El Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE) del Tecnológico de Monterrey, organizado por el Institute for the Future of Education en su novena edición se llevó a cabo los días 15 al 18 de enero del 2023. Este evento caracterizado por ser un referente para discutir temas relacionados con la educación y tecnología congregó a más de 4,500 personas de varias partes del mundo y más de 2 millones siguieron las charlas por redes sociales.

Se realizaron cerca de 500 eventos, entre ellos conferencias, paneles, ponencias, presentaciones de libros y mesas de networking, entre otros. En esta ocasión tuve la oportunidad de participar como ponente presentando un avance del estudio sobre la autopercepción de la competencia digital del estudiante UPC.

La ponencia titulada “La competencia informacional de los estudiantes de una universidad peruana: un estudio de caso pre y post pandemia”, puede ser leída en este enlace (página 675).

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El futuro de la educación, titulo de esta edición del CIIE, nos presentó una serie de ideas relacionadas con la educación para lo largo de la vida, innovación en la educación continua, la tecnología como aliado de la educación, entre otras más.  Aquí algunas de las frases e ideas que más me impactaron y a las que se debería poner atención para seguir construyendo el futuro con el que soñamos.

“Algunas capacidades y habilidades de la fuerza laboral se volverán obsoletas, por lo que es necesario renovarlas para seguir logrando empleabilidad y competitividad empresarial” Michael Fung,  Director Ejecutivo del Instituto para el Futuro de la Educación Tecnológico de Monterrey.

Con lo anterior, Michael Fung también invitó a reflexionar en la necesidad de cambiar paradigmas hacia modelos mixtos basados en el trabajo, aplicando rutas flexibles y modulares, en donde empresas e instituciones educativas colaboren entre ellas.

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Con relación a lo anterior, Gary Bolles recomienda la necesidad de mantener una mentalidad de crecimiento, desarrollar habilidades de resolución de problemas, adaptación, creatividad y empatía, así como adquirir herramientas para resolver los problemas del mañana.

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Tanto Michael Fung como José Escamilla, director Asociado del Instituto para el Futuro de la Educación Tecnológico de Monterrey plantearon los temas clave para el futuro de la educación, que se resumen en FAIR: ajustada al propósito (Fit for purpose)accesible, inclusiva y relevante y responsable.

  • Fiel a sus propósitos: Enfoques pedagógicos y tecnológicos que conducen a un aprendizaje efectivo.
  • Accesible: Satisfacer las necesidades y contextos de diferentes aprendedores.
  • Inclusiva: Oportunidades de aprendizaje para todos los segmentos de la población.
  • Relevante / Responsable: Satisfacer las necesidades dinámicas y cambiantes de las industrias y la sociedad.
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Juan Pablo Murra, rector de profesional y posgrado del Tec de Monterrey, compartió 6 tendencias educativas que se están implementando en la institución:

  1. Lifelong learning
  2. Tecnologías disruptivas
  3. Educación digital e híbrida
  4. Educación global
  5. Aprendizaje basado en competencias y retos
  6. Salud mental para el desarrollo

Para finalizar, el Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE), organizado por el Institute for the Future of Education, cambiará de nombre el siguiente año a IFE Conference 2024.

Para ampliar información pueden leer:

https://conecta.tec.mx/es/noticias/nacional/institucion/que-se-vio-en-el-congreso-de-innovacion-educativa-ciie-2023-del-tec

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El pasado viernes 18 de noviembre se llevó a cabo la décima y última sesión del Club Apptitud donde en equipos los estudiantes de los cuatros campus, de diferentes niveles y multidisciplinarios presentaron al jurado sus propuestas de solución al reto planteado este semestre.

La última sesión fue híbrida, tuvimos estudiantes presenciales en el Aula Magna del Campus San Miguel y otros virtuales vía Collaborate. Presentaron su propuesta 17 equipos en un video de su mundo en Minecraft Education, donde plasmaron la solución al reto que este semestre consistió en plantear que los estudiantes con discapacidad «… tengan acceso a los beneficios otorgados por UPC, por ejemplo, actividades extracadémicas, recursos de la biblioteca, contenido de las clases que tienen disponibles en diferentes plataformas como el aula virtual y otras más. Como permitir que los alumnos puedan tener las mismas oportunidades en su vida académica.?»

