La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas recibió a la Dra. Martha Alles, especialista y experta en temas sobre Recursos Humanos, quien dió una magistral charla a estudiantes y docentes upcinos.

Hoy nos acompaña en una edición especial de #DADOTV, para contarnos sobre las competencias digitales que demanda el mercado laboral en la actualidad. La entrevista estará a cargo de Jessica Vlasica, Jefa de Diseños de Entorno de Aprendizaje.

Mira la entrevista aquí
No olvides sintonizar todos los jueves a las 12m. #DADOTV

Por Juan Nazario

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) implementó, en el último verano, un avanzado sistema de reconocimiento facial y supervisión utilizado para las evaluaciones online, llamado SUMADI, desarrollado por el equipo de Learning Management System IT de Laureate.

Este sistema, es el mismo que se viene aplicando de forma exitosa en el proceso de Prueba de Definición de Niveles (PDN) de inglés para la modalidad de “Selección preferente”, dando como resultado 100% de exámenes válidos y 0 casos de suplantación por parte de los postulantes que deciden rendir la evaluación.

Durante la temporada de verano y en el actual semestre académico, se aplicó esta solución en cursos de Ciencias, Humanidades y Economía; teniendo un total de 2,283 estudiantes que rindieron las evaluaciones bajo esta nueva modalidad.

Para los alumnos la experiencia fue retadora, sin embargo, decidieron aceptar el reto.

Es importante mencionar que la herramienta supervisa al alumno durante todo el examen y genera alertas al supervisor o docente para que éste pueda tener las evidencias y tomar las decisiones correctivas necesarias.

Para el semestre académico 2019-2 se tiene planificado usar la herramienta en 4 nuevos cursos, impactando a un promedio de 3,240 estudiantes.

A través de estos avances y herramientas innovadoras, la UPC reafirma su compromiso con brindar una educación de calidad y excelencia cuyos aportes impactarán significativamente en la formación profesional de los alumnos.

Si estás interesado en aplicar esta funcionalidad en tus cursos, puedes escribirnos a aprendizajedigital@upc.pe y nos contactaremos contigo para asesorarte y darte acompañamiento.

El DADO COFFEE TIME es un espacio de conversación, diálogo y sirve para compartir experiencias que se desarrollan en el salón de clases.

Conoce los horarios, fechas y los campus que estaremos:

👉Campus San Miguel: 11 de junio a las 10:00 a.m.
👉Campus Monterrico: 13 de junio a las 10:00 a.m.
👉Campus Villa: 24 de junio a las 3:00 – 4:00 p.m.
👉Campus San Isidro: 27 de junio a las 4:00 – 5:00 p.m.

¡No te pierdas el  #DADOCOFFEETIME!

Nos vemos

En su III edición, nos compalce anunciar, nuevamente el Circuit Training, el cual abarcará temas desde: Gamificación, Aula Virtual y más.
Se realizará en todos los campus de la UPC con una duración de 3 hrs.

Fechas y horarios*:

  • CAMPUS SAN MIGUEL 17 de junio
  • CAMPUS MONTERRICO 18 de junio
  • CAMPUS VILLA 19 de junio
  • CAMPUS SAN ISIDRO 20 de junio

*El horario para todos los campus será de 9:00 a.m. hasta las 12:00 m.

¿Qué se tratará durante esas horas?

9:00-9:25 Gamificando con Wildgoose
9:30-9:55 Gamificando con Mentimeter
10:00-10:25 Usando realidad virtual
10:30-10:55Usando el collaborate Ultra
11:00-11:25 Diseñando experiencias de aprendizaje mediante la metodología basada en el pensamiento
11:30-11:55 Gamificando con el Kahoot

¡No te pierdas la información sobre el #CircuitTraining y míralo aquí!

#JuevesDeDADO #CircuitTraining

Blockchain es la tecnología que está detrás de criptomonedas como la popular bitcoin ¿cómo puede impactar esta tecnología en la educación?

Algunos expertos consideran que esta tecnología transformará toda institución y estructura que se sustenta sobre la lógica de la confianza.

Pensemos por ejemplo en las universidades y los grados que otorgan ¿por qué son validos? simplemente porque confiamos en la institución que los otorga: la firma en el documento, el logotipo de la institución, la agencia reguladora estatal que licencia a dicha universidad, las agencias acreditadoras y certificadoras y, por supuesto, la historia y comportamiento de la institución educativa y de sus egresados son elementos que generan esa confianza.

¿Puede un tecnología como Blockchain reemplazar toda esta estructura de confianza que ha tomado varios cientos de años construir?

Esta y otros preguntas serán parte del webinar organizado por  Metared que se llevará a cabo el 20 de junio de 2019 a las 10:00 am (-5GMT)

Las inscripciones están abiertas en el siguiente enlace 

botón de registro

Ponentes

José Manuel de la Chica (CTO de Santander Universidades y de Universia Holding)

Startups Founder, Product Manager, Speaker. Apasionado de usar las tecnologías exponenciales en la transformación digital de las empresas para desarrollar nuevos modelos de negocio y del desarrollo de producto digital y de la economía de las plataformas. Fintech, Digital Banking, Innovación Aplicada: APIs, Blockchain, IoT, Big Data, Mobile, IoT, Inteligencia Artificial y nuevas arquitecturas en Cloud.

