El pasado martes 27 de agosto del 2019, se llevó a cabo el “Primer encuentro: Tendencias en educación digital y nuevas tecnologías” organizado por Yopublico y CanopyLAB, quienes en alianza estratégica buscan impulsar la educación digital en América Latina.

En este primer encuentro se plantearon el objetivo de dar a conocer algunas de las nuevas tendencias en educación digital y crear un espacio de reflexión que permita continuar la discusión sobre el tema.  Participaron en el encuentro:  Marco Esparza (Co-fundador de Blockchain Life Solutions), Emma Barrios (Directora Corporativa Modalidad Semipresencial y a Distancia en la Universidad Continental), Sahra-Josephine Hjorth (Co-founder y CEO de CanopyLAB (Dinamarca) y Marili Reyna  (MINEDU)

A continuación, un breve resumen de dos de los temas que generaron interés en la audiencia presente.

En Simplificando el aprendizaje digital, a cargo de Marco Esparza, se nos planteó la idea “hackear” cada una de las actividades humanas buscando la optimización y para ello la combinación de algunos métodos clásicos con tecnologías actuales pueden ayudar en ese objetivo. En el contexto educativo y laboral, la optimización se logra aprendiendo rápido y con un fin específico. Educación “directo al grano” respondería al perfil de un estudiante joven o adulto que cada día reducen su capacidad de atención (8-12 minutos). Esta propuesta implica, por ejemplo:

  • aplicar aula invertida constantemente, en cualquier lugar y tiempo, y sacar el máximo provecho a los encuentros cara que tenemos con los expertos en los temas de nuestro interés.
  • combinar técnicas y tecnologías, como, por ejemplo: test de Proust + modelo Wiki
  • aplicar el método de la página aleatoria en Wikipedia

Sahra-Josephine Hjorth, planteó “El futuro del aprendizaje e Inteligencia Artificial” a través de 5 tendencias:

  • Adaptive learning: usar la tecnología para personalizar el aprendizaje
  • Blockchain and fairness:  promover la transparencia a través de la Blockchain
  • Collaboration at scale: trabajar en equipo y aprender a nivel mundial
  • Data and the use of ML, NLP (an AI): usar datos con un enfoque positivo
  • Emerging market in focus:  mercado de las plataformas y tecnologías para para hacer realidad las A, B, C y D.

más sobre tendencias.

Como parte de las actividades de lanzamiento del Centro Latam Digital, se organizó un panel internacional de expertos sobre los temas que se abordarán como parte de la agenda de investigación. Participaron de la mes Heber Cusma, Subsecretario de Gestión Pública de la Presidencia del Consejo de Ministros, Marushka Chocobar de la Secretaría de Gobierno Digital, Katherine Reilly, profesora de la Universidad Simon Fraser, Miguel Morachimo de Hiperderecho y Daniel Navarrete de Learning Analytics Perú.

Heber Cusma resaltó la necesidad de impulsar los principios de transparencia, rendición de cuentas e integridad que soportan la estrategia de gobierno abierto. El gobierno abierto, se?aló, tiene por objetivo generar confianza en las instituciones democráticas.

Marushka Chocobar presentó cifras sobre cómo las TIC ayuda a acercar a los ciudadanos con el las instituciones estatales resaltando no solo brechas de acceso y uso sino también de competencias digitales.

Posteriormente presentó los componentes centrales de la Ley de Gobierno Digital que pueden observarse en la siguiente imagen.

Katherine Reilly, presenta el tema de la auditoría ciudadana de datos en el Perú. La instigadora partió de la observación de un caso de una empresa de taxi de aplicación que no tuvo cuidado al compartir datos personales de sus clientes. El proyecto busca desarrollar técnicas de auditoría ciudadana de los datos que sn administrados por las empresas privadas dentro del contexto de la economía de las plataformas.