Los 17 equipos fueron evaluados por un jurado técnico. De ellos, nueve equipos quedaron como finalistas y son los que el jurado evaluó en la clausura. Este semestre el jurado estuvo conformado por:

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Se premió a los tres equipos que alcanzaron el más alto puntaje ¡felicitaciones! Estos son:
Equipo 18, conformado por:
– Creisy Esthefani Julian Chujutalli
– Iván Eduardo Jacome Bautista
– Nelson Adrian Jacome Bautista
– Guy Miguel Angel Arévalo Fernández
Equipo 16, conformado por:
– Hilary Nicolle Castro Reyes
– Randy Piero Zegarra Gavilán
– Alexis Niery Sanchez Diaz
– Luis Antony Chavez Quispe
– Gabriel Alonzo Vara Quispe
Equipo 6, conformado por:
– Carlos Alfredo Tomás Amezquita Mendoza
– Nelson Tineo Aguilar
– Rodrigo Calderón Apaico
– Abigail Milagros Pacheco Vásquez

Los participantes que pudieron asistir en presencial fueron recibidos con una lonchera y merch de Innovación Educativa. Asimismo, hicimos al final sorteo de otro productos y cada uno de los ganadores recibieron un vale virtual de Cencosud.

Si quieres ser parte del Club Apptitud el 2023-1, inscríbete en las actividades extra académicas que ofrece Vida Universitaria que se lanzan al iniciar el semestre, deberás estar atento a sus comunicados. ¡Te esperamos!

Durante estos casi dos años de alianza estratégica con Coursera for Campus, la UPC ha contribuido para que Perú, a nivel Latinoamérica, se ubique en el primer lugar de la región en el Global Skills Report 2022 de Coursera, en la categoría Regional Skills Trends; y haya así escalado 37 posiciones a nivel global.

Se ha logrado avanzar en las áreas de Ciencia de Datos (64%), Tecnología (83%) y Negocios (24%); Campus Global ofrece varios cursos relacionados a estos temas a sus estudiantes. La UPC así continúa trabajando en el acceso a la educación de calidad y en el camino hacia la universidad digital.

En una reciente presentación Francisco Forero, Head of Coursera for Campus Latam, indicó que la participación de UPC en Campus Global ha impactado en que Perú ocupe una mejor posición en la escala del Ranking Global. A la fecha se ha entregado más de 124 mil certificados a los estudiantes.

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Global Skills Report 2022

Edward Roekaert, rector de la UPC, señaló que los cursos de la UPC están enriquecidos con contenidos de clase mundial de prestigiosas instituciones. Los estudiantes están obteniendo certificados de Coursera for Campus, contribuyendo a su empleabilidad ya que estos certificados son una evidencia tangible para el logro, desarrollo y cumplimiento de las expectativas actuales que las empresas requieren.

¿Te perdiste la maratón de innovación 28h en años anteriores? ¿tus amigos participaron y tú no pudiste? Ya participaste antes y quieres volver a vivir la experiencia. Este 22 y 23 de octubre tendremos la 6ta edición de la Maratón de Innovación 28h, Desafía tu mente.

La maratón 28h está dirigida a estudiantes y docentes universitarios de todas las universidades del Perú y del mundo. Se desarrolla en español y será online por cuarto año consecutivo.

Esta es una gran oportunidad para compartir con estudiantes de otras carreras, de otros ciclos y otras universidades para unir esfuerzos hacia un mismo objetivo ¡No dejes de participar!

Las inscripciones se encuentran abiertas, para participar y ser parte del reto que desafiará tu mente ingresa aquí.

Realizaremos actividades para que puedas formar tu equipo. Además, tendrán talleres virtuales previos que les servirán de base para presentar la idea que proponen de solución al reto.

Los tres equipos que obtengan mayor puntaje serán los ganadores y cada miembro del equipo recibirá una tarjeta virtual como premio. Conoce las bases aquí. ¡Pero no solo eso! Los 6 equipos mejor puntuados ganan el pase a un taller de selección que se realizará en marzo del 2023 para postular y ser parte de la comunidad de University Innovation Fellows de la Universidad de Stanford. ¿Consultas o dudas acerca de 28h? escríbenos al correo: [email protected]

¡Hazlo tú mismo!

¿Quieres saber cómo activar subtítulos en tus clases online? Entonces, no te pierdas este taller donde aprenderás a configurar los subtítulos automáticos para tus sesiones online con Power Point en versión escritorio y en la de Office 365 en tiempo real.  

Mientras estes dando tu clase y mostrando la presentación en Power Point, aparecerán los subtítulos de forma automática.  

¿Cuándo? 

Jueves 31 de marzo  

¿Hora? 

11:00 am

Inscríbete aquí 

Una vez inscrito, te enviaremos el enlace de Collaborate para el taller.   

Próximos al inicio de clases, nuestro proveedor Blackboard, ofrece unos webinars muy interesantes para los docentes acerca de las plataformas Learn en su versión Ultra (donde se alojan los cursos) y de Collaborate (donde se realizan las clases online). Están invitados a inscribirse y conocer más las herramientas que tiene el Aula Virtual para sus clases. Cabe destacar que los webinars se darán en español.

Blackboard Learn: Descubra la nueva ola de innovación para la Evaluación y Calificación, novedades sobre integraciones con las herramientas más usadas por los educadores, y otras funcionalidades y mejoras que no se puede perder.

