Webinar: La relación docente, estudiante y saber: cambios y retos en época de pandemia
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Webinar: La relación docente, estudiante y saber: cambios y retos en época de pandemia

El Comité Latinoamericano de Matemática Educativa – CLAME y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC de Lima Perú los invita a participar en una serie de Webinars denominados:

Primer Webinar: La educación a distancia, en particular de la Matemática, durante y post pandemia del Covid 19

Segundo Webinar: La relación docente, estudiante y saber: cambios y retos en época de pandemia

Este miércoles 26 de agosto a las 11:00 a.m.

Invitada: Paula Rendón Mesa, Docente de la Institución Educativa Pedro Luis Álvarez Correa y nexos con la Universidad de Antioquía

Ponentes:

Paola Balda Álvarez, Docente de la Institución Educativa General Santander y de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.

Josué Pérez Urrea, Docente de la Universidad de San Carlos, sede occidente y del colegio internacional SEK, Guatemala.

Carlos Espinosa Marchan, Docente titular en la Escuela Secundaria Técnica “Bandera Nacional”, Guerrero, México.

#EnVivo

Webinar: El futuro de las evaluaciones
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Webinar: El futuro de las evaluaciones

La crisis provocada por la enfermedad del COVID-19 ha generado nuevos retos para la educación entre ellos, principalmente, el reto de las evaluaciones… ¿es la oportunidad que estábamos esperando para transformarlas?

Ahora son más las personas que están a favor de un cambio en la forma de realizar las pruebas tradicionales, para poder reemplazarlas con sistemas de evaluación en línea que garanticen el desarrollo óptimo y fidedigno del estudiante.

Paso a paso esta idea ha tomado más importancia y relevancia en el entorno académico y más aún como una alternativa potente que ya existía antes de la pandemia mundial que estamos viviendo. Además, estamos experimentando diferentes plataformas online para las sesiones de clases, con el objetivo de alcanzar los logros de aprendizaje de manera didáctica y amena.

De está manera, se podrá hacer más personal el aprendizaje como el uso de la Inteligencia Artificial en las evaluaciones que ya se está usando el reconocimiento fácil para certificar y verificar la identidad del estudiante.

A todo esto nos hacemos la siguiente pregunta:

¿Cómo serán las evaluaciones del futuro?

Este viernes 7 de agosto a las 4:00 p.m Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital y Online nos hablará sobre «Las evaluaciones del fururo».

¡No te lo pierdas!

#EnVivo

 

Webinar: Herramientas digitales para la comunidad universitaria
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Webinar: Herramientas digitales para la comunidad universitaria

El Ministerio de Educación ha organizado un webinar este martes 21 de julio a las 18:00 hrs (hora peruana)  sobre Herramientas digitales y secuencia didáctica de clase , el cual será moderado por Jorge Bossio, Director de Aprendizaje Digital y Online de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

En este espacio se compartirán diferentes ideas sobre experiencias de docentes, respecto al uso de herramientas tecnológicas para motivar la participación del estudiante durante las clases. Dentro de esta conversación se tendrá a panelistas como Antonio Andrade, docente UPCino de la Facultad de Economía, Magna Guerrero, docente del área de ciencias de la UPC y Alvaro Tobaru, profesor de la facultad de negocios de la UPC.

¡No te pierdas una increíble conversación!

Inscríbete haciendo clic en la imagen.

MINEDU

Aprende y diseña sesiones online para generar aprendizajes significativos
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Aprende y diseña sesiones online para generar aprendizajes significativos

Iniciamos el segundo grupo de webinars, el principal objetivo es contribuir con el diseño que realizan para sus clases en línea. Sabemos que las sesiones en línea, síncrona o asíncronas, son indispensables en estos tiempo de pandemia global. ¿Te interesa potenciar tus clases online? Únete a estos webinars y entérate.

¿Te perdiste alguno de nuestros #Webinars? Mira las grabaciones aquí

 

Estrategias digitales para promover la comunicación escrita

En este webinar, identificaremos las estrategías digitales que contribuirán a que nuestras sesiones de clase para que sigan siendo exitosas.
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¿Cómo crear experiencias de aprendizaje autónomo?