Como resultado han desarrollado una plataforma que ayude a los ciudadanos a solicitar sus datos a las empresas. La plataforma se puede acceder en la siguiente dirección: http://www.sonmisdatos.pe

Miguel Morachimo presentó los retos de la legislación sobre ciberseguridad para cautelar los derechos de los ciudadanos y llamó a los asistentes no solo a participar en el diseño de políticas públicas sino también a «contaminar» los procesos para incorporar procesos de debate y cuestionamiento de las políticas.

Finalmente, Daniel Navarrete de Learning Analytics, expresó la preocupación respecto al futuro que deben enfrentar las nuevas generaciones de estudiantes.

Presentó el proyecto La Universidad es la Red, en donde no hay un docente sino un proceso en el que se aprende a partir de la experiencia y el error.

Durante el debate posterior se resaltó la importancia del desarrollo de competencias digitales para impulsar el desarrollo por las personas y para las personas.

Ana Lucía Arias, estudiante de la carrera de Administración y Marketing, nos acompaña en una edición más del DADOTV, para comentarnos su participación en el Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019. Ella participó en la categoría Ensayo.

Como se recuerda, el Concurso buscaba premiar tanto las experiencias de aprendizaje digital creadas por los docentes de la Universidad, como los ensayos de docentes y estudiantes, enfocados en la educación del futuro y el trabajo del futuro. ¿Cómo debemos prepararnos como universidad para responder a las necesidades laborales del mañana? ¿Las herramientas pedagógicas que usamos son suficientes? ¿Qué nuevas dinámicas, metodologías, formas de aprender y enseñar se necesitan no para el futuro, sino para nuestro presente?

Ana Lucía respondió a esas preguntas y quedó como una de las dos ganadoras en dicha categoría, con su ensayo Uso y utilidad de las tecnologías digitales para el aprendizaje y formación de profesionales del futuro, enfatizando en la necesidad de trabajar en el campo de las competencias digitales en espacios de formación universitaria.

No te pierdas esta entrevista con Ana Lucía.

En la edición número 16 del World Business Forum, líderes de todo el mundo se reúnen en Londres para explorar el tema «Exponencial». A medida que el avance tecnológico acelera la transformación, nos encontramos en un punto de inflexión donde las formas tradicionales de hacer negocios se están volviendo cada vez más obsoletas.

Los principios de incrementalismo y pensamiento lineal, que antes eran los fundamentos de nuestro enfoque de estrategia y de negocios, están siendo reemplazados por nuevos principios de exponencialismo.

Hoy vivimos la época del movimiento, de la posibilidad, del empoderamiento, del impacto.

Aprende de los expertos cómo:
-Potenciar la innovación radical
-Liberar el verdadero potencial
-Innovar a gran velocidad y escala
-Ejecutar en visiones cada vez más ambiciosas

Únete a nosotros y aprende de expertos de renombre mundial en una variedad de
industrias. ¡Estimula tu pensamiento e inspírate!

RECUERDA:

Del 23 de setiembre al 2 de octubre, el World Business Forum Londres 2019 estará disponible para los estudiantes y docentes de la UPC a través del Aula Virtual ingresando al módulo de OneCampus. ¡No pierdas esta oportunidad!

Entre los expertos están: Michael Porter, es un reconocido economista y uno de los pensadores más legendarios del
mundo en materia de gestión y competitividad.

Gary Hamel, es uno de los pensadores de negocios más influyentes e iconoclastas del mundo que ha liderado esfuerzos de transformación en algunas de las compañías más importantes del mundo. ( más …)

Marcus buckingham, es un investigador y líder mundial enfocado en desbloquear fortalezas, aumentar el rendimiento e incursionar en el futuro de cómo trabajan las personas.

Martin Lindstrom, es uno de los principales expertos en construcción de marcas del mundo, y asesora a las compañías Fortune 100 sobre cómo construir marcas a prueba de futuro.

Dambisa Moyo, es una economista global formada en Harvard-Oxford que analiza la macroeconomía y los asuntos internacionales.

Susan David, es una de los pensadores de gestión líderes del mundo y una psicóloga galardonada de la Escuela de Medicina de Harvard.

Stephen M.R. Covey, Es el exdirector ejecutivo del Covey Leadership Center, que, bajo su dirección, se convirtió en la mayor empresa de desarrollo de liderazgo del mundo.

Simon Sinek, enseña a líderes y organizaciones cómo inspirar a las personas. Su objetivo principal es ayudar a construir un mundo en el que la gran mayoría de las personas se despierten todos los días sintiéndose inspiradas, seguras en el trabajo y satisfechas al final del día. (más…)

Ingresa el siguiente enlace para saber más del evento La guía del World Business Forum – Londres 2019

¿Cómo está diseñado el curso?  ¿Cuál es la metodología?  ¿Qué debe hacer el docente y estudiante antes, durante y después
de las clases presenciales?  ¿Cómo está organizada el aula virtual? ¿Sé usar las herramientas de las actividades propuestas?
Verificar que las fechas de las entregas de los trabajos es correcta.

Aquí te alcanzamos los mejores tips y recomendaciones que debes tener en cuenta para este semestre académico.

Haz clic aquí 

 

La UPC siempre apuesta por la innovación en el modelo de enseñanza – aprendizaje y este ciclo se ha lanzado el curso “La inevitable globalización: enfoque cultural y económico del escenario mundial” en su versión online.

Se ha invitado a un grupo de estudiantes a ser partícipes de esta experiencia que busca promover un espacio de discusión y diálogo en el que se aproximarán, desde perspectivas relacionadas a los ámbitos de la cultura y la economía, al estudio de las principales características y manifestaciones del proceso de globalización contemporáneo.

En el curso, diseñado mediante el uso de una metodología interactiva y participativa, se han creado materiales y actividades que serán de utilidad para recoger saberes previos de los participantes, sus vivencias, así como también compartir sus propios aprendizajes sobre los temas tratados, principalmente aquellos relacionados con el mundo de los negocios, las industrias culturales, las sociedades multiculturales y las tecnologías de la información y comunicación.

Con esta experiencia se busca, además de brindar flexibilidad en el horario de clases, muy requerida hoy en día en nuestros estudiantes, se buscar validar un modelo de enseñanza –aprendizaje, que cada día toma más fuerza y se vuelve una necesidad precisamente, en este mundo globalizado.

El curso está basado en el libro editado por la UPC.

Arrancamos el ciclo 2019-2 y los Circuit Training. Como saben, la idea de estos eventos es hacer una vista práctica de distintas actividades y experiencias de aprendizaje digital que promovemos desde la Dirección de Aprendizaje Digital y Online (DADO) de la UPC.

El tour de los Circuit Training será:

Lunes 26 de agosto: San Miguel
Martes 27 de agosto: Monterrico
Miércoles 28 de agosto: San Isidro
Lunes 2 de setiembre: Villa

Y se dará en los respectivos clubes de cátedra.

Los temas que tocaremos serán:

Uso del iPad con el AppleTV 8:50 – 9:00
Experiencia de gamificación con Wildgoose 9:00 – 9:30
Telepresencia para la enseñanza 9:30 – 10:00
Gamifación con Kahoot y Mentimeter 10:00 – 10:30
Estrategia KWL para la enseñanza: ¿Qué sé?, ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí? 10:30 – 11:00
Centro de calificaciones y retenciones 11:00 – 11:30

¡Todos los docentes están bienvenidos!

El pasado 2 de agosto, se llevó a cabo la ceremonia de premiación del Concurso de Experiencias de Aprendizaje Digital 2019, dónde se reconoció a los docentes que diseñan experiencias de aprendizaje innovadoras, dentro y fuera del aula, con el uso de las tecnologías digital y online contribuyendo así al logro de las competencias en el modelo educativo de la universidad.

Hoy en una edición nueva del #DADOTV nos acompaña, la profesora Magna Guerrero, quien ganó la Categoría Senior aplicando el juego “Helping to Flame” en la plataforma de Wildgoose para la orientacio?n de alumnos ingresantes en la universidad.

Mira la entrevista aquí.