 

Blackboard Collaborate: Conozca más sobre la transición a la arquitectura de Chime, los planes relacionados con el subtitulado automático y las próximas funcionalidades que aprovecharán los datos para proporcionar experiencias dinámicas personalizadas.

Para Blackboard Learn Ultra, registrarse aquí:
América Latina y El Caribe (sesión en español) | martes, marzo 8 | 11:00 – 12:00 (EST)

Para Blackboard Collaborate, regístrate aquí:
América Latina, el Caribe y España (sesión en español) | jueves, marzo 10| 10:00 – 11:000 (EST) / 16:00-17:00 (Madrid)

La hora EST indicada es la misma que la de Lima.

En esta 9na. Generación de la comunidad Bb Educators continuaremos avanzando en el uso de la versión ULTRA de Blackboard, principalmente porque a partir del ciclo académico 2022-1 todos los cursos de la UPC se llevarán a cabo en ULTRA.
Te invitamos a ser parte de la Comunidad de Blackboard (Bb) Educators de la UPC. Las inscripciones están abiertas hasta el lunes 11 de octubre. ¿No lograste participar en anteriores versiones? Es tu oportunidad, ¡te estamos esperando!

¿Sabes qué es un docente Bb Educator?
Un Blackboard Educator es un docente, tutor, asistente de aprendizaje a distancia o administrativo que busca formas innovadoras de utilizar el ecosistema de Blackboard, con la finalidad de crear mejores experiencias de aprendizaje para los estudiantes y ver mejoras en los procesos relacionados con la práctica profesional.

En la comunidad Bb Educators no necesitas ser un experto, es suficiente tener las ganas de aprender, compartir y generar sinergias entre docentes de diferentes áreas en los retos que se plantean. Tendremos retos con la versión Ultra de Blackboard.

Inscríbete aquí

Agenda las fechas y horarios para este ciclo :
Sesión 1:
Martes 12 de octubre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 2:
Martes 26 de octubre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 3:
Martes 9 de noviembre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 4:
Martes 23 de noviembre de 4:30 a 6:00 p.m.
Sesión 5:
Martes 7 de diciembre de 4:30 a 6:00 p.m.

¡Los esperamos!

Tu experiencia y conocimiento puede convertirse en un curso especializado … ¡esta es tu oportunidad!

La UPC, siempre en el camino de la innovación y mejora continua, ha propuesto nuevas experiencias de aprendizaje a través del desarrollo de cursos cortos especializados online que no forman parte de la currícula de los programas académicos.

¿Qué tipos de cursos se pueden proponer?

  • Cursos con temática llamativa y de actualidad.
  • Temas que actualmente no se ofrezcan en la EPG y puedan brindar valor a la propuesta formativa.

¿Cuál es el perfil del docente diseñador que buscamos?

  • Experiencia comprobada en el tema a desarrollar
  • Alta motivación y espíritu creativo.
  • Disponibilidad de tiempo completo o medio tiempo durante 2 meses y medio para desarrollar el curso (45-50 horas de dedicación aprox.)
  • Competente en comunicación oral y escrita, para grabar videos y escribir contenido.
  • Disponibilidad de tiempo

¿Qué ofrecemos?

  • Remuneración atractiva
  • Capacitación exclusiva
  • Una nueva experiencia en el diseño de cursos

Si está interesado, complete el formulario a continuación, hasta el 17 de setiembre.

Inicia la 5ta edición de «28h, Desafía tu mente»,una vez más será una maratón 100% online, descentralizada, cada uno estará en sus hogares y abierta a todas y todos los estudiantes y docentes de universidades que deseen participar.

Las inscripciones para ser parte de 28h este año ya están abiertas. ¿Te animas a volver a participar? ¿Quisiste hacerlo el año pasado pero no pudiste? ¿Un amigo te avisó pero se te pasó la fecha de inscripción? ¡Esta es tu oportunidad!

Inscríbete aquí

Este año hemos variado la dinámica de la maratón de innovación. Tendrá dos fases muy marcadas:
– La primera es la fase nacional, las tradicionales 28 horas contínuas donde cada equipo, de máximo 4 personas, deberá resolver el reto propuesto.
– La segunda es la fase internacional, en ella un mentor se suma a cada equipo para asesorarlos y fortalecer su propuesta para participar en DigiEduHack2021.
Este es el 2do año que participamos en este evento e incluso el equipo que nos representó fue ganador de DigiEduHack2020.

Lee las bases con todos los detalles aquí

Inscripciones disponibles hasta el martes 14 de setiembre. Pasen la voz a sus amigos/amigas y anímense a participar. Pueden ir armando sus equipos pero si no lo tienen, nosotros los ayudamos.