuevo ciclo académico en donde se ofrecerán cursos en la versión Ultra de Blackboard, se ha considerado de gran importancia ofrecer un taller de inducción para los docentes de la UPC que deberán facilitar sus cursos en Blackboard Ultra el 2022-1.
El objetivo de la capacitación es identificar estrategias para facilitar un curso en el nuevo entorno Ultra de Blackboard.
La capacitación tiene una duración de 5 horas de trabajo asíncrono aproximado.
Cabe indicar que para el reconocimiento de las horas de capacitación con Calidad Educativa, deberá haber entregado las actividades del taller, en las fechas solicitadas. El taller estará disponible hasta fines de marzo.
El curso se va a desarrollar de manera asíncrona en su totalidad, tendrá que realizar actividades y enviar los entregables que serán revisados por los instructores del taller o por sus pares.
La inscripción a este taller de inducción ya está abierta.¡Los esperamos!
El día lunes 28 de febrero le llegará un mensaje para que pueda iniciar el taller en el Aula Virtual de la UPC.
Próximos al inicio de clases, nuestro proveedor Blackboard, ofrece unos webinars muy interesantes para los docentes acerca de las plataformas Learn en su versión Ultra (donde se alojan los cursos) y de Collaborate (donde se realizan las clases online). Están invitados a inscribirse y conocer más las herramientas que tiene el Aula Virtual para sus clases. Cabe destacar que los webinars se darán en español.
Blackboard Learn: Descubra la nueva ola de innovación para la Evaluación y Calificación, novedades sobre integraciones con las herramientas más usadas por los educadores, y otras funcionalidades y mejoras que no se puede perder.
Blackboard Collaborate: Conozca más sobre la transición a la arquitectura de Chime, los planes relacionados con el subtitulado automático y las próximas funcionalidades que aprovecharán los datos para proporcionar experiencias dinámicas personalizadas.
¿Estás listo para ser parte de la experiencia Ultra?
Desde el 2021, la UPC cuenta con la nueva experiencia de navegación en el aula virtual con Blackboard Learn Ultra. Debido a ello, y como Asistentes de Aprendizaje a Distancia, es importante que conozcas las herramientas, funcionalidades, desarrollo de contenido y comunicaciones que brinda esta experiencia a fin de que puedas tener un rol activo en la asistencia de los cursos blended, tanto para apoyar al docente en la gestión y seguimiento en el curso, como acompañar y orientar la experiencia de los estudiantes durante el desarrollo del curso.
Por ello, el área de Aprendizaje a Distancia, ha diseñado un taller dirigido exclusivamente para tu rol. El taller consta de 2 niveles y podrás elegir, por cada nivel, el horario que mejor se adecúe a tu disponibilidad.
Para inscribirte en los talleres, ingresa al siguiente enlace y selecciona las fechas y horarios.
Para el nivel 1, las fechas y horarios son:
15 de febrero, 11:00 a.m. – 12:30 p.m.
18 de febrero, 4:00 p.m. – 6:00 p.m.
Para el nivel 2, las fechas y horarios son:
22 de febrero, 11:00 a.m. – 12:30 p.m.
25 de febrero, 4:00 p.m. – 6:00 p.m.
Para inscribirte en los talleres, ingresa al siguiente enlace utilizando tu correo AAD (upc.edu.pe)
Recuerda: Al finalizar el taller, compartiremos a cada dirección académica la nota obtenida en el taller a fin de que puedan tener conocimiento sobre tu participación.
¡Te esperamos desde el 15 de febrero en los talleres!
Si eres Profesor a Tiempo Parcial (PTP) en UPC y cuentas con el grado académico de maestro, puedes postular del 7 al 13 de febrero para formar parte del equipo de profesores del Campus Global UPC . ¡Anímate a participar!
Conceptos importantes
Los cursos electivos del Campus Global UPC son autónomos, 100% online, con contenido de instituciones de clase mundial. Los docentes que sean seleccionados para formar parte del equipo de profesores del Campus Global UPC no tendrán horas de dictado semanal; sin embargo, se les reconocerá horas en función a las actividades detalladas en la sección de “Funciones”.
Condiciones
El postulante a profesor del Campus Global debe tener contrato activo y pertenecer a la planilla de tiempo parcial, con el puesto de PTP.
Cuadro de máximo de horas semanales para esta actividad del Campus Global:
MODALIDAD
HORAS SEMANALES MÁX.
PTP
20
El postulante debe tener disponibilidad de 20 horas a la semana, en las fechas que se indican en el calendario de la sección “Fechas de Trabajo”. Si usted se encuentra programado en otras funciones durante esas semanas en otras áreas, verificarno excederse de las 23 horas semanales totales, caso contrario abstenerse de participar. Se realizará un filtro previo con RR.HH. para verificar sus horas totales.
No podrá participar personal que se encuentre en las siguientes condiciones, durante las fechas indicadas: licencia por paternidad o maternidad, licencia con y sin goce de haber, subsidio por enfermedad y descanso médico.
Funciones
Semanas del ciclo académico
Funciones
N° Hrs a reconocer
Semana 0
(previo al inicio de clases)
•Verificar y asegurar que el AV del curso y secciones estén 100% actualizadas y verificar disponibilidad del sílabo (SÓLO APLICA PARA CURSOS NUEVOS).
•Asistencia a reunión de inicio de ciclo, convocada por Área Académica de Aprendizaje Online (AAAO).
1h
Semana 8
(semana de evaluaciones parciales)
•Asistencia a reunión de medio año convocada por Área Académica de Aprendizaje Online (AAAO).
•Sugiere docentes que podrían ser correctores de TF (sujeto a revisión de RRHH).
1h
Semanas de evaluaciones finales y posterior, en EPE y pregrado respectivamente.
•Supervisa que docentes correctores ingresen notas de TF en AV dentro del plazo establecido.
•Sube notas de promedio de Coursera (DD1) y nota de TF (Ensayo) de las secciones asignadas en Sócrates, dentro del plazo establecido por Registros Académicos.
•Responde a las solicitudes de los alumnos en coordinación con RRAA: SOLICITUD DE REVISIÓN DE NOTA + ACTA POR ERROR DE DIGITACIÓN
1h por sección.
*El pago corresponderá a 1h = 1 URD (Unidad de Remuneración Docente).
Cursos del Campus Global UPC:
Puede revisar el detalle del contenido de nuestros cursos electivos, en el catálogo informativo de Pregrado y EPE:
Catálogo de cursos electivos UPC – Coursera for Campus para Pregrado: https://bit.ly/3od8jLG
Fechas de trabajo*
Pregrado:
Registro de notas DD1: Desde el 30 de junio al 2 de julio
Registro de notas de TF: Desde el 9 de julio al 15 de julio de 2022
EPE:
Registro de notas DD1: Desde el 12 hasta el 14 de julio de 2022
Registro de notas de TF: Desde el 19 al 20 de julio de 2022
*Las fechas podrían tener ligeras variaciones en función al calendario de registro de notas de Registros Académicos. Sin embargo, la disponibilidad en horas es requerido durante las 2 últimas semanas del Calendario Académico de pregrado y EPE, respectivamente.
Podrán registrarse para postularse como PTP del Campus Global del 7 al 13 de febrero.
Inscríbase y obtenga más información en el formulario (para poder completarlo, previamente debe haber iniciado sesión en Office 365 con su correo de docente de UPC:
![[Campus Global] Convocatoria de profesores a tiempo parcial](https://innovacioneducativa.upc.edu.pe/wp-content/uploads/2022/02/convocatoria_ptp-1170x532.png)