Compartiremos recomendaciones sobre crear experiencias de aprendizaje para el estudiante y generar autonomía en ellos en este proceso.
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Uso y aprovechamiento de recursos educativos abiertos

Conoceremos recomendaciones prácticas sobre el uso de recursos educativos abiertos.
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¿Cómo organizar mi clase virtual desde cero?

Conoceremos qué factores tomar en cuenta para llevar a cabo la planificación y aplicación de sesiones síncronas, con el fin de sacar el máximo provecho a los momentos de interacción en tiempo real con nuestros estudiantes.
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Ver Guías para el diseño de actividades online

 

 

Conversatorio con Peter Gordeno, tecladista de Depeche Mode
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Conversatorio con Peter Gordeno, tecladista de Depeche Mode

El reconocido músico y tecladista de la mundialmente conocida banda Depeche Mode nos acompañará en este evento. Como host tendremos al profesor Manuel Garrido Lecca, productor nacional, múltiples veces nominado a los premios Grammy Latinos, quien además es coordinador de la especialidad de Producción Musical.
Expositores: Peter Gordeno y Manuel Garrido Lecca
Dirigido a: estudiantes, docentes, administrativos, egresados de UPC, público en general
Organiza: Escuela de Música.

La supervisión inteligente de las evaluaciones en línea
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La supervisión inteligente de las evaluaciones en línea

Este martes 16 de junio, a las 11:00 am, hora peruana, tendremos un nuevo webinar sobre la supervisión inteligente de las evaluaciones en línea. En estos tiempos, no solamente estamos manteniendo la experiencia educativa a través de distintas plataformas, sino además evaluamos a través de plataformas y herramientas digitales. Pero, ¿cómo aseguramos la calidad del examen? Dar un examen implica que nos presentemos y dar nosotros mismos la evaluación. Y muchas veces, cuando el examen es presencial, hay alguien que supervisa que este se de en condiciones óptimas, que los alumnos no tengan ayudas extra durante la prueba. ¿Cómo reproducimos eso en un ambiente en línea?

El webinar supervisión inteligente de las evaluaciones en línea contará con Juan Nazario  y Roberto Bustamante de la UPC con José Donaldo D. Posas y Francisco Armando Perez Tenorio de Laureate para hablar sobre las herramientas que existen, en especial con la solución llamada SUMADI.

Si te perdiste este webinar, puedes ver la grabación aquí.

Webinar: Desafíos de la producción, distribución y exhibición audiovisual frente al Covid-19
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Webinar: Desafíos de la producción, distribución y exhibición audiovisual frente al Covid-19

Este viernes 12 de junio a las 11:00 a.m. (GMT -5) tendremos un webinar acerca de los nuevos desafíos que está afrontando el mundo audiovisual en esta pandemia del Covid-19.

Nos presentará este tema la profesora Yasmín Sayán que enseña en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos de la UPC. Nos comentará cuáles son las nuevas audiencias y plataformas digitales en medio de esta coyuntura del Covid-19. Asimismo, nos hablará de los nuevos contenidos y el rol de la industria del cine y audiovisual frente a los nuevos cambios.

Los invitamos a conectarse este viernes, pondremos en este post el enlace en vivo ¡Los esperamos!

¡Nos vemos!

Videoconferencia: Educación basada en competencias
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Videoconferencia: Educación basada en competencias

En el marco de la serie de conferencias viruales, «El camino hacia la continuidad académica«, organizada por Blackboard, México, este miércoles 3 de junio a las 10:30 a.m.  Silvana Balarezo, representando a la UPC, será expositora en la conferencia virtual «La educación basada en competencias«. Silvana estará acompañada por Nancy Olmos, quien representa a Blackboard.

Silvana Balarezo, jefa de Experiencia de Aprendizaje Digital

¿De qué tratará la conferencia?
El tema principal es la educación basada en competencias, que implica un diseño académico más que solo un diseño tecnológico. Además de eso, requiere contar oportunamente con información sobre el progreso en el desarrollo académico de los estudiantes, lo que permite tomar acciones de mejora cuando aún es tiempo para todos los actores: estudiantes, docentes y a la institución en general. Además, se hablará de la evaluación por competencias, que significa una alineación de procesos a nivel institucional como el diseño de cursos, el diseño de la evaluación, la formación del docente, la cultura institucional y otros.