Alex Preukschat (Alianza Blockchain)

Es el autor de la primera novela gráfica de Bitcoin del mundo (BitcoinComic.org), el best seller de Blockchain LibroBlockchain.com, coordinador de Blockchain España (BlockchainEspana.com), Alianza Blockchain Iberoamerica (AlianzaBlockchain.org) e Identidad Autónoma Comunidad para la identidad digital descentralizada SSIMeetup.org, creador de juegos móviles de criptomoneda con MoneyFunGames.com.

Almudena de la Mata (Appointed Expert on Blockchain Technology. Fundación Cotec)

La Dra. Almudena de la Mata es cofundadora de Innovación para el cambio, «Blockckchain Intelligence Blockchain Law Institute» y «Blockchain España». Profesor universitario. Speaker. Socio fundador de Impact Hub Madrid. Coach certificado por RCS, Londres.

 

Miguel Caballero (CEO Tutellus)

Miguel es uno de los emprendedores españoles con más experiencia práctica en Blockchain y tokenización de activos, y es co-autor del Master en Blockchain que imparten desde Tutellus y del CryptoBlog. Miguel ha participado durante estos años en numerosos libros y publicaciones tanto académicas como sectoriales.

 

 

Lluís Alfons Ariño (Director TI – CIO de la Universitat Rovira i Virgili)

Miembro del grupo de trabajo de Directores TI de la Sectorial TIC de CRUE Universidades (CRUE-TIC)

Miembro del grupo de trabajo de BlockChain de CRUE Universidades Españolas

 

Si te interesa desarrollar soluciones basadas en esta tecnología puedes participar en el innnovation challenge organizado por la UPC.

Hoy en DadoTV, estaremos hablando sobre el Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019, en especial sobre la categoría Ensayos. Lo que queremos motivar entre los docentes y estudiantes (pregrado, EPE y posgrado) de la UPC, son los temas de la educación del futuro y el futuro de la educación para la formación de profesionales del futuro.

Si tienen alguna duda o pregunta sobre el concurso, sobre las bases y los premios, no duden en hacerlas durante el transcurso del episodio de DadoTV de hoy o en los comentarios a este post.

A través de OneCampus los estudiantes de la UPC pueden acceder a las series de aprendizaje. Las series son como temporadas de cursos, sobre distintos temas. Actualmente tenemos dos series: la primera sobre habilidades profesionales, y la segunda sobre los trabajos del futuro. Cada serie cuenta con cinco cursos y llevar cada curso puede ser llevado en una hora.

No hay horario, ni fechas para llevar estas series de aprendizaje. Si quieres las terminas en un día, en dos o tres.

Para ingresar, debes entrar primero al Aula Virtual, hacer click en el banner de OneCampus y luego buscar en el menú de la izquierda las series de aprendizaje.

Una vez que termines las dos series, puedes convalidarlo por un crédito extra-académico. Cada fin de ciclo académico, una vez que validemos que las dos series han sido terminadas, se otorgará el crédito extra académico.

Puedes comenzar ya explorando y llevando las series de aprendizaje de OneCampus.

*Hasta el 23 de junio del 2019*

La primera semana de abril tuvimos los Circuit Training en los Clubes de Cátedra de cada campus de la UPC. Los Circuit Training son jornadas de experiencias académicas en las que se utiliza la tecnología como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. ¡Te invitamos a participar y vivir estas experiencias de enseñanza!

Este mes tuvimos diferentes demostraciones relacionadas al potencial educativo que tienen diversas tecnologías como el iPad, Apple TV, recursos visuales 360°, el Aula Virtual con el centro de calificaciones y retenciones, y además: conocer un poco más de propuesta blended que tiene UPC (por qué, para qué y cómo).

Les dejamos un video con los testimonios de docentes que comparten su experiencia en el diseño de cursos blended.

 

Agradecemos la colaboración de:

– Humberto Gálvez: Docente de Contabilidad y Administración
– Luis Felipe Rodríguez: Docente de Fundamentos de Marketing
– María José Castro: Coordinadora del curso Taller de Creatividad
– Mariela Ortega: Docente de Comercio Exterior de la Moda
– Milagros Mier: Docente de Práctica Médica

 

El programa «Academy Teaching Excellence» impartido por Mark Searle, EMI Trainer y Course Writer, este programa ha sido editado por el Consejo Británico y la Carrera de Educación de la Universidad de Oxford para el desarrollo. La metodología «Inglés como medio de instrucción de EMI» que se ha capacitado para capacitar a los docentes de la universidad para brindar atención a sus cátedras en inglés.

El objetivo de este programa es capacitar a los docentes para impartir sus clases en otro idioma. Consiste en generar aprendizaje a través del uso del inglés, capacidades de las diferentes áreas académicas.

A través de estos programas, la UPC reafirma su compromiso con brindar una educación de excelencia y visión global, de la mano de los expertos en el nivel nacional e internacional, los conocimientos y aportes impactar en la formación profesional de los estudiantes.