¿Cómo evaluar a los estudiantes de manera remota? ¿qué herramientas utilizar? ¿cuáles son más convenientes para mi curso? La Dirección de Calidad Educativa de la UPC ha diseñado información gráfica y detallada que les ayudará a aclarar estas y muchas otras dudas respecto a las evaluaciones en línea.

Se plantea cinco propuestas de evaluación para la educación en línea:

A continuación el detalle de cada una de ellas:
1. INTERVENCIONES

2. PROYECTO

3. ESTUDIO DE CASO

4. EVALUACIÓN TEÓRICA

5. E-PORTAFOLIO

Calidad Educativa les recuerda las fases a considerar para implementarlas

Entérate sobre las herramientas del Aula Virtual

Uso de Kahoot en sesiones de Collaborate
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Sesiones virtuales con Collaborate Ultra
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¿Cómo usar tu aula virtual para evaluar?
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Evaluación grupal desde tu aula virtual
Tareas: crear y evaluar
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Colaboración en entornos virtuales síncronos y asíncronos
Trabajos en grupos o grupos durante la sesión síncrona
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Mira la grabación 1 y Grabación 2

Evaluaciones usando cuestionarios del Aula Virtual
Sin supervisión inteligente. Cuestionarios: crear y evaluar, preguntas abiertas y cerradas
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El I Premio Internacional Revista MetaRed reconoce el aporte de las instituciones universitarias que participen enviando proyectos con las mejores experiencias y casos prácticos de sus Universidades a la revista.

El ganador podrá exponer su proyecto ante los rectores de universidades de iberoamérica.

Para concursar hay que contar en un artículo de carácter divulgativo sobre el uso de las TIC en una universidad.

Con los siguientes requisitos:

  • Número de palabras mínimo 1000, máximo 1500 sin incluir abstract o resumen y algunas referencias bibliográficas. Son unas tres páginas.
  • El artículo que describa la experiencia o caso práctico no tiene que ser inédito.
  • Estructura del artículo:
    • Resumen o abstract del proyecto.
    • Desarrollo del proyecto:
      • Soluciones tecnológicas implementadas
      • Actividades llevadas a cabo
      • Recursos usados para el proyecto
    • Conclusiones:
      • Principales aprendizajes de la experiencia.
      • Resultados del proyecto.
      • Próximos pasos.

La Universidad ganadora recibirá dos premios consistentes en:

  • Una obra conmemorativa del Premio.
  • La asistencia al Encuentro de Presidentes Rectores MetaRed 2020 que tendrá lugar en Málaga

Para participar hay que enviar un correo a [email protected] ,  revisar el link de las bases en el siguiente enlace:  https://metared.org/premio-internacional-metared/

 

El Congreso Internacional de Educadores 2020 tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación en el centro educativo.

Este   en el Campus Monterrico, ven y disfruta de una experiencia académica diferente.

Este año, el modelo académico del Congreso Internacional de Educadores presenta más de 150 experiencias de aprendizaje (conferencias, paneles de experto y talleres) clasificadas en 8 líneas académicas que hemos denominado “tracks de formación”.

Para más información ingresar a la página del congreso: congresodeeducadores.upc.edu.pe/

Para mayor información comunicarse con Zoila Sáez a [email protected] o llamar al 990076014

En las dos últimas semanas tuvimos en los cuatro campus el Dado Coffee Time. Estos son encuentros entre y con docentes, charlando sobre innovación y educación. El tema de esta oportunidad fue el reciente World Business Forum Lima, realizado en los primeros días de octubre. Como se recuerda, cuatro docentes y una estudiante resultaron ganadores del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019, y el premio fue un pase para asistir a dicho foro de innovación. Una de las ganadoras, la docente Magna Guerrero nos acompañó y nos contó sobre el World Business Forum Lima, sobre lo más resaltante del evento y su experiencia como participante.

Luego de la presentación, varios docentes preguntaron no solo sobre el World Business Forum, sino también sobre la experiencia que Magna presentó al concurso y cómo ganó, y cómo podrían hacer ellos para ganar la próxima oportunidad.

No tendremos más Dado Coffee Time hasta el próximo año. Apenas tengamos nuevas fechas, estaremos comunicándolas a través de este blog.

La próxima semana tendremos la última jornada de Circuit Training en la UPC. ¿Qué son los Circuit Training? Son jornadas de demos y de trabajo sobre aprendizaje digital que DADO lleva a los Clubes de Cátedra de los cuatro campus de la UPC.

Para esta oportunidad tendremos los siguientes temas:

1. Cómo ser un master del Blended
2. Cómo crear un podcast en Anchor para las clases
3. Cómo crear tareas grupales en el Aula Virtual
4. Cómo crear actividades en el Aula Virtual con rúbrica, cómo subir trabajos y cómo calificarlos
5. Creando videos 360 para nuestras clases

Los Circuit Training se darán en los siguientes campus:

1. Lunes 18 – San Miguel
2. Martes 19 – Monterrico
3. Miércoles 20 – Villa
4. Jueves 21 – San Isidro

Todos los circuit training se realizarán de 9 a 12m en los clubes de cátedra.

 

Este evento promueve la innovación involucrando docentes y estudiantes en equipos de trabajo que buscan crear soluciones a problemas concretos de nuestra sociedad vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

>>> Inscríbete aquí <<<

Tienes hasta el 27 de octubre para inscribir a tu equipo
¡No lo olvides!

Quienes se inscriban tendrán acceso gratuito a los talleres de preparación a la actividad:

¿Quieres conocer las bases? clic aquí
Conoce el plan de actividades clic aquí

Mira los anteriores 28h

28, Desafía tu mente – 2018

28, Desafía tu mente – 2017

 

Este evento promueve la innovación involucrando docentes y estudiantes en equipos de trabajo que buscan crear soluciones a problemas concretos de nuestra sociedad vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

>>> Inscríbete aquí <<<

Tienes hasta el 27 de octubre para inscribir a tu equipo
¡No lo olvides!

Quienes se inscriban tendrán acceso gratuito a los talleres de preparación a la actividad